一、青海高速铁路客运服务专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收高速铁路客运服务专业的学生, 因此暂无青海高速铁路客运服务专业的排名数据。
二、高速铁路客运服务专业就业方向有哪些
高速铁路客运服务专业就业方向有哪些:高速铁路类单位:客运服务。查看详情
三、2025年开设高速铁路客运服务专业的热门院校推荐:
1. 乌兰察布职业学院
乌兰察布职业学院是我市唯一一所综合性职业院校。学院前身是始建于1957年的乌盟财贸粮食学校、乌盟农牧学校和始建于1979年的乌盟工业学校3所全日制中专学校。2004年4月,经内蒙古自治区人民政府批准、**备案成为全日制普通高等职业院校。2017年,我院被自治区教育厅评为全区首批示范性高职院校。2019年被评为自治区优质校院校,是全区10所优质校之一,标志着我院跨入了全区高等职业教育前列,也为全市...
2. 天府新区信息职业学院
一、历史沿革天府新区信息职业学院是由四川成信天府教育投资有限公司举办,于2018年5月经四川省人民政府审批,**备案正式成立。学院位于四川天府新区视高经济开发区大学城路2号。公司法人蓝文才先生,长期从事高等教育研究和实践,有着丰富的教育管理经验。早在2006年就与四川师范大学联合办学成立四川师范大学职业技术学院汽车分院,积极探索应用型人才培养模式。他致力于以先进的办学理念、科学的培养模式、务实的...
3. 苏州高博职业学院
苏州高博软件技术职业学院是经江苏省人民政府批准、**备案的全日制普通高等院校,创办于2007年3月。学校占地面积近500亩,各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院等。开设40个紧贴区域经济发展需求的应用型专业,目前各类在校生已突破万人。在武书连2021中国高职高专排行榜中,学校入选2021中国一流民办高职高专院校...
4. 佳木斯职业学院
佳木斯职业学院是经黑龙江省政府批准、**备案的一所全日制公办普通高等职业院校,学院坐落在佳木斯市长安路西段,占地面积103万平方米,建筑面积31万平方米。学院现有全日制在校生8000余人,成人教育学生3500余人。 学院设有学前教育学院、交通学院、机电工程系、信息工程系、建筑工程系、焊接技术系、艺术系、管理系、农业系、继续教育学院、职业培训学院、环通驾驶员培训学校和集贤分校等13个院、系...
5. 西安职业技术学院
西安职业技术学院是经陕西省人民政府批准,西安市人民政府举办的一所公办综合类全日制高职院校。学校占地面积382亩,主校区地处西安高新技术产业开发区核心区域,毗邻西安高新软件新城、陕西航天经济技术开发区、曲江文化产业示范园区、中国(西部)科技创新港,校园周边世界500强、高新技术企业云集,校企合作、资源共享等优势显著。学校现有大数据应用学院(动漫软件学院)、建筑与轨道交通学院、现代商学院、电子信息工程...
四、2025年专业查询排行榜
1. 化妆品质量与安全专业
化妆品质量与安全专业学习哪些知识:《细胞生物学》、《表面活性剂化学》、《化妆品原理》、《基础化妆品制备理论理论与配方设计》、《化妆品工艺学》、《香精香料化学》、《化妆品管理与法规》、《化妆品质量检验技术》等 查看详情
2. 应用俄语专业
应用俄语专业就业方向有哪些:教育类机构:俄语教师、俄语培训、咨询顾问、教学研究; 旅游类机构:俄语翻译、导游、接待服务。查看详情
3. 智能控制技术专业
智能控制技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等 职业,智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采 集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网 络、工业数据采集及相关法律法规等知识,具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉 应用等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事智能制造控制系统安装调试、维护维修、 网络搭建、工业数据采集与可视化、产品质量检测与控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力;
2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力;
3. 具有编程调试可编程控制系统, 调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力;
4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通信协议转换的能力;
5. 具有智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护维修、系统集成等能力;
6. 具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理的能力;
7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、工业数据采集与 可视化应用的能力;
8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程和实训实习
专业基础课程: 电工基础、电子技术基础、机械基础、 Python 编程技术、传感器与 智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、人工智能导论。
专业核心课程: 可编程控制技术应用、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系 统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集 与可视化、智能线数字化设计与仿真。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制技术应用、工 业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行 岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作 与运维、运动控制系统开发与应用、 工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视 觉系统应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、 机器人技术
接续普通本科专业举例: 自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程
4. 作曲技术专业
作曲技术专业考研方向有哪些:作曲与作曲技术理论 音乐学查看详情
5. 煤炭清洁利用技术专业
煤炭清洁利用技术专业主要学什么课程:有机化工生产技术、煤气化生产技术、煤液化生产技术、化工安全技术与环境保护、化工单元操作及设备、甲醇制烯烃工艺、化工企业管理、工业分析、兰炭洁净生产概论、化工仪表及自动化、电工电子技术、无机化学、有机化学、化工制图查看详情