青海开设宠物医疗技术专业的大学有哪些？

一、青海宠物医疗技术专业的大学有0所:

答：2025年 青海没有院校招收宠物医疗技术专业的学生， 因此暂无青海宠物医疗技术专业的排名数据。

二、宠物医疗技术专业培养什么能力？学习哪些知识

宠物医疗技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向宠物健康护理员、宠物医师等职业，宠物健康护理、宠物普通病诊断与治疗、 宠物疫病防控、宠物医院及诊所经营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和宠物解剖生理、动物 生化、宠物病理、宠物免疫及相关法律法规等知识，具备宠物常见普通病诊断与治疗、 常见宠物疫病防控、伤病宠物救治与护理、宠物医院经营与管理等能力，具有工匠精神 和信息素养， 能够从事宠物健康护理、宠物普通病诊断、宠物普通病治疗、宠物疫病防 控、宠物免疫接种和宠物医院(诊所)经营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有宠物犬、宠物猫常见疾病预防、诊断、治疗能力；

2. 具有伤病宠物处置和护理能力；

3. 具有常见宠物外科病手术准备与操作能力；

4. 具有宠物医院(诊所)规范化管理、合法化经营的能力；

5. 具有宠物产业相关数字技术和信息技术的应用能力；

6. 具有在宠物产业领域开展绿色生产、环境保护、生物安全防护等的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 宠物解剖生理、动物生物化学基础、宠物病理基础、动物微生物与免疫、宠物药理基础、宠物饲养管理、中兽医基础、兽医法规与行政执法。

专业核心课程： 宠物疾病临床诊断技术、宠物疾病临床护理技术、宠物外科手术、 犬病防治技术、猫病防治技术、宠物医院实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行宠物健康护理、宠物疾病 诊疗、宠物疫病防控和宠物医院经营管理等实训。在宠物(动物)医院、宠物诊所、宠 物繁育场等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 执业兽医

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 宠物医疗、动物医学

接续普通本科专业举例： 动物医学

三、2025年开设宠物医疗技术专业的热门院校推荐：

1. 遵义职业技术学院

遵义职业技术学院，相距遵义会议会址12公里，是贵州省优质校立项建设单位，贵州省“双高”学校立项建设单位，占地面积833亩。有来自全国22个省、市、自治区学生，以及“一带一路”16个国家的留学生，在校生13000余人。现有10个教学院系（部），今年共开设25个专业。有教职工517人，“双师素质”占专任教师比例60%。其中博士研究生9人，硕士研究生191人。教授18人，副教授99人。学校现有黄炎培职业...

2. 黔西南民族职业技术学院

黔西南民族职业技术学院是2004年1月经省人民政府批准成立的一所公办综合性全日制普通高等职业学院，由黔西南州原农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建，2008年10月，黔西南民族行政管理学校并入学院。学院占地面积644.5亩，校舍建筑面积近15.5万平方米。现有在编教职工466人，其中，二级教授1人，教授12人、副教授109人、硕士及博士（含在读）168人、省级职教...

3. 江西农业工程职业学院

江西农业工程职业学院是一所集农林、机电、畜牧兽医、中医药、信息工程、财经、幼师于一体的全日制公办普通高等职业学院，隶属江西省农业农村厅，受江西省教育厅指导。学院创办于1940年，前身是江西省樟树农业学校，1980年被确定为江西省重点中专，2000年被确定为首批国家级重点中专，2004年升格为高等职业学院。2014年经江西省人民政府批准，成为江西省基层农技人员定向培养学校（定向招生、定向培养、定向分...

4. 江西生物科技职业学院

江西生物科技职业学院（以下称学院）是隶属于江西省农业农村厅，以培养现代农业技术和乡村振兴所需人才为特色的一所涉农高职院校。以深化专业学院建设为抓手，持续推进产教融合、教育信息化、专业（群）建设、“双师型”师资队伍建设、人才培养模式、课程思政、课堂教学等职业教育教学改革，办学规模与水平稳步提高，人才培养质量不断提升，毕业生就业质量与社会评价较高。学院服务“乡村振兴”和区域经济社会发展的能力不断增强，...

5. 北京农业职业学院

永定河畔，长阳稻田。1957年，刘少奇同志亲自撰写**社论《关于中小学毕业生参加农业生产问题》，传达**关于“广大青年积极参加农业生产，做第一代有文化的新式农民”的要求，学校前身——北京青年农场应运而生。**主席侄女毛雪英、张闻天之子张宏生等70多名老一辈革命家子女与2000多名知识青年，投入到火热的劳动生产中。1958年，青年农场改设为北京农业技术学校，彭真、贺龙、聂荣臻、杨尚昆四位老一...

四、2025年专业查询排行榜

1. 休闲农业经营与管理专业

休闲农业经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业园区管理、休闲农业服务与接待、休闲农产品开发与营销、休闲农业生产 组织等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游管理基础、农耕 文化概论、休闲农业经营管理等知识，具备休闲农业园区经营与管理、休闲农业服务与 接待、休闲农业产品营销以及休闲农业生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事休闲农业相关的营销管理、服务接待、生产销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制订休闲农业经营与管理的规划目标，形成实施方案并组织实施的能力；

2. 具有休闲农业园区(景区)的经营与管理能力；

3. 具有休闲农业项目开发、策划并组织实施，产品创意设计的能力；

4. 具有组织游客团队到园区(景区)开展休闲活动并对结果进行评估的能力；

5. 具有休闲农业园区旅游接待， 向游客推介休闲农业园区，协调、处理农事体验 活动中的突发事件的能力；

6. 具有制订接待计划，并进行客户洽谈、产品介绍，提供良好的售前、售中 、售 后服务的能力；

7. 具有科学编制休闲农业发展规划，并组织实施的能力；

8. 具有对休闲农业新知识、新技术、新项目的学习应用能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 休闲农业与乡村旅游、旅游管理基础、现代农业基础、农耕文化概论、会计基础、创意农业与智慧农业设计。

专业核心课程： 休闲农业园区管理、休闲农业产品营销、休闲农业接待服务、休闲 农业电子商务、休闲农业项目策划与实施、休闲农业规划、休闲农业生产。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行休闲农业管理、休闲农产 品营销、休闲农业电子商务营销、休闲农业项目策划与实施、休闲农业接待与服务、休 闲农业生产等实训。在休闲农业园区(景区)、休闲农场、生态旅游度假村、田园综合体 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 农业经济组织经营管理、家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺、现代农业经营与管理

接续普通本科专业举例： 园艺、旅游管理

2. 海洋化工技术专业

海洋化工技术专业学习哪些知识：《海洋化学》、《药物化学》、《海洋技术概论》、《化工单元操作》、《化工设备》、《化工仪表及自动化》、《海盐生产及利用》、《海水淡化技术》、《精细化工生产》、《水产品加工技术》查看详情

3. 现代流行音乐专业

现代流行音乐专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向流行音乐表演、流行音乐编配与录音、艺术培训、群众文化活动服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、流行音乐表演、流行音乐编配等知识，具备流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音、群众文化创编、音乐艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的流行音乐表演能力；

2.具有一定的流行音乐编配与录音能力；

3.具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐鉴赏能力；

4.具有一定的流行音乐传播和培训技能及群众文化活动策划、组织、指导能力；

5.具有应用音乐软件进行流行音乐编配、音频剪辑、录音制作的能力；

6.具有良好的沟通表达、团队合作能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、视唱练耳、键盘实用基础、流行音乐赏析、流行音乐史、艺术概论。

专业核心课程：流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音制作、表演综合训练、流行乐队组合、流行和声基础、文化活动策划与组织。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配、流行音乐录制等实训。在文化企事业单位、艺术培训机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：流行音乐、音乐表演、录音艺术

4. 古建筑工程技术专业

古建筑工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向古建筑工程技术人员等职业，古建筑修缮与保护、古建筑施工等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑历史、文物建筑保护基础、古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作等知识，具备古建筑修缮、施工图绘制、现场施工管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事古建筑修缮方案设计、古建筑施工图绘制和古建筑施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的传统建筑文化传承和文物建筑保护的能力；

2. 具有运用现代化测绘工具，完成中小型古建筑测绘的能力；

3. 具有中小型古建筑工程方案设计与施工图深化设计绘制的能力；

4. 具有一定的古建筑工程造价和工程成本控制分析的能力；

5. 具有古建筑工程项目施工组织方案设计和编制古建筑工程招投标文本的能力；

6. 具有古建筑工程材料管理、施工安全管理、质量检验和工程资料的收集与整理的能力；

7. 具有较强的古建筑工程主要工种操作和指导现场分项工程施工的能力；

8. 具有良好的安全防护和依法施工与管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术造型基础、中国建筑史、建筑工程法规、古建筑材料与构造、建筑制图、古建筑数字测绘。

专业核心课程：古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑施工技术、数字化古建筑修缮方案设计、建筑信息模型应用、古建筑施工图绘制、古建筑施工组织与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行古建筑木作技艺、古建筑瓦石作技艺、古建筑油漆彩画作技艺、古建筑施工图绘制、古建筑施工现场组织管理等实训。在古建筑构造技艺实训室、计算机绘图室、古建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师、文物保护工程从业资格职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：古建筑工程

接续普通本科专业举例：建筑学、历史建筑保护工程

5. 核与辐射检测防护技术专业

核与辐射检测防护技术专业怎么样？好就业吗：辐射检测类企事业单位：核安全评价、辐射监测、辐射防护、辐射安全评价、辐射污染防治、辐射环境研究与管理。查看详情

五、宠物医疗技术专业2025年各省大学排名