根据软科2025年专业排行榜排序,甘肃导航与位置服务专业第1名:兰州资源环境职业技术大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考导航与位置服务的高考生展示,导航与位置服务专业最好的大学排名以及导航与位置服务专业详解!
一、甘肃导航与位置服务专业排名前10的大学有:
第1名:兰州资源环境职业技术大学。
二、导航与位置服务专业甘肃地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 兰州资源环境职业技术大学 | 导航与位置服务 |
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三、导航与位置服务专业培养什么能力?学习哪些知识
导航与位置服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向测绘和地理信息工程技术人员等职业,导航数据采集与处理、导航电子地图制 作、导航定位系统维护与应用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和导航定位系统、导航 应用及相关法律法规等知识,具备导航设备运维、导航数据采集与处理、导航电子地图 制作等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事导航设备测试维护、技术支持, 导航 数据采集、处理与应用, 导航电子地图制作与更新等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有导航类终端设备安装调试、生产测试、技术支持和设备维护的能力;
2. 具有根据不同的应用场景,进行卫星导航与位置服务项目方案制订和导航设备 应用的能力;
3. 具有多种卫星导航终端信息获取、处理、分析、表达与应用的能力;
4. 具有室内导航定位数据采集、处理与应用的能力;
5. 具有无人机数据采集与处理、倾斜摄影测量三维建模、航测遥感图像处理的能力;
6. 具有利用多种数据进行综合处理及导航电子地图制作与更新的能力;
7. 具有导航与位置服务技术应用项目技术设计、组织实施管理与总结的能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测量基础、测绘 CAD、数字化测图、导航学、测量平差、导航装备 基础、计算机程序设计、导航算法。
专业核心课程: 卫星导航原理与应用、导航电子地图制作与应用、数字摄影测量、地 理信息系统应用、遥感图像处理、室内定位技术与应用、导航程序设计、组合导航应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行导航设备测试维护、导航 数据采集与处理、导航电子地图制作、导航项目技术设计等实训。在导航设备生产测试、 导航数据应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例: 导航工程、测绘工程、遥感科学与技术、地理国情监测、 地理空间信息工程
四、2025年开设导航与位置服务专业的热门院校推荐:
1. 广西信息职业技术学院
广西信息职业技术学院为广西壮族自治区人民政府举办,广西壮族自治区教育厅主管,系专科层次公办高等职业学校。学院位于南宁市区“新CBD”—五象新区,交通便利,是莘莘学子求知学技的好地方,也是未来的青年才俊干事创业的极佳平台。校园环境崭新而优美,配套设施齐全,建有教学楼、实训室、图书馆、运动场、室内体育馆、篮球场等教学运动设施。学生宿舍为4-6人间,配有电梯、空调、洗衣房等公用设施。学院秉持先进的办学理...
2. 西安汽车职业大学
【学校概况】西安汽车职业大学是经陕西省人民政府批准、国家**备案,陕西省唯一以汽车命名的省属民办全日制职业本科院校。国家级产教融合示范实训基地、国家第三批现代学徒制试点单位、陕西省高技能人才培训基地、汽车工程技术陕西省高校工程研究中心、陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地、民盟西安市委爱国主义教育基地、陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。学校坐落于历史文化古城--西安...
3. 江西航空职业技术学院
江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年,学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以...
4. 河南工业职业技术学院
学校成立于1973年,时名五三一机械工业学校。1978年,更名为中原机械工业学校。2001年,升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府(由河南省国防科学技术工业办公室管理),现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...
5. 武汉城市职业学院
武汉城市职业学院起源于1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂,迄今已有120年办学历史。学校有全日制在校生近1.6万人,教职工千余人。现有三个校区,总占地面积1850亩,建筑面积61万平方米;现有馆藏图书135万余册,电子图书40余万册;校内实训室340余间(片),校外实训基地300余个;教学设备总值近3亿元,为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承提供了强有力的支撑。设有学前教育、...
五、2025年专业查询排行榜
1. 建筑钢结构工程技术专业
建筑钢结构工程技术专业主要学什么课程:建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、施工测量、轻型钢结构工程施工、管桁架结构工程施工、施工组织与管理、钢结构工程质量检验、工程计量与计价等。查看详情
2. 建筑智能化工程技术专业
建筑智能化工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑智能化系统安装、调试、维护、管理、造价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑智能系统等知识, 具备建筑智能化工程施工图绘制、智能化设施操作、施工组织与现场管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建筑智能化系统设计与施工图绘制、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制建筑电气类工程图纸的能力,具有分析常见的建筑智能化系统控制线路图的能力;
2. 具有正确熟练使用各种常用电工、通信工具和仪器仪表,进行建筑智能化器件与系统的检测和分析的能力;
3. 具有建筑智能化系统的设计和系统集成、安装、调试和维护的能力;
4. 具有进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力,掌握工程验收程序;
5. 具有分析、解决建筑智能化工程现场一般性技术问题,并进行组织协调和管理的能力;
6. 具有建筑智能化系统改造、建筑智能化新技术应用等能力;
7. 具有数字化智慧建筑平台架构的基本技能;
8. 具有必备的安全防护、质量管理及安防法律法规相关知识的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑工程概论、建筑工程制图与识图、建筑 CAD、电工基础与电子技术、建筑信息模型(BIM)技术应用、智能建筑概论、建筑电气控制与可编程控制器(PLC) 技术。
专业核心课程:建筑安全防范系统工程、信息系统与综合布线工程技术、建筑供配电与照明技术、火灾自动报警及消防联动工程技术、建筑设备监控系统工程技术、建筑智能化工程造价与施工管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信息与网络综合布线实训、安防系统安装与调试实训、电气控制及 PLC 综合实训、建筑智能化系统综合实训等实训。在安防工程安装企业、建筑设备系统控制企业、建筑智能化施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:建造师
职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、综合安防系统建设与运维
接续专业举例
接续职业本科专业举例:建筑电气与智能化工程
接续普通本科专业举例:建筑电气与智能化
3. 城市热能应用技术专业
城市热能应用技术专业就业方向有哪些:供热、供气类企业:城市燃气、热能供应系统的施工、运行、检修、管理。查看详情
4. 船舶智能焊接技术专业
船舶智能焊接技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、机械热加工人员、焊接工业机器人系统操作员、产品质量 检验工程技术人员、船舶制造人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、金属材料 焊接、焊接机器人技术、船舶三维建模等知识, 具备焊接工艺设计、焊接机器人的编程 与操作、数字化材料性能检验、缺陷无损检测、船舶数字化三维建模等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事焊接工艺数字化设计与操作、智能焊接设备使用与维护、焊 接检验与工艺评定、船体三维建模等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工、电子等电路图识读及电子元器件选用的能力;
2. 具有数字化焊接设备使用与维护的能力;
3. 具有焊接工艺数字化设计与操作、评定的能力;
4. 具有焊接机器人工作站组建、维护的能力;
5. 具有焊接机器人编程、操作应用的能力;
6. 具有利用数字化检测设备进行焊缝质量检测的能力;
7. 具有船体结构识图、数字化三维建模能力;
8. 具有适应船舶与海洋工程装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 金属材料与热处理、弧焊电源与数字化控制、船舶概论、船舶结构 与制图、船舶检验、电工电子技术、可编程控制器技术与应用、计算机与 C 语言。
专业核心课程: 金属材料焊接技术、焊接方法与操作技术、焊接机器人技术、焊接 质量检验技术、船舶结构焊接工艺、船舶计算机辅助设计与制造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字化焊接工艺设计、焊 接机器人编程与操作、焊接质量检验、船舶三维建模、船体结构装焊等实训。在具有智 能焊接设备的船舶及海洋工程装备生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种作业人员,特种设备检验、检测人员资格
职业技能等级证书: 特殊焊接技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 焊接技术与工程、智能制造工程
5. 皮革加工技术专业
皮革加工技术是什么?干什么:皮革加工技术主要研究电脑辅助设计、皮革制品图案设计、箱包工艺、皮革服装设计等方面的基础知识和技能,在皮革加工技术领域进行皮革制品设计、经营管理、质量检控、市场营销等。皮革加工可分为三个阶段:准备阶段、鞣制阶段、整饰阶段。 关键词:皮革 设计 加工 质检查看详情