一、甘肃现代殡葬技术与管理专业的大学有0所:
答:2025年 甘肃没有院校招收现代殡葬技术与管理专业的学生, 因此暂无甘肃现代殡葬技术与管理专业的排名数据。
二、现代殡葬技术与管理是什么?干什么
现代殡葬技术与管理是什么?干什么:现代殡葬技术及管理主要研究殡仪服务、殡葬设备和防腐整容相关的专业知识和技能,具有较扎实的公墓陵园管理营销能力,熟悉国家殡葬和殡葬管理的政策法规,通晓殡葬文化,有良好心理素质。例如:对烈士纪念建筑进行规划设计、更新改造,对环境与设施进行维护。 关键词:殡葬 防腐 政策 管理查看详情

三、2025年开设现代殡葬技术与管理专业的热门院校推荐:
1. 武汉民政职业学院
武汉民政职业学院创建于1986年,2004年4月由湖北省人民政府批准、**备案、升格为高等职业学院。学校隶属于湖北省民政厅,是湖北民政行业公办全日制普通高等职业学院。学校被**确立为社会工作和养老服务人才培训中心和“养老护理员”职业技能鉴定培训基地,并当选为中国养老产教联盟理事会主席团成员单位;是“湖北省殡葬事业促进会会长单位”;被省编办确定为“湖北省复员退伍军人职业教育和技能培训指导中心”、...
2. 民政职业大学
作为**唯一直属院校,北京社会管理职业学院(**培训中心)始终坚持以服务民政事业发展为己任。1959年,学院的前身——内务部民政干部学校成立。1983年,经**批准,成立民政管理干部学院。1995年5月,**成立**培训中心,与学院合署办公。1997年9月,中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月,经北京市人民政府批准,组建北京社会管理职业学院。2010年9月,经中央机构编制...
3. 长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院于1984年由**创办,1999年升格为普通高等职业技术学院,2000年成为湖南省人民政府和**共建、省教育厅直属高校;入选首批(28所)国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(B档)建设单位、全国首批课程思政教学研究示范中心。学校始终锚定“一个特色 两个面向”战略定位,坚持民政民生特色,面向现代服务业,面向智能制造业,着力培...
4. 安徽城市管理职业学院
安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校,前身为中共安徽省直属机关工作委员会1981年成立的安徽省直机关业余大学和1988年更名的安徽省直职工大学,2003年转设为全日制普通高等职业院校。校园总面积1055亩,现有新站、经开、新桥三个校区,建筑面积32.42万平方米,教学设备总值超亿元。学校是安徽省首批“高水平学校和专业群”建设单位,安徽省首批“三教”改革示范校,...
5. 重庆城市管理职业学院
重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府举办、国家**与重庆市人民政府签约共建的公办全日制普通高等学校,是全国文明校园、中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家示范性骨干高职院校、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、国家技能人才培育工作作出突出贡献单位、**职业院校教学诊断与改进工作试点院校、重庆市首批市级示范性高职院校、重庆市优质高职院校。学校始建...
四、2025年专业查询排行榜
1. 水产养殖技术专业
水产养殖技术专业主要学什么课程:养殖水化学、水生生物学、水产动物营养与饲料、池塘养殖技术、特种水产养殖技术、水产动物疾病防治技术、水产养殖工程、淡水捕捞技术等。查看详情
2. 分析检验技术专业
分析检验技术专业主要学什么课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、冶金分析、食品分析、矿石分析、环境监测、化工基础、无机化工产品检验、石化产品分析、实验室管理规范查看详情
3. 电子产品制造技术专业
电子产品制造技术专业就业方向有哪些:从事电子产品生产管理、设备运行、调试与维护、电子产品生产线(控制)系统运维。 查看详情
4. 电力客户服务与管理专业
电力客户服务与管理专业就业方向有哪些:电力类企业:客户服务、电力管理、用电检查、抄表核算收费。查看详情
5. 智能机电技术专业
智能机电技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械工程技术人员、机械设 备修理人员等职业,智能生产线和智能设备安装调试、运行操作、维护维修与智能产线 系统集成等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械技术、电工与电 子、液压与气动、机器视觉、语音识别、电机与伺服驱动、机器人、智能控制、人机界 面与网络通信及相关法律法规等知识,具备机械零部件装配与调试、智能设备状态监测 与远程维护、控制系统编程与调试、网络通信系统搭建、设备预测性维修等能力, 具有 工匠精神和信息素养, 能够从事智能产线和智能设备的运行操作、安装调试、系统集成、 维护维修及营销与售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读机械图和电气图、数字化设计和加工制造机械零部件的能力;
2. 具有智能产线和智能设备机械本体、电气系统、液压与气动系统、控制系统、 工业网络等的安装与调试能力;
3. 具有智能产线和智能设备的操作运行与日常维护能力;
4. 具有机器视觉与语音、机器人、智能控制系统等的编程能力;
5. 具有应用数字孪生技术搭建智能产线、智能设备系统,实现仿真调试的能力;
6. 具有智能产线和智能设备集成应用系统预测性维修、远程维护、故障诊断与排 除能力;
7. 具有智能产线和智能设备数据采集与管理平台基本应用能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械基础、液压与气动 技术、传感器与智能检测技术、单片机原理及应用、电机与电气控制技术、人工智能与 Python 编程。
专业核心课程: 电气控制与可编程控制器、机器视觉与语音识别、智能机器人技术 应用、工业机器人编程与操作、工业互联网与智能产线控制、物流设备智能化技术应用、 数字孪生与虚拟调试、机电设备智能运维。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子产品设计与组装、电 工、钳工、机械零部件测绘、机器视觉系统集成、智能机器人组装与调试、智能产线控 制与运维等实训。在高端装备制造企业、智能产线集成企业、智能设备应用企业等单位 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机器视觉系统应用、工业机器人应用编程、智能产线控制与 运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、自动化 技术与应用、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例: 机械电子工程、智能装备与系统、机器人工程、自动化、 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化