福建开设现代水产养殖技术专业的大学有哪些？

2025年02月03日字体大小：小中大特大

一、福建现代水产养殖技术专业的大学有0所:

答：2025年福建没有院校招收现代水产养殖技术专业的学生，因此暂无福建现代水产养殖技术专业的排名数据。

二、2025年开设现代水产养殖技术专业的热门院校推荐：

1. 广西农业职业技术大学

广西农业职业技术大学位于美丽的“中国绿城”——广西首府南宁市，是2021年5月经国家**、2021年6月经广西壮族自治区人民政府批准，由原广西大学行健文理学院、原广西农业职业技术学院、原广西壮族自治区畜牧研究所合并转设而成，是目前全国唯一一所涉农类公办职业本科大学。原广西大学行健文理学院创办于2002年，依托广西大学深厚的文化底蕴、丰富的教学资源以及雄厚的学科基础办学，走特色发展之路，是一所理、...

三、2025年专业查询排行榜

1. 航空机电设备维修技术专业

航空机电设备维修技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300402

专业名称 航空机电设备维修技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向民用航空器维修工程技术人员等职业，民用航空器航线维护、定期检修、部件维修、航材管理、维修计划、质量管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民用航空器机体、航空发动机、航空维修工程与管理及相关法律法规等知识，具备对航空器及其部件进行勤务、检查、拆装、测试、修理等能力，以及编写技术文件、制订生产计划和控制生产进度、检查和验收维修工作等工程管理能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用航空器航线维护、定检维修、部件维修、航材管理、维修计划、质量管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的安全与规范意识、精益求精的工匠精神和吃苦耐劳精神；

2. 具有按照航线检查单进行航线、短停和航后的例行检查以及适时的排故能力；

3. 具有按照定检工作单卡对航空器机体结构、机电系统和动力装置进行检查、拆装、操作、测试和排故等定检维修任务的能力；

4. 具有对典型的航空器离位机械部附件进行检验、分解、修理、装配和测试的能力；

5. 具有从事编制维修方案和工作单卡、处理技术文件、制订维修计划、进行生产控制以及航材管理等维修工程与管理工作的基本能力；

6. 具有从事对完成的维修工作进行质量检查与验收等质量管理工作的基本能力；

7. 具有虚拟仿真技术、增强现实技术等数字技术在民用航空器维修领域的应用能力；

8. 具有民用航空器维修领域法律法规体系的认知能力和工程技术的研究与创新能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、工程力学、电工电子技术、飞机维护技术、机械设计、航空工程材料、航空维修技术英语、航空安全管理。

专业核心课程：飞机构造基础、飞机系统与维护、航空发动机原理与结构、发动机系统与维护、航空部件维修技术、飞机结构与损伤、航空维修工程管理、飞机故障诊断技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工操作、钣金制作等飞机维护基本技能实训，液压系统、起落架系统等飞机机体系统实训，航空发动机维护实训，航空机械部件修理实训，飞机排故虚拟仿真实训。在符合中国民用航空规章《民用航空器维修单位合格审定规定》（CCAR-145）或《维修和改装一般规则》（CCAR-43）的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 民用航空器航线维修

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输、机械

接续硕士学位二级学科举例： 交通运输工程、航空宇航科学与技术、机械工程

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2. 建筑装饰工程专业

建筑装饰工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240102

专业名称 建筑装饰工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员、室内装饰设计师等职业，建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程项目管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程项目管理及相关法律法规等知识，具备方案设计、施工图设计与深化、设计计算、造价编制、施工现场技术与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑装饰装修领域中高端产品创意设计、建造与管理的能力；

2. 具有按照规范标准、工作流程进行设计与施工管理的能力；

3. 具有建筑装饰工程项目全生命周期 BIM 应用能力；

4. 具有解决设计、施工与管理岗位现场复杂问题的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需要的数字化技能；

6. 具有综合运用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力；

7. 具有建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰项目管理与应用技术研究和创新发展能力；

8. 具有较强的沟通协调、环境适应和团队协作能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 建筑艺术造型、建筑装饰设计基础、中外建筑简史、建筑装饰表现技法、建筑装饰制图与识图、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础。

专业核心课程： 住宅建筑装饰设计、公共建筑装饰设计、建筑装饰施工图设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程深化全案设计、建筑室内绿色环境控制、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、建筑信息模型（BIM）技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑装饰设计、装饰工程计量与计价、工程项目管理、建筑信息模型（BIM）等实训。在校内生产性实训基地、校外装饰企业、建筑装饰设计院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、造价工程师、监理工程师

职业技能等级证书： 室内设计、建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 建筑学

接续硕士学位二级学科举例： 建筑设计及其理论、建筑技术科学

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3. 宠物医疗专业

宠物医疗专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 210303

专业名称 宠物医疗

基本修业年限 四年

职业面向

面向宠物医师等职业，宠物内科病诊疗、宠物外产科病诊疗、宠物疫病防控、动物医院经营管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和宠物解剖生理、宠物病理、宠物疾病诊断与治疗、宠物免疫接种及有关法律法规等知识，具备宠物内科病和外产科病诊断与治疗、宠物疫病防控和动物医院经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事宠物内科病诊疗、宠物外产科病诊疗、宠物疫病防控、动物医院经营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有宠物疾病宠物疾病临床检验、实验室诊断、分子生物学诊断、影像学诊断及治疗的能力；

2. 具有熟练进行宠物外科手术操作的能力；

3. 具有宠物犬、猫内科病、外产科病及传染病防治能力；

4. 具有爬行宠物、飞禽宠物等异类宠物疾病诊断与防治能力；

5. 具有中兽医基本理论及宠物疾病诊疗的基本能力；

6. 具有动物医院规范化、数字化经营与管理的能力；

7. 具有环境保护、生物安全防护、宠物医疗质量管理等的相关能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 动物生物化学、宠物解剖与组织胚胎、动物生理、宠物病理、动物微生物、动物免疫、宠物药理与毒理、宠物心理与行为、兽医法律法规。

专业核心课程： 宠物疾病临床检验、宠物疾病临床诊疗、宠物疾病影像诊断、宠物外科手术、中兽医、犬猫内科病防治、犬猫外产科病防治、犬猫疫病与公共卫生、异类宠物疾病防治、动物医院经营管理。

实 习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行宠物疾病诊疗、宠物疫病防控和动物医院经营管理等实训。在动（宠）物医院、宠物诊所、宠物犬猫养殖场等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 执业兽医

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 兽医

接续硕士学位二级学科举例： 预防兽医学、临床兽医学

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4. 生态水利工程专业

生态水利工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250401

专业名称 生态水利工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水生态和江河治理工程技术人员、水利管理技术人员等职业，水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等岗（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态水文与水利计算、生态工程材料、生态工程植物及相关法律法规等知识，具备生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用、测量和施工放样等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有把握生态水利相关政策法规的能力；

2. 具有生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用的能力；

3. 具有生态水利工程测量和施工放样的能力；

4. 具有河湖生态修复、水景观设计、水环境监测和修复的能力；

5. 具有对生态水利工程进行规划、设计、施工和智慧管理的能力；

6. 具有进行水土保持规划设计、施工和智能监测的能力；

7. 具有学习和使用新技术、新规范、新标准，不断更新和拓展自身知识和技能的能力；

8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理意识，及应用数字技术、法律法规的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水行政与水法规、生态水利基础、生态学概论、生态水利工程成图技术、生态水力测试技术、土力学与工程地质、现代测量技术、生态水文与水利计算。