广西开设水净化与安全技术专业的大学有哪些？

2025年02月17日字体大小：小中大特大

一、广西水净化与安全技术专业的大学有0所:

答：2025年广西没有院校招收水净化与安全技术专业的学生，因此暂无广西水净化与安全技术专业的排名数据。

二、水净化与安全技术专业考研方向有哪些

水净化与安全技术专业考研方向有哪些：环境科学与工程环境工程给排水科学与工程查看详情

广西开设水净化与安全技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设水净化与安全技术专业的热门院校推荐：

1. 三峡电力职业学院

三峡电力职业学院是经省政府批准成立、**备案、由中国能建葛洲坝集团举办的一所全日制普通高等职业学院。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学，至今已有40多年的办学历史。校园坐落于世界水电之都——湖北省宜昌市,占地面积28.6万平方米，建筑总面积17万平方米。现已发展成为以建筑、电力、交通、环保为特色，集职业教育与职工培训为一体，面向社会、服务企业，开放的、多功能的教育培训平台。师资队伍。...

2. 潍坊环境工程职业学院

潍坊环境工程职业学院是经山东省人民政府批准设立的山东省唯一一所以服务生态文明建设和绿色发展为办学主导方向的高等院校。学院位于山东省昌邑市院校中街217号，北靠渤海，东临潍河，地处黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区、潍坊国家职业教育创新发展试验区等“五区”叠加的山东半岛和山东内陆联接的咽喉地带，济青高铁、潍莱高铁、潍烟高铁、济青高速、潍莱高速、荣乌高速从昌邑南北穿过，交通非常便利，产业经济...

3. 三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院坐落在被誉为“黄河明珠、文化圣地、天鹅之城”的三门峡市，是1999年经国家**批准，在豫西师范学校（始建于1946年）、三门峡工学院（始建于1996年）和三门峡广播电视大学（始建于1986年）合并基础上成立的一所由三门峡市人民政府举办，河南省教育厅实施业务管理的公办全日制普通高等职业院校。学院现有应用工程学院、**主义学院、食品园林学院、智能制造学院、建筑工程学院、汽车学院、...

4. 荆州理工职业学院

荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）合并，是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人，非全日制学生一万五千余人。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。按照“人无我有，人有我优，人优我特”的战略和“专业服务产业发展”的要求，深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿...

5. 吉林工业职业技术学院

吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...

四、2025年专业查询排行榜

1. 绿色低碳技术专业

绿色低碳技术专业就业方向有哪些：毕业生主要从事大中型企业环境质量监测，水、气、固废碳减排技术与设计、碳排放核查与核算等相关工作。查看详情

2. 印刷数字图文技术专业

印刷数字图文技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向印前处理和制作员等职业，印前设计制作、印前数据处理、印前输出、数字印刷等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字印前、设计制作、印刷色彩与管理、数字印刷等知识，具备印前数据处理、图文设计制作、印前输出、数字印刷等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事印前设计制作与输出、数字印刷、色彩管理、印刷成本核算等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有印前原稿分析与图文处理的能力；

2.具有利用印前制作软件完成印前设计制作、排版的能力；

3.具有印前完稿、质量检查、数码打样、印前制版的能力；

4.具有数字印刷生产、数码装帧制作的能力；

5.具有参与色彩管理、印刷数字化工作流程设计与实施的能力；

6.具有出版印刷数字工艺安排、质量管控、智能升级的能力；

7.具有初步客户沟通、印刷成本核算、快印店管理的能力；

8.具有将物联网、大数据等信息技术应用于印刷领域的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：印刷概论、印刷色彩、数字成像技术、图文设计基础、印刷智能化技术、印后加工技术。

专业核心课程：数字印前技术、图像处理、图形设计与制作、版式设计与排版、色彩管理技术、数字印刷、计算机直接制版、印刷质量与标准化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行印前输入、印前设计制作、印前输出、数字印刷、色彩管理等实训。在印刷包装、数字图文、广告设计、数码快印等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：产品创意设计、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字印刷工程、包装工程技术、数字媒体技术接续普通本科专业举例：印刷工程、包装工程、数字媒体技术

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3. 时尚表演与传播专业

时尚表演与传播专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向模特等职业，时尚表演、时尚主播、自媒体销售、时尚编导、模特经纪等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和时尚表演、媒体传播、时尚编导等知识，具备T台时尚表演、平面拍摄、自媒体运营、时尚编导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事模特表演、自媒体销售、时尚主播、时尚编导、模特经纪等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有在T台时尚表演中合理使用道具展示产品的能力；

2.具有平面拍摄肢体造型、表情控制及产品展示的能力；

3.具有通过直播、自媒体等平台展示并讲解产品的能力；

4.具有一定的时尚表演策划与编导、时尚表演培训的能力；

5.具有一定的模特管理和经纪活动能力；

6.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力；

7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通合作能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：时尚表演基础、形体训练、音乐基础、戏剧表演基础、色彩基础、舞蹈基础、艺术概论。

专业核心课程：T台表演训练、镜前造型训练、时尚表演编导、品牌推广与传播、自媒体运营、模特经纪与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行T台展示、平面拍摄、网络直播、观摩体验、排演参赛等实训。在模特经纪公司、文化旅游演艺企业、文化表演团体、电商公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：直播电商

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：表演、网络与新媒体

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4. 森林和草原资源保护专业

森林和草原资源保护是什么？干什么：森林资源保护主要研究森林植物学、森林环境学、森林生态学、森林保护学、森林资源调查与管理等方面的基本知识和技能，进行森林的保护与防火、森林动植物资源的调查与管理等。例如：松毛虫、油桐尺蠖等森林病虫害与森林火灾的预防与治理，森林动物、植物资源种类和数量的调查、统计与管理等。例如：松毛虫森林火灾驯鹿银杉查看详情

5. 电子产品制造技术专业

电子产品制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向电路板装联工艺设计、生产品质检控、设备编程与设备维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和硬板(PCB)、软板(FPC)、软硬结合板(FPCB)等电路板装联知识，具备胶黏剂和焊膏涂敷、元器件装贴、元器件焊接、焊点品质检测及返修等相关电路板装联能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电路板设计、制造、检测、设备维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子电路、电子整机结构自动设计与制作的能力；

2.具有电路板装联工艺制程设计及优化、生产作业及精益智能管理的能力；

3.具有电路板装联组件验收相关标准的识读、电路板装联品质检测与返修、品管分析手法应用、进行电路板装联品质持续改善的能力；

4.具有电路板装联典型设备、产线及治具选型、安装调试、操作编程、现场维护及预测设备故障的能力；

5.具有电路板装联工艺数字化仿真设计、智能传感数据采集、生产过程可视化，以及生产智能管理系统(MES)应用的能力；

6.具有综合运用高密度多层基板技术、多芯片组装技术等微组装生产工艺实施的基本能力；

7.具有适应电子产品制造产业数字化发展需求的能力，基本掌握电子产品智能制造领域数字化技能；

8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路分析与测试、电子电路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机与接口电路、电气控制与PLC、智能传感器与机械手。