河北开设水净化与安全技术专业的大学有哪些？

一、河北水净化与安全技术专业的大学有0所:

答：2025年 河北没有院校招收水净化与安全技术专业的学生， 因此暂无河北水净化与安全技术专业的排名数据。

二、水净化与安全技术专业就业方向有哪些

水净化与安全技术专业就业方向有哪些：环保类企事业单位：饮用水净化、水质检测与评估、污水处理与再利用、处理设备检修与维护、水处理方案设计与科研。查看详情

三、2025年开设水净化与安全技术专业的热门院校推荐：

1. 山东化工职业学院

山东化工职业学院是经山东省政府批准、**备案设立的公办全日制普通高等职业院校。学校由中国石化集团齐鲁石化公司2003年创建，2017年整建制搬迁至潍坊滨海办学，2021年2月学校经省政府正式批复完成举办者变更。学校位于世界风筝之都——潍坊，现有全日制在校生1.7万余人。设有化学工程学院、机电工程学院、管理工程学院、信息技术学院、国凯航空学院、**主义学院等9个教学单位，开设应用化工技术、石油化...

2. 三峡电力职业学院

三峡电力职业学院是经省政府批准成立、**备案、由中国能建葛洲坝集团举办的一所全日制普通高等职业学院。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学，至今已有40多年的办学历史。校园坐落于世界水电之都——湖北省宜昌市,占地面积28.6万平方米，建筑总面积17万平方米。现已发展成为以建筑、电力、交通、环保为特色，集职业教育与职工培训为一体，面向社会、服务企业，开放的、多功能的教育培训平台。 师资队伍。...

3. 荆州理工职业学院

荆州理工职业学院是全国最早开办的公办全日制普通高等职业院校之一。2021年与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）合并，是一所学科门类较为齐全的综合性高等职业院校。学校合并后实行“一校三区”办学。全日制在校学生2万余人，非全日制学生一万五千余人。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。按照“人无我有，人有我优，人优我特”的战略和“专业服务产业发展”的要求，深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿...

4. 安徽水利水电职业技术学院

安徽水利水电职业技术学院是一所公办全日制高等职业院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、全国首批优质水利高等职业院校、水利部水利人才培养基地，是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”建设学校、安徽省高职发展标杆校、全省党建工作示范高校、安徽省绿色学校。为落实毛主席“一定要把淮河修好”的伟大号召，19...

5. 长沙环境保护职业技术学院

长沙环境保护职业技术学院于1979年建校，前身为“国家环保总局长沙环境保护学校”,隶属国家环保总局。2002年升格为高职学院,是我国第一所环保类国家公办全日制高职院校、生态环境部与湖南省人民政府共建高职院校，是湖南省楚怡“双高计划”建设单位、湖南省“三全育人”综合改革试点高校。是生态环境部“国家环境保护培训基地”、人社部“国家级专业技术人员继续教育基地”、湖南省首批省级生态环境科普基地。学校办学特...

四、2025年专业查询排行榜

1. 智能产品开发与应用专业

智能产品开发与应用专业怎么样？好就业吗：本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务，也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。 查看详情

2. 高尔夫球运动与管理专业

高尔夫球运动与管理专业学习哪些知识：《体育管理学》、《体育市场营销》、《计算机》、《运动生理解剖学》、《高尔夫专业外语》《高尔夫球概论》、《高尔夫球运动礼仪与比赛规则》、《球童》、《挥杆原理》、《高尔夫球俱乐部管理》、《球场维护与管理》、《高尔夫球会籍销售》、《高尔夫球专项技能》查看详情

3. 太阳能光热技术与应用专业

太阳能光热技术与应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业，光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识，具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事太阳能利用，电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力，能编制光热发电站建设可行性报告；

2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修，电力、热力系统测试，排除简单故障的能力；

3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计，实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力；

4. 具有运用直接热利用技术，开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力；

5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统，进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力；

6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术，实施工程分析、计算、设计等的能力；

7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养，具有质量意识与创新思维；

8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。

专业核心课程：太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器（热水器）生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、热能动力工程

接续普通本科专业举例：新能源科学与工程

4. 新能源材料应用技术专业

新能源材料应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向光伏组件生产技术人员、储能电池生产技术人员、储能系统装配技术人员、风电机组生产技术人员、新能源发电设备安装工程师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和光伏、储能及风机叶片材料生产工艺及质量管理体系，储能系统和新能源发电系统电气控制等知识，具备光伏、储能及风机叶片材料工艺设计、设备维护和智慧工厂管理，储能系统及新能源发电系统设计、施工管理及运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事晶硅组件生产及质量检测、薄膜电池生产及质量检测、储能电池生产及质量检测、风机叶片材料生产、储能系统装配与调试、新能源发电系统安装调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制订和执行光伏组件生产工艺的能力；

2. 具有储能电池生产管理的能力；

3. 具有光伏组件和储能电池质量检测和认证的能力；

4. 具有风机叶片材料选型、设计、生产和验收的能力；

5. 具有储能系统的设备安装、调试和检修的能力；

6. 具有新能源发电系统安装与调试的能力；

7. 具有新能源产品营销和工商业户用分布式电站市场开发的能力；

8. 具有适应智能工厂生产、绿色生产及安全生产需求的能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：新能源材料科学基础、化学电源技术、工程制图与 CAD、机械制造基础、电工电子技术、电气控制与 PLC、电源变换技术、安全生产管理。

专业核心课程：晶硅组件制备技术、薄膜电池制备技术、储能电池制备技术、新能源材料检测技术、风机叶片制造技术、储能系统集成技术、新能源发电系统安装与调试。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行晶硅组件制备及性能检测、薄膜电池制备及性能检测、储能电池制备及性能检测、风机叶片制备、储能系统安装与调试、光伏电站及风电电站设计施工和运维等实训。在光伏材料生产企业、锂电池生产企业、风机叶片生产企业、新能源发电工程企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：光伏电站运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新材料与应用技术、储能材料工程技术、新能源发电工程技术

接续普通本科专业举例：新能源材料与器件、新能源科学与工程、储能科学与工程

5. 飞机机电设备维修专业

飞机机电设备维修专业就业方向有哪些：航空、机场类企业：飞机检查、飞机维修、飞机保养。查看详情

五、水净化与安全技术专业2025年各省大学排名