甘肃有开设水利机电设备智能管理专业的大学吗?

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一、甘肃水利机电设备智能管理专业的大学有0所:

答:2025年 甘肃没有院校招收水利机电设备智能管理专业的学生, 因此暂无甘肃水利机电设备智能管理专业的排名数据。

二、水利机电设备智能管理专业怎么样?好就业吗

水利机电设备智能管理专业怎么样?好就业吗:水利发电类企业:水电设备运行管理、日常保养、故障维修。查看详情

甘肃有开设水利机电设备智能管理专业的大学吗?

三、2025年开设水利机电设备智能管理专业的热门院校推荐:

1. 江西水利职业学院

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等专科学校,隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年(前身是江西水利电力学院),2013年,整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院,是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区,占地面积1200余亩,其中校本部位于...

2. 山西水利职业技术学院

山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有近70年办学历史的全日制高等院校,2002年4月经山西省人民政府批准,由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,2020年7月原山西省水利技工学校并入。学院目前共有全日制在校生10668人,成人专科575人。建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才8万余人。学院在太原和运城两地办学,设三个校区。运城校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏...

3. 杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...

4. 广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以工为主,以水为特,水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年,原名南宁水利学校。1970年,更名为广西水电学校。2002年,升格为广西水利电力职业技术学院。学校荣膺国家示范性(骨干)高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学校和专业建设A类学校、自治区职业教...

四、2025年专业查询排行榜

1. 公共事务管理专业

公共事务管理专业就业方向有哪些:政务类机构:公共事务管理、社区建设、活动策划、机构管理、行政管理、政策咨询。查看详情

2. 大数据与审计专业

大数据与审计专业主要学什么课程:会计基础、审计基础、企业财务会计、成本计算与分析、财务报表分析、企业内部控制 制度、税法、经济法、内部审计、注册会计师审计、电算化审计等查看详情

3. 统计与大数据分析专业

统计与大数据分析专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向各行业、各领域统计专业人员、大数据分析人员、数据咨询服务人员等职业,统计核算、数据采集、数据预处理、数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和统计核算、大数据分析、数据库及相关法律法规等知识,具备统计数据资料采集与整理、统计分析软件应用、统计分析报告撰写等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数据预处理、统计数据和资料分析、数据可视化、数据咨询服务、数据库应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部市场环境统计分析等企业统计核算能力;

2.具有根据国民经济统计资料计算基本统计指标,以及对国民经济运行状况进行初步分析的能力;

3.具有应用统计软件(如Excel、SAS、SPSS等)、计算机语言(如R、Python等)对数据进行清洗、整理、挖掘、分析和可视化输出的能力;

4.具有数据库应用能力,具有数据库存储、优化、迁移、查询等能力;

5.具有数据采集与预处理以及数据动态分析、评估和预测的能力;

6.具有数据整理、实现文字图表可视化、撰写统计分析报告的能力;

7.具有统计质量控制、数据安全、环境保护等能力,具备与本专业从事职业活动相关的统计法律法规知识;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:概率论与数理统计、统计学基础、统计法律法规、国民经济核算、经济学基础、数据采集与预处理、大数据技术基础、数据库基础。

专业核心课程:统计调查方法及应用、Python语言智能应用、Excel在统计中的应用、企业经济统计、统计分析软件应用、大数据分析与可视化。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行统计调查方法应用、统计分析软件应用、统计大数据分析等综合实训;在商务服务业、互联网数据服务行业的各类企业和非营利性组织进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:统计专业技术资格

职业技能等级证书:大数据分析与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:统计学、经济统计学、应用统计学


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4. 绿色生物制造技术专业

绿色生物制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物质化工产品生产工、生物发酵工程技术人员等职业,生物合成、生物加工、 生物炼制、绿色生产过程管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生物转化、电工电子、 绿色生物制造及相关法律法规等知识,具备绿色生物产品制造及智能控制、节能减碳及 清洁生产技术管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生物基材料预处理、绿 色催化剂生产、生物质绿色转化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有清洁生产、节能、减碳、环保等管理能力;

2. 具有绿色产品全生命周期管理及绿色企业运行管理能力;

3. 具有依据工业生物催化的基本理论进行生产操作的能力;

4. 具有生物质绿色转化等关键技术能力;

5. 具有依据生物炼制技术的基本理论进行生产操作的能力;

6. 具有现代发酵操作与智能控制等技术能力;

7. 具有依据质量管理、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;

8. 具有适应绿色生物制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 绿色化学、生物化学、微生物学基础、生物转化单元操作、电工电 子技术、工业仪表及自动化技术、生物产业绿色发展概述。

专业核心课程: 生物炼制技术、现代发酵技术、 工业生物催化技术、生物质绿色转 化技术、节能减碳与清洁生产技术、绿色生产过程管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行绿色化学、现代生物发酵、 绿色生物化工单元操作、绿色生产管理等实训。在生物质化工产品生产、发酵产品生产 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 合成生物技术、农业生物技术

接续普通本科专业举例: 合成生物学、生物工程、生物制药


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5. 铁道养路机械应用技术专业

铁道养路机械应用技术专业主要学什么课程:铁路大型捣固设备及运用、铁路大型清筛设备及运用、钢轨打磨车、大型养路机械检修技术、大型养路机械运用管理、大型养路机械电气控制技术、大型养路机械液压传动技术等。查看详情

五、水利机电设备智能管理专业2025年各省大学排名

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