一、河北水利机电设备智能管理专业的大学有0所:
答:2025年 河北没有院校招收水利机电设备智能管理专业的学生, 因此暂无河北水利机电设备智能管理专业的排名数据。
二、水利机电设备智能管理专业学习哪些知识
水利机电设备智能管理专业学习哪些知识:《水电站自动化》、《水轮发电机组安装与检修》、《电气运行技术与管理》、《水轮机》、《水轮机调节》、《继电保护与二次回路》、《PLC原理及应用》、《电机原理及维修》、《电气工程CAD》、《机械基础》、《电机原理及维修》、《电工基础与测量》查看详情

三、2025年开设水利机电设备智能管理专业的热门院校推荐:
1. 杨凌职业技术学院
杨凌职业技术学院是1999年经**和陕西省人民政府批准成立的省属全日制公办普通高等学校,由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并升格组建,地处全国首个国家级农业高新技术产业示范区——杨凌。学校历史可以追溯到1934年国立西北农林专科学校附设高职,建校89年以来,共培养各类专业技术人才25万余名,涌现了一批农业专家、全国技术能手和劳动模范,一大批毕业生成为...
2. 江西水利职业学院
江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等专科学校,隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年(前身是江西水利电力学院),2013年,整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院,是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区,占地面积1200余亩,其中校本部位于...
3. 山西水利职业技术学院
山西水利职业技术学院始建于1956年,是一所拥有近70年办学历史的全日制高等院校,2002年4月经山西省人民政府批准,由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建,2020年7月原山西省水利技工学校并入。学院目前共有全日制在校生10668人,成人专科575人。建校以来,共向社会输送各类高素质技术技能型人才8万余人。学院在太原和运城两地办学,设三个校区。运城校区位于运城市盐湖区安邑水库湖心岛上的魏...
4. 广西水利电力职业技术学院
广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以工为主,以水为特,水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年,原名南宁水利学校。1970年,更名为广西水电学校。2002年,升格为广西水利电力职业技术学院。学校荣膺国家示范性(骨干)高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学校和专业建设A类学校、自治区职业教...
四、2025年专业查询排行榜
1. 纺织机电技术专业
纺织机电技术专业就业方向有哪些:纺织类企业:纺织机电设备的运行、维护、普通机电设备检修、维护、改造等。查看详情
2. 矿山机电与智能装备专业
矿山机电与智能装备专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向井下采矿工、矿山提升设备操作工等职业,智能煤矿机电设备操作、运行维护、故障检测检修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能化煤矿机电设备结构、原理、运行维护及相关法律法规等知识,具备分析和解决智能化煤矿机电设备操作与常见故障能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能化煤矿机电设备操作、运行维护与故障检测检修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读电气原理图、电气安装图、机械零件图和装配图的能力;
2.具有使用安装检修专用工具和仪器仪表的能力;
3.具有对煤矿机电设备进行操作、运行维护和故障检测检修的能力;
4.具有智能煤矿机电设备选型计算和技术改造的能力;
5.具有智能煤矿生产集中控制系统操作与维护的能力;
6.具有适应煤矿智能装备产业升级改造需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7.具有对工作面智能化控制系统新知识、新技能的学习能力和创新创业的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图、机械技术应用、电工电子技术、电机与电气控制、电液控制技术应用、PLC应用技术、新一代信息技术应用、煤矿智能化开采概论。
专业核心课程:智能煤矿供电系统运行与检修、智能煤矿流体机械运行与检修、智能煤矿运输提升设备操作与检修、智能煤矿安全避险六大系统运行与维护、智能煤矿采掘设备操作与检修、智能煤矿机械设备电气控制技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、制图测绘、电子技术、智能化煤矿VR应用等实训。在煤矿生产企业、设计院、煤建机电及智能装备安装企业、矿山机械设备制造及营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:煤矿智能化开采
接续专业举例
接续高职本科专业举例:机械电子工程技术、智能控制技术、电气工程及自动化接续普通本科专业举例:机械工程、机械电子工程
3. 绿色食品生产技术专业
绿色食品生产技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农作物生产人员等职业,绿色食品生产与技术服务、农产品质量检测、绿色食 品认证、农产品营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业化学、植物生长 环境、植物保护、绿色食品标准等知识, 具备绿色食品标准化生产、有害生物绿色防控、 农产品质量检测、农产品质量认证、农产品营销等能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事绿色食品生产与技术服务、农产品质量检测与认证、绿色农产品营销等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据绿色食品生产技术标准及规程, 开展粮油、果蔬、食用菌及其他农产品标准化生产与技术服务的能力;
2. 具有主要农作物常见有害生物诊断鉴定、预测预报和绿色防控的能力;
3. 具有建立农产品质量安全管理体系及认证的能力;
4. 具有农产品样品采集与制备, 对主要营养指标、理化指标、安全指标、卫生指 标等进行检验检测、分析评价的能力;
5. 具有应用现代营销理念开展绿色食品销售的能力,确保优质优价;
6. 具有农业物联网技术应用、农业大数据采集分析和应用的能力;
7. 具有对新知识、新技术的学习和应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、农业化学、植物生长环境、农业微生物、植物保 护、仪器分析、绿色食品标准与法规。
专业核心课程: 粮油作物标准化生产技术、蔬菜标准化生产技术、果树标准化生产 技术、食用菌标准化生产技术、有害生物绿色防控技术、农产品质量管理与认证、农产 品生产环境检测、农产品安全与质量检测。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行绿色食品标准化生产、有 害生物绿色防控、农产品生产环境检测、农产品安全检验等实训。在绿色食品生产企业、 农业园区、大中型家庭农场、绿色食品认证中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营、食品检验管理、农产品电商运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代种业技术、作物生产与品质改良、设施园艺
接续普通本科专业举例: 农学、园艺、食品质量与安全
4. 纺织材料与应用专业
纺织材料与应用专业考研方向有哪些:纺织工程、服装设计与工艺教育查看详情
5. 汽车电子技术专业
汽车电子技术专业怎么样?好就业吗:汽车维修类企业:汽车电子控制系统、电子元件进行检测、故障分析和维护、电子产品安装调试等。查看详情