一、澳门数字人文专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收数字人文专业的学生, 因此暂无澳门数字人文专业的排名数据。
二、数字人文是什么?干什么
数字人文是什么?干什么:本专业是计算机学科和人文学科深度融合所衍生的一个新领域,它以数字方法与各类文化的交叉领域为研究对象,系统地研究数字方法与人文相结合的普遍规律和应用方法。主要研究内容包括:学科史、批判研究、在各学科中的应用、学术网络、协同创新、教育体系、课程建设等方面。查看详情

三、2025年开设数字人文专业的热门院校推荐:
1. 贵州师范大学
贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”;1954年**委托贵州省人民政府管理;1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的**以来,学校各项事业稳步发展,2015年成为**与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国...
2. 青岛恒星科技学院
青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院,2000年经青岛市教育委员会批准筹建;2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经**批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权;2023年通过**本科教学工作合格评估。 学校以**新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性办学原则,坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文...
3. 内江师范学院
内江师范学院是四川省人民政府举办,四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校,坐落于“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市。学校于1956年举办高等教育,秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训,践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念,发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神,全面落实立德树人根本任务,全力推进学校高质量发展,目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、综合实力强,融研...
4. 景德镇学院
景德镇学院是一所多科性全日制公办本科院校,创建于1977年,坐落在全国历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市。 学校现有规划用地面积2025亩,一期建设用地1031亩,一期建筑面积约35万平方米,二期建设近200亩已经启动。截至目前,在校学生14400余人。设有11个二级学院,本科招生专业31个,涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学...
5. 安庆师范大学
安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡,有着“千年古城、百年省会,文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江,毗邻宁安高铁、合安九高铁,地理位置优越,水、陆、空交通便利,是国家大学生文化素质教育基地,全国精神文明建设先进单位,全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,全国学校艺术教育工作先进单位,“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡...
四、2025年专业查询排行榜
1. 增材制造工程专业
增材制造工程专业主要学什么课程:激光加工技术、材料力学、机械原理、材料成型技术基础、增材制造技术原理及应用、3D建模技术、3D打印逆向工程、材料分析测试方法查看详情
2. 应用语言学专业
应用语言学专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:050106T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
西方文论专题、现代语言学专题、汉语研究专题、语言理论专题、应用语言学理论与方法、现代汉语研究与对外汉语教学、对外汉语教材编写理论与实践、语言规划研究、社会语言学、言语交际学、修辞学理论与方法、语言规划研究等。
相近专业:
汉语言文学 汉语
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
专业培养要求
本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握**主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;2.掌握本专业的基础知识以及相关知识;3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;5.了解本学科的前沿成就和发展前景;6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
查看详情3. 希伯来语专业
希伯来语专业就业前景如何:
希伯来语专业就业前景:
目前希伯来语正式作为专业来授课的似乎在国内只有北大,本科阶段注重语言能力的训练和实用性,研究生再深入似乎也是大多数外语类专业的套路。上外和北外有开设希伯来语的计划,北外已经在实施了,应该也是按照这个思路,毕竟在语言功底不扎实的情况下搞文化研究很吃力,而本科教育面向的方向也是多样的,总要为找工作(话说回来希伯来语不太好找,和以色列商贸往来用英语的更多,人家的英语水平普遍要高一些)做准备,不可能偏重某特定方面,面广而稍微浅显。当然也会因人而异,对某方面感兴趣的学习者自然会有偏好。但教学中往往讲的是涉及面广,对于本科不会要求精深。
希伯来语专业就业方向:
小语种,关于去哪些单位,什么待遇,就要看你把小语种学到什么程度了,这个是很重要的,若学个半桶水,哪都不好说,若精了,机会多的是,搞不好,跑到中央机关,给中央领导作翻译也可能啦,搞个什么首席翻译什么的,以后可谓前途无量了。毕业生一般从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。
查看详情4. 秘书学专业
秘书学专业怎么样?好就业吗:各类企事业单位:会客接待、文书整理、日程管理、会议记录。查看详情
5. 信息安全专业
信息安全专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养素质、知识、能力全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识,掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识,具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才,能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。
培养要求:本专业学生主要学习信息安全的基础知识和基本理论,接受信息安全基本技术的 训练,具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.素质
(1)思想品德素质:热爱祖国,遵纪守法,具有高度的**意识和信息安全责任心,具有 尽职奉献的品德;
(2)身心素质:具有良好的身体素质和心理素质;
(3)文化素质:具有一定的文化修养,既要具有一定的中华民族传统优秀文化的修养,也要 具有一定的现代世界文化的修养;
(4)专业素质:具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质,具有一定的 创新和创业意识。
2.知识
(1)人文社会科学知识:具有文学、外语、法律、管理和艺术等方面的基本知识;
(2)自然科学知识:具有与信息安全相关的数学、物理和生物学等基础知识;
(3)专业知识:具有扎实的信息安全数学基础、信息科学基础、信息安全基础知识。具有系 统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全,信息内容安全等领域的专业知识,并在某一方面有所 侧重。
3.能力
(1)学习能力:具有知识和技术的获取能力,具有自学能力;
(2)分析和解决问题的能力:具有信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本 能力;
(3)创新能力:具有一定的创新和创业意识。
主干学科:计算机科学与技术、电子信息。
核心知识领域:信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安 全等。
核心课程示例:
示例一:信息安全导论(6学时)、高级语言程序设计(54学时)、信息安全数学基础(72学 时)、计算机组成原理(72学时)、离散数学(54学时)、数据结构(54学时)、操作系统及安全(72 学时)、数据库原理(54学时)、通信原理(36学时)、计算机网络(54学时)、密码学(54学时)、软 件安全(45学时)、网络安全(54学时)、智能卡技术(54学时)、信息系统安全(72学时)、信息隐 藏技术(72学时)、信息内容安全(72学时)、数据库系统安全(54学时)、信息安全工程(54学 时)、电子商务与电子政务安全(54学时)。
示例二:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子线路(60学时)、数字电 路与逻辑设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、通信原理(60学时)、数字信号处理 (46学时)、信息安全数学基础(78学时)、数据结构和算法分析(54学时)、C语言程序设计(46 学时)、操作系统(46学时)、数据库(46学时)、计算机网络(46学时)、信息论与编码理论(46学 时)、现代密码学(46学时)、网络安全理论与技术(46学时)。
示例三:电路与电子学(64学时)、脉冲与数字电路(48学时)、信号系统与信号处理(64学 时)、计算机组成原理与接口技术(64学时)、信息安全数学基础(48学时)、数据结构(64学时)、 信息论与编码(32学时)、信息安全导论(32学时)、C++程序设计(48学时)、通信原理(64学 时)、操作系统(48学时)、计算机网络(64学时)、网络安全理论与技术(48学时)、密码学(48学 时)、计算机病毒(32学时)、通信安全技术(48学时)、网络安全编程(48学时)、信息隐藏技术 (32学时)、信息安全法律法规(8学时)、信息安全管理与测评(48学时)。
主要实践性教学环节:校内实践环节包括课程练习、课程设计、实验课、学生业余科研、科研 实践、毕业实践等;校外实践环节包括校外实习和社会调查等。
主要专业实验:信息安全软件基础实验、信息安全硬件基础实验、密码学实验、网络安全实 验、信息内容安全实验、创新性综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士或管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
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