一、广西数字人文专业的大学有0所:
答:2025年 广西没有院校招收数字人文专业的学生, 因此暂无广西数字人文专业的排名数据。
二、数字人文是什么?干什么
数字人文是什么?干什么:本专业是计算机学科和人文学科深度融合所衍生的一个新领域,它以数字方法与各类文化的交叉领域为研究对象,系统地研究数字方法与人文相结合的普遍规律和应用方法。主要研究内容包括:学科史、批判研究、在各学科中的应用、学术网络、协同创新、教育体系、课程建设等方面。查看详情
三、2025年开设数字人文专业的热门院校推荐:
1. 贵州师范大学
贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”;1954年**委托贵州省人民政府管理;1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的**以来,学校各项事业稳步发展,2015年成为**与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国...
2. 内蒙古师范大学
内蒙古师范大学(前身内蒙古师范学院)是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校,**“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日,自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月,学校西迁至呼和浩特市,与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并,成为新...
3. 安庆师范大学
安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡,有着“千年古城、百年省会,文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江,毗邻宁安高铁、合安九高铁,地理位置优越,水、陆、空交通便利,是国家大学生文化素质教育基地,全国精神文明建设先进单位,全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,全国学校艺术教育工作先进单位,“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡...
4. 内江师范学院
内江师范学院是四川省人民政府举办,四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校,坐落于“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市。学校于1956年举办高等教育,秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训,践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念,发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神,全面落实立德树人根本任务,全力推进学校高质量发展,目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、综合实力强,融研...
5. 青岛恒星科技学院
青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院,2000年经青岛市教育委员会批准筹建;2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经**批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权;2023年通过**本科教学工作合格评估。 学校以**新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性办学原则,坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文...
四、2025年专业查询排行榜
2. 比斯拉马语专业
比斯拉马语专业学习哪些知识:《基础比斯拉马语》、《高级比斯拉马语》、《报刊选读》、《比斯拉马语口语》、《比斯拉马语写作》、《翻译理论与实践》、《语言理论》、《语言学概论》等查看详情
3. 健康服务与管理专业
健康服务与管理专业考研方向有哪些:发展与教育心理学、运动人体科学、运动训练、社会体育指导查看详情
4. 塔吉克语专业
塔吉克语是什么?干什么:塔吉克语主要研究塔吉克语语言、语法、口语以及塔吉克斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受塔吉克语听、说、读、写、译等方面的技能训练,进行塔吉克语的翻译、教学与研究等。塔吉克语是塔吉克斯坦的官方语言,也是塔吉克族的语言,属印欧语系伊朗语族,与波斯语相近,主要分布于塔吉克斯坦、阿富汗斯坦、乌兹别克斯坦等地。 关键词:塔吉克语 西里尔字母 塔吉克族 塔吉克斯坦查看详情
5. 网络与新媒体专业
网络与新媒体专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
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