上海有开设数字人文专业的大学吗？

一、上海数字人文专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收数字人文专业的学生， 因此暂无上海数字人文专业的排名数据。

二、数字人文专业怎么样？好就业吗

数字人文专业怎么样？好就业吗：文化和记忆机构、信息管理机构、新兴媒体行业以及文化产业企事业单位等。查看详情

三、2025年开设数字人文专业的热门院校推荐：

1. 安庆师范大学

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是国家大学生文化素质教育基地，全国精神文明建设先进单位，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，全国学校艺术教育工作先进单位，“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡...

2. 景德镇学院

景德镇学院是一所多科性全日制公办本科院校，创建于1977年，坐落在全国历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市。 学校现有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约35万平方米，二期建设近200亩已经启动。截至目前，在校学生14400余人。设有11个二级学院，本科招生专业31个，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学...

3. 内蒙古师范大学

内蒙古师范大学（前身内蒙古师范学院）是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校，**“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日，自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月，学校西迁至呼和浩特市，与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并，成为新...

4. 贵州师范大学

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”；1954年**委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的**以来，学校各项事业稳步发展，2015年成为**与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国...

5. 青岛恒星科技学院

青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院，2000年经青岛市教育委员会批准筹建；2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院；2014年经**批准升格为普通本科高校；2018年获得学士学位授予权；2023年通过**本科教学工作合格评估。　　学校以**新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文...

四、2025年专业查询排行榜

1. 科学教育专业

科学教育是什么？干什么：科学教育主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能，掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术，在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。例如：煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示，自然科学知识的普及等。 关键词：小学 教师 科学 大自然查看详情

2. 海洋信息工程专业

海洋信息工程专业学习哪些知识：《电路与电子学系列课程》、《计算机技术系列课程》、《信号与信息处理系列课程》、《电磁场与电磁波》、《声学系列课程》、《信号与系统数字电子线路模拟电子线路通信原理》、《计算机基础》、《单片机原理及应用》、《海洋遥感水声技术》、《海洋传感技术》、《海洋通信》、《海洋目标探测》等 查看详情

4. 电缆工程专业

电缆工程专业学习哪些知识：《电路》、《电磁场》、《电子技术》、《电力电子技术》、《电机学》、《机械基础》、《机械制图与CAD》、《计算机应用技术》、《现代电气控制技术》、《电介质物理》、《电气绝缘结构原理与设计》、《电气绝缘测试技术》、《电缆工艺原理》、《通信电缆设计与制造》、《光纤光缆制造》、《绝缘化学基础》、《电缆材料》等。查看详情

5. 农业智能装备工程专业

农业智能装备工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：培养出具有良好的道德修养、人文底蕴和社会责任感、拥有宽厚的科学素养和较强的工程素养与创新能力，具备扎实的理论基础及专业知识、良好的团队沟通和合作能力，善于运用创新的工程思维在相关的农业智能装备工程领域中发现和解决问题，从事农业智能装备工程领域的教学、科研、工程技术和管理方面的工作，具备多领域交叉融合知识结构的应用型、创新型人才。

主干课程：工程制图、工程力学、电工电子技术、工程材料及成形技术、精度设计与质量控制、机械设计基础等。

培养效果：毕业学生可以在现代农业、人工智能、装备制造等领域从事与产品设计、智能制造、系统集成开发、项目管理等相关的创新性工作，在现代农业生产领域具有广阔的发展前景。

五、数字人文专业2025年各省大学排名