一、吉林有14所院校开设工业机器人技术专业:
长春职业技术学院、辽源职业技术学院、吉林工程职业学院、吉林电子信息职业技术学院、长春科技学院、吉林职业技术学院、四平职业大学、长春信息技术职业学院、吉林工业职业技术学院、吉林城市职业技术学院、长春汽车职业技术大学、延边职业技术学院、吉林交通职业技术学院、吉林省经济管理干部学院。
二、工业机器人技术专业吉林地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 长春职业技术学院 | 工业机器人技术 | 2 | 辽源职业技术学院 | 工业机器人技术 | 3 | 吉林工程职业学院 | 工业机器人技术 | 4 | 吉林电子信息职业技术学院 | 工业机器人技术 | 5 | 长春科技学院 | 工业机器人技术 | 6 | 吉林职业技术学院 | 工业机器人技术 | 7 | 四平职业大学 | 工业机器人技术 | 8 | 长春信息技术职业学院 | 工业机器人技术 | 9 | 吉林工业职业技术学院 | 工业机器人技术 | 10 | 吉林城市职业技术学院 | 工业机器人技术 | 11 | 长春汽车职业技术大学 | 工业机器人技术 | 12 | 延边职业技术学院 | 工业机器人技术 | 13 | 吉林交通职业技术学院 | 工业机器人技术 | 14 | 吉林省经济管理干部学院 | 工业机器人技术 |
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三、工业机器人技术专业培养什么能力?学习哪些知识
工业机器人技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自 动控制工程技术人员等职业, 工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器 人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识,具备工业机器人系统 装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事工 业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备识读机械图、电气图、电路图的能力;
2. 具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用 系统安装调试能力;
3. 具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力;
4. 具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力;
5. 具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运 行、工业机器人应用系统集成能力;
6. 具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器 人应用系统现场及远程运行维护能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人 技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与 CAD 技术、智能制造基础。
专业核心课程: 工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿 真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工 业机器人系统智能运维。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作编程、工 业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟 调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造 企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产 管理与控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智 能控制技术
接续普通本科专业举例: 机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化
四、2025年开设工业机器人技术专业的热门院校推荐:
1. 烟台工程职业技术学院
烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校,前身始建于1957年,1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;2006年,成立烟台工程职业技术学院;2012年,加挂烟台市技师学院校牌。学院秉承“好学敏行、自强不息”的校训,建设“团结、勤奋、求实、创新”的校风,养成“厚德、精技、严谨、关爱”的教风和“明德、尚能、友善、笃行”的学风,取得了良好的办学...
2. 四川化工职业技术学院
长江之畔,酒城泸州;化工学府,桃李芬芳。四川化工职业技术学院(原泸州化工专科学校)是经四川省人民政府批准、**备案的省属全日制普通高等学校,隶属于四川省经济和信息化厅。学校始建于1953年,2003年独立升格为高职院校,现为全国历史最悠久的化工类高职院校,被誉为“西部化工职教的黄埔军校”“中国化工高技能人才的摇篮”。学校位于中国西部工匠城核心区,地理位置优越。学校占地面积1117亩(酒谷湖校区2...
3. 陕西机电职业技术学院
陕西机电职业技术学院创办于 1986 年,是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校,隶属于陕西省教育厅,位于炎帝故里、青铜器之乡、西部工业重镇——陕西省宝鸡市。 学校现有宝福路、蟠龙新区、千河、新福路等4个校区,校园占地面积1200余亩。设有智能制造学院、电子信息学院、铁道工程学院、交通运输学院、数字经管学院、机械工程学院、铁路司机学院7个二级学院和**主义学...
4. 贵州工贸职业学院
贵州工贸职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等职业院校。学校位于风景秀丽、百鸟之都、阳光之城的贵州省威宁县草海之滨,是非常典型的低纬度、高海拔、多民族地区高校。学校现有在校学生9000余人,教职工628人,校园占地750亩,建筑面积23.69万平方米,馆藏图书87万册,教学仪器设备6118.08万元。学校牢记为党育人、为国育才办学使命,落实立德树人根本任务,贯彻健...
5. 包头职业技术学院
包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998年,学校升格建院,成为全国最早...
五、2025年专业查询排行榜
1. 虚拟现实技术应用专业
虚拟现实技术应用是什么?干什么:虚拟现实应用技术主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,进行触觉/力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出等。例如:VR中场景及显示器设计,飞行模拟系统中模型设计、精准图像生成,人机交互研发与设计等。 关键词:VR 显示器 飞行模拟 图像查看详情
2. 地质灾害调查与防治专业
地质灾害调查与防治专业学习哪些知识:《普通地质》、《构造地质》、《旅游地质》、《工程力学》、《固体力学》、《测量技术》、《灾害地质》、《地灾勘察技术》、《地灾防治技术》、《水文地质》 部分高校按以下专业方向培养:旅游地质。查看详情
3. 现代魔术设计与表演专业
现代魔术设计与表演专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和魔术节目编创与表演、魔术作品赏析、信息技术应用等知识,具备魔术表演、魔术道具设计开发与制作、魔术场景布置与应用等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事魔术表演、魔术道具设计与制作、群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有创意编排魔术节目的能力;
2.具有独立或合作演出魔术节目并形成特色表演风格的能力;
3.具有现代魔术道具设计开发与制作维修能力;
4.具有对传统魔术传承与创新发展的能力;
5.具有适应现代信息技术发展新需求并能在魔术设计及表演中有效运用的能力;
6.具有对魔术作品的鉴赏及评论分析能力;
7.具有良好的语言表达、沟通合作和群众文化活动组织能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:魔术基本功训练、艺术概论、中西方魔术简史、国内外魔术作品赏析、表演艺术、舞台艺术与管理、现代信息技术。
专业核心课程:魔术舞台表演、中国传统戏法、近景魔术、魔术节目创作、魔术道具设计与制作、魔术场景布置与应用、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行魔术表演、魔术剧目创排、魔术道具设计与制作、魔术场景布置等实训。在文化企业、文艺院团、主题演出场所等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:演出经纪人员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:舞台艺术设计
接续普通本科专业举例:艺术管理、戏剧影视美术设计
查看详情4. 影视照明技术与艺术专业
影视照明技术与艺术是什么?干什么:影视照明技术与艺术主要研究戏剧、电视剧和其它舞台、演播厅演出的灯光设计、灯光技术等,使学生掌握灯光设备的使用、运用灯光进行艺术创作。学生需要具备绘制灯光艺术设计方案图、效果表现图和工程图的能力,掌握灯光工程的施工技术,并且能够用计算机进行灯光艺术的辅助设计,主要在电视台、演艺公司、影视剧制作中心、剧院等单位工作,如灯光设计师。 关键词:舞台 灯光 设备 施工查看详情
5. 运动健康指导专业
运动健康指导专业学习哪些知识:《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动与健康》、《健康管理概论》、《健康信息管理》、《运动训练学》、《健康心理学》、《营养与保健》、《健康教育与促进》、《健康评估技术》等理论课程。 查看详情