专科/高职岩土工程技术专业怎么样？好就业吗

专科/高职报考岩土工程技术专业，还是比较好就业的。工程建设类企事业单位：岩土工程勘察、基础工程施工、建筑工程施工与技术管理、建筑工程施工监理、工程地质勘查、土工试验等岩土工程领域的设计、施工、工程技术管理或工程监理。

一、专科/高职岩土工程技术专业 就业行业：

二、专科/高职岩土工程技术专业就业地区分布：

三、2025年专科/高职开设岩土工程技术专业的热门院校推荐：

1. 湖北国土资源职业学院

湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准，**备案的国家公办全日制普通高职（专科）院校。学校成立于1978年，始终与时代同向同行、共同前进，全校师生栉风沐雨、薪火相传，砥砺奋进、开拓创新，孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来，学校综合竞争力、社会美誉度和影响力...

2. 湖南工程职业技术学院

湖南工程职业技术学院是国家**备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承大地文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务湖南‘三高四新’美好蓝图”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集...

3. 云南水利水电职业学院

云南水利水电职业学院是一所具有近70年办学历史，以培养水利水电建设、运行、管理一线的高素质建设者和专业技术人才为主的公办高等职业学校，也是全省唯一一所水利水电类高职学校。学校现有富民和蓝龙潭两个校区，下设水利、电力、土木、管理、人工智能、数字经济等9个二级学院（教学部门）。学校办学历史深厚。学校的前身是创办于1956年的云南省昆明水利学校，1979年更名为云南省水利学校，1984年更名为云南省水利...

4. 四川建筑职业技术学院

四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校，隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院源起于1956年成立的成都城市建设工程学校，1958年更名为成都建筑工程学校。1963年迁建至四川德阳，1980年更名为四川省建筑工程学校，并被**确定为国家级重点中专。1992年被四川省委、省政府命名为省级文明单位，1994年再次被原国家教委确定为国家级重点中专。2001年，经四川省人民政府批准，原四川省建筑工程学校、...

5. 新疆建设职业技术学院

新疆建设职业技术学院于2002年11月经自治区人民政府批准，由新疆建筑职工大学、新疆建筑材料工业学校、新疆城市建设学校合并组建而成，隶属于自治区住房和城乡建设厅，是新疆维吾尔自治区唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。学院由建工、城建、建材三个校区组成，占地232亩。现有学生7700余人，教职工446人，教授、副教授高级职称教师77人，其中专任教师311人，“双师型”教师占80%以上。有全国优秀教...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 物联网应用技术专业

物联网应用技术专业怎么样？好就业吗：信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。查看详情

2. 高速铁路客运服务专业

高速铁路客运服务专业主要学什么课程：铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路客运服务管理、铁路行车组织等。查看详情

3. 发电运行技术专业

发电运行技术专业学习哪些知识：《电工与电子技术基础》、《热力学基础》、《工程流体力学》、《电机学》、《热工检测技术》、《汽轮机设备及运行》、《锅炉设备及运行》、《发电厂及变电所电气设备》、《火电厂热力系统》、《火电厂集控运行》查看详情

4. 供热通风与空调工程技术专业

供热通风与空调工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑和市政工程技术人员，供热系统、通风与空调系统、建筑给排水工程设计员、施工员、造价员及运行管理人员等职业，暖通空调工程建设、热力生产和供应等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和流体力学、热工学、建筑 CAD、BIM 建模等知识，具备中小型暖通空调工程设计、施工管理、系统运维管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型暖通空调工程设计、施工与造价， 暖通空调系统智能化运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有暖通空调工程施工图的识读能力；

2. 具有正确使用暖通空调工程相关工具的能力；

3. 具有中小型暖通空调工程施工及质量管理的能力；

4. 具有中小型暖通空调工程施工组织与工程造价管理的能力；

5. 具有中小型暖通空调工程施工图设计的能力；

6. 具有 BIM 技术专业应用的能力；

7. 具有暖通空调系统的智能化运行调试与维护管理的能力；

8. 具有在暖通空调工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术进行建筑节能管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑识图与房屋构造、流体力学泵与风机、热工学基础、电工与电子技术、建筑 CAD 与 BIM 建模基础。

专业核心课程：供热工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、BIM 技术应用、暖通施工技术与管理、安装工程造价与管理、仪表与传感器、暖通空调系统运行管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行多层建筑的供暖系统、给排水系统、通风与空调系统设计，暖通空调工程施工，暖通空调工程计量与计价，暖通空调系统调试等实训。在暖通空调工程设计企业、工程施工企业、工程造价企业、热力生产与供应企业、暖通空调设备销售企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、造价工程师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续职业本科专业举例： 建筑环境与能源工程

接续普通本科专业举例： 建筑环境与能源应用工程

5. 运动防护专业

运动防护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向体育专业技术人员运动防护师等职业，运动损伤与疾病预防、评估、急救、治疗、康复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动防护、康复治疗等知识，具备运动损伤和疾病的预防、评估、急救、治疗、康复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事运动损伤和疾病预防、运动损伤和疾病的现场急救、运动损伤和疾病的康复指导，以及运动防护宣传和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有评估运动损伤和疾病等内外部风险的能力；

2.具有制订与实施运动损伤和疾病的预防措施的能力；

3.具有进行运动损伤和疾病现场急救的能力；

4.具有评估与治疗运动损伤和疾病的能力；

5.具有指导运动损伤和疾病康复的能力；

6.具有进行运动防护宣传教育和管理的能力；

7.具有运动项目安全指导的能力；

8.具有运动防护领域相关的基本数字化操作的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动心理与咨询、运动营养、运动训练理论与方法、运动损伤防护与急救。

专业核心课程：体质测量与评价、运动处方理论与实践、康复评定技术、肌动学、骨科与运动伤害评估、骨骼肌肉康复。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运动损伤与疾病风险评估、运动贴扎、运动拉伸、体能训练、运动急救、康复治疗等实训。在专业运动队、运动训练基地、运动康复中心、运动医学诊所、体育医院等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：体能训练、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：运动康复、体能训练、运动能力开发、运动人体科学

五、推荐阅读岩土工程技术专业相关内容

岩土工程技术专业就业方向有哪些？

岩土工程技术专业就业前景如何？

岩土工程技术专业怎么样？好就业吗？

岩土工程技术专业主要学什么课程？

岩土工程技术专业考研方向有哪些？

岩土工程技术是什么？干什么？

岩土工程技术专业代码

岩土工程技术专业属于哪个大类？

岩土工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识？

岩土工程技术专业学习哪些知识？

全国岩土工程技术专业的大学排名

全国哪些大学开设岩土工程技术专业