江苏哪些大学开设数控技术专业

一、江苏有29所院校开设数控技术专业：

苏州工业职业技术学院、南京科技职业学院、无锡职业技术学院、江海职业技术学院、连云港职业技术学院、苏州健雄职业技术学院、江苏电子信息职业学院、常州纺织服装职业技术学院、泰州职业技术学院、昆山登云科技职业学院、无锡科技职业学院、无锡工艺职业技术学院、常州机电职业技术学院、金肯职业技术学院、金山职业技术学院、南通职业大学、南京机电职业技术学院、南京信息职业技术学院、常州工业职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、扬州市职业大学、江苏农牧科技职业学院、江苏信息职业技术学院、江阴职业技术学院、苏州市职业大学、炎黄职业技术学院、沙洲职业工学院、正德职业技术学院、江苏安全技术职业学院。

二、数控技术专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新）

三、数控技术专业主要学什么课程

数控技术专业主要学什么课程：机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺与编辑、CAD/CAM 技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。查看详情

四、2025年开设数控技术专业的热门院校推荐：

1. 武汉工程职业技术学院

武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家**备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司主办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长，经过近70年的建设发展，现已成为以高等职业教育和在职培训为主，集中等职业教育（高级技校）、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景，深化产教融合、校企合作，不断提升办学水平。学院...

2. 贵州工业职业技术学院

贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育...

3. 湖南生物机电职业技术学院

湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校，入选国家首批“双高计划”建设高水平专业群C档、全国乡村振兴人才培养优质校、湖南省“双高计划”建设学校A档、湖南示范性高职学院和湖南省卓越高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆平院士曾任学院名誉院长。学校前身始创于1903年的“湖南私立修业学堂”，由中国近代民主革命家、教育家周震麟为了“教育救国”而创。后受“实业报国”思潮影响，于...

4. 江苏电子信息职业学院

江苏电子信息职业学院是由江苏省人民政府主办、江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校。学校肇建于1978年，2020年更名为江苏电子信息职业学院，是**首轮高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、江苏省首批十所示范性高等职业院校、江苏省中国特色高水平高职学校。学校连续三年荣获江苏省综合考核第一等次、四次蝉联江苏省文明单位、连续两年荣获淮安市服务高质量跨越发展优秀院校。学校跻身全国高等职业院校服...

5. 昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结...

五、2025年专业查询排行榜

1. 食品检验检测技术专业

食品检验检测技术专业就业方向有哪些：主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域（或企事业），从事食品检验检疫、食品营养、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、企业研发等岗位工作。 查看详情

2. 林业技术专业

林业技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向森林资源培育、森林资源保护、森林资源调查与监测等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林培育、森林保护、 森林资源监测与管理及相关法律法规等知识，具备森林营造与经营、林业有害生物防治、 森林资源监测、森林资源管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林木种苗生 产、造林工程、森林经营、森林资源调查与监测、森林资源管理、林业有害生物防治、 林业规划设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有树木识别与分类、森林生态环境因子调查能力；

2. 具有林业信息技术的应用能力；

3. 具有林木种子生产和苗木培育能力；

4. 具有造林设计与施工、造林成效调查等森林营造能力；

5. 具有森林抚育、森林改培等森林经营能力；

6. 具有林业有害生物识别与防治能力；

7. 具有林业资源调查、规划设计、动态监测与分析管理能力；

8. 具有专业相关的绿色生产、环境保护、野外生存防护等能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 森林植物、森林环境、森林调查技术、林业政策与法规、林业地理 信息技术、林业遥感技术。

专业核心课程： 林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物 控制技术、林业资源监测与评价技术、森林资源经营管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行林木种苗生产、森林营造 与经营、森林病虫害防治、森林资源监测、森林资源管理等实训。在林业行业的林木种苗生产、造林绿化、林业勘察设计、林业有害生物防治等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 森林消防员

职业技能等级证书： 无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术

接续普通本科专业举例： 林学、森林保护、生态学

3. 港口与航运管理专业

港口与航运管理专业考研方向有哪些：交通运输、物流管理、国际商务查看详情

4. 海洋渔业技术专业

海洋渔业技术专业就业方向有哪些：渔业企业：渔类养殖、鱼类疾病预防、海洋生物捕捞、渔场调查、渔业水域环境监测、渔政管理、鱼类产品生产加工及销售。查看详情

5. 音乐传播专业

音乐传播专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向音乐活动策划、文化经纪、新媒体运营、音乐编辑等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、音乐传播、音乐表演等知识，具备演出场馆管理、演艺活动策划和执行、新媒体内容制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐活动策划、演出经纪、舞台管理、新媒体运营、音视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较高的音乐作品鉴赏能力；

2.具有一定的音乐制作软件辅助创作与编辑能力；

3.具有运用传统媒体及新媒体平台、数字技术制作、改编音乐内容并进行传播的

能力；

4.具有独立制订音乐演出等活动策划方案并组织、实施相关文化艺术活动的能力；

5.具有音乐市场调查、音乐产品研发、音乐市场推广与营销等方面的能力；

6.具有良好的语言文字表达、沟通交流和团队合作能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、音乐鉴赏、艺术概论、音乐表演基础、音乐传播基础、摄影摄像基础、数字图像处理技术。

专业核心课程：新媒体音乐文案、音乐制作软件应用、数字传播技术应用、文化活动策划与组织、音乐场馆管理、音乐市场营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音视频编辑、录音录像、演出活动策划与执行等实训。在文化艺术、新闻出版、广播电视电影等行业的企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：新媒体编辑、自媒体运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演、网络与新媒体、播音与主持、全媒体新闻采编与制作

接续普通本科专业举例：音乐学、传播学、播音与主持艺术、艺术管理

六、数控技术专业2025年各省大学排名