一、澳门水环境智能监测与治理专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收水环境智能监测与治理专业的学生, 因此暂无澳门水环境智能监测与治理专业的排名数据。
二、水环境智能监测与治理专业培养什么能力?学习哪些知识
水环境智能监测与治理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生态和江河治理工程技术人员、环境监测工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业,水环境保护监测、水生态系统保护管理、水污染治理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境保护监测、水生态系统保护管理、水环境治理等知识,具备区域水环境智能监测,水质监测与评价, 中小型水处理工程工艺设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水环境智能监测设备运行维护,区域水环境监测,水质分析与检验,小型水处理工程初步设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有水环境智能监测设备运行与维护的能力;
2.具有区域水环境监测方案制订、报告编写以及组织实施的能力;
3.具有利用现代检测设备进行水质监测以及监测实验室建设与管理的能力;
4.具有小型水处理工程初步设计和图样绘制、施工组织和监理的能力;
5.具有进行小型水生态修复工程施工与管理的初步能力;
6.具有水处理设施运行管理与维护、智能控制系统运行与维护的能力;
7.具有实施水环境智能监测与治理工作安全防护、质量控制及智慧化管理的能力;
8.具有水环境监测与治理企业基层或部门协调管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:水处理微生物、分析化学、仪器分析、环境工程制图与 CAD、电工电子技术、仪表与自动化控制、生态基础。
专业核心课程:水环境智能监测、水质监测与评价、水污染控制技术、水环境工程施工与管理、环境工程监理、水环境生态修复技术、智能水处理设施运维。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水环境智能监测、水质监测与评价、水处理工程初步设计、智能水处理设施运维、水环境治理等实训。在第三方环境监测机构、污水处理厂(站)、环境工程企业、环保科技企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、地表水(河湖库湾) 水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 水环境工程、生态水利工程
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境生态工程
三、2025年开设水环境智能监测与治理专业的热门院校推荐:
1. 兰州石化职业技术大学
兰州石化职业技术大学坐落在中国陆域版图的几何中心、美丽的黄河之滨——金城兰州。学校与新中国第一座现代化炼油厂和第一座化学工业基地相伴而生,办学历史可追溯到创建于1956年的石油部兰州石油学校和化工部兰州化工学校以及兰炼职工大学、兰化职工大学,1999年转制为甘肃省第一所独立设置的公办高等职业技术学院。2021年5月,经**批准,整合相关院校办学资源,设置公办本科层次的兰州石化职业技术大学。学校有...
2. 北京农业职业学院
永定河畔,长阳稻田。1957年,刘少奇同志亲自撰写**社论《关于中小学毕业生参加农业生产问题》,传达**关于“广大青年积极参加农业生产,做第一代有文化的新式农民”的要求,学校前身——北京青年农场应运而生。**主席侄女毛雪英、张闻天之子张宏生等70多名老一辈革命家子女与2000多名知识青年,投入到火热的劳动生产中。1958年,青年农场改设为北京农业技术学校,彭真、贺龙、聂荣臻、杨尚昆四位老一...
3. 西宁城市职业技术学院
西宁城市职业技术学院创办于2014年1月,是经省政府批准、**备案,西宁市政府直属的一所公办全日制综合性高等职业学校。学校为**首批“全国学校急救教育试点学校”、青海省首批“三全育人”综合改革试点单位、首批“省级平安示范校园”2021年**第一次将全国职业院校技能大赛赛项(高职组导游服务)设在青海,学校成为青海省第一个承办全国职业院校技能大赛的高职院校,并连续成功举办2届,2021年学校荣获...
4. 广东环境保护工程职业学院
广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...
5. 湖北水利水电职业技术学院
湖北水利水电职业技术学院创办于1952年,2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校,由湖北省水利厅主管,业务上接受湖北省教育厅管理指导,是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...
四、2025年专业查询排行榜
1. 影视多媒体技术专业
影视多媒体技术是什么?干什么:影视多媒体技术主要研究数字音频技术,以及多媒体技术,录音、播音和微电影编制所需的基本知识,毕业后可在影视、电视、广播、传媒、广告、数字媒体等企事业单位,从事影视策划、摄影摄像、影视剪辑、影视后期制作以及传媒创意等相关工作。 关键词:媒体 策划 制作 摄像查看详情
2. 输配电工程技术专业
输配电工程技术专业主要学什么课程:电路与磁路、电子应用技术、线路工程测量、杆塔结构和基础、输配电线路施工、输配电线路设计、输配电线路运行与检修、电力电缆线路、输配电线路工程概预算等。查看详情
3. 现代移动通信技术专业
现代移动通信技术是什么?干什么:移动通信技术主要研究移动通信基站设备维护、无线网络规划与优化、移动互联应用等方面基本知识和技能,进行网络规划与建设、运行管理、移动终端应用设计开发、设备营销及维护等。例如:3G、4G、5G通信技术的开发与运用,手机、笔记本等通信终端的开发与销售等。 关键词:4G 5G 手机 笔记本查看详情
4. 道路工程造价专业
道路工程造价专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工程造价工程技术人员等职业,工程造价编制与咨询、工程招投标、工程项目结算、施工组织与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程识图、定额使用、计量计价等知识,具备工程量核算、工料分析、造价文件编制和施工计划管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程造价计价、定价、管理、咨询服务和施工计划、施工技术方案编制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有制订合理的施工计划与施工技术方案并组织施工的能力;
2.具有识读道路工程施工图纸、核算工程量的能力;
3.具有对工程项目进行工料分析、计划的能力;
4.具有使用造价软件编制概预算、清单等数字化技能和专业信息技术的能力;
5.具有编制招标控制价和投标报价的能力;
6.具有工程计量支付、变更与索赔的能力;
7.具有分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、工程测量、道路建筑材料、基础工程、公路施工技术、桥涵施工技术。
专业核心课程:公路施工组织设计、公路工程定额与计价、工程造价案例分析、工程招投标与合同管理、公路工程计量与支付、工程经济分析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行材料等相关实验,开展工程制图、测量、公路BIM、造价文件编制、公路计量支付、招投标等实训。在施工企业进行工程投标、项目结算、施工组织与管理等工作岗位实习。在造价咨询企业进行造价编制、造价咨询等岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工程造价数字化应用、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工程造价、建设工程管理
接续普通本科专业举例:工程造价、工程管理
5. 治安管理专业
治安管理专业主要学什么课程:安全防范实务、人口管理、群众工作实务、巡逻盘查实务、行业场所治安管理、治安行政案件办理、大型活动安全管理、治安部门管辖的刑事案件侦办等。查看详情