一、浙江有1所院校开设农产品加工与质量检测专业:
浙江经贸职业技术学院。
二、农产品加工与质量检测专业浙江地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 浙江经贸职业技术学院 | 农产品加工与质量检测 |
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三、农产品加工与质量检测专业就业方向有哪些
农产品加工与质量检测专业就业方向有哪些:农产品类企业:农产品生产、农产品加工、农产品贮藏、质量管理、农产品营销; 检测类企事业单位:农产品质量检测。查看详情

四、2025年开设农产品加工与质量检测专业的热门院校推荐:
1. 伊犁职业技术学院
伊犁职业技术学院是**备案设立的一所全日制公办普通高等职业院校。学院坐落在素有“塞外江南”美誉的伊犁河谷、伊犁哈萨克自治州首府——伊宁市,以培养高素质技术技能型人才为主,承立德树人之使命,育品正技强之英才。学院前身是1955年建校的原新疆维吾尔自治区重点中专学校——伊犁农业学校、1956年建校的原国家农业部重点中等专业学校——新疆伊犁畜牧兽医学校和1965年建校的原伊犁州重点中专学校——伊犁农牧...
2. 新疆农业职业技术大学
新疆农业职业技术学院坐落于丝绸之路经济带核心区乌鲁木齐都市圈乌昌地区,是一所举办高等职业教育的公办全日制普通高等学校。学院前身是创建于1958年的昌吉农业学校,1988年隶属自治区农业厅改名为新疆农业学校,2000年升格为新疆农业职业技术学院,2008年与原自治区农业干部学校合并,整合为现今的新疆农业职业技术学院。 2006年学院被**、财政部确定为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设单位...
3. 贵州农业职业学院
贵州农业职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立,国家**备案,由贵州省畜牧兽医学校、贵州省农业机电学校、贵州省机电学校合并组建的公办全日制普通高等学校,是贵州省唯一一所农业类高职院校。学院以立德树人为根本,以强农兴农为己任,紧紧围绕省委、省政府决策部署,积极顺应贵州区域经济和现代山地特色高效农业发展需求,努力夯实基础、提高质量,呈现良好的发展势头。近年来,先后成为省级高水平专业群、高水平专...
4. 宝鸡职业技术学院
宝鸡职业技术学院是2003年4月经陕西省人民政府批准,**备案的一所公办全日制普通高等职业院校,地处华夏始祖炎帝故里、周秦文化发祥地、中国西部工业重镇、陕西省第二大城市——宝鸡市。学院有120年的办学历史,继承了陕西凤翔师范学校(1902年)、宝鸡市卫生学校(1934年)、宝鸡市中医药学校(1952年)、陕西省宝鸡农业学校(1959年)、宝鸡市工业学校(1964年)、宝鸡市财经学校(1978年)...
5. 和田职业技术学院
和田职业技术学院是2018年3月经自治区人民政府批准成立,5月经**备案的全日制高等职业院校,由和田地区行政公署举办,业务受新疆维吾尔自治区教育厅指导和管理。自建院始,学院秉承立德树人的根本任务,坚持服务社会稳定和长治久安总目标建设思路,遵循“玉汝于成、德技双馨”的校训精神,围绕“服务产业精准发展、产教融合特色发展、突出应用高质量育人”办学理念,坚持“立足和田、服务新疆、面向全国”的办学定位,明...
五、2025年专业查询排行榜
1. 资产评估与管理专业
资产评估与管理是什么?干什么:资产评估与管理主要研究资产评估、财务管理、会计核算、金融、投资等专业知识,具备资产评估、房地产估价的专业理论知识和财务金融知识。例如如何对房地产正确估价、财产拍卖中的物品如何正确估值、产权交易如何正确评估相应的资产额等。 关键词:资产 评估 金融 会计查看详情
2. 电子产品检测技术专业
电子产品检测技术是什么?干什么:电子产品检测技术专业培养具有工匠精神和良好人文素养的高素质技术技能人才,掌握电子技术、电子产品质量检测基本知识,具备对电子产品的质量进行检验与检测的能力,并且能够熟练使用各种计算机自动化检测与控制设备、智能仪器设备,从事电子产品质量检验、质量管理、质量控制、产品质量设计等工作。 查看详情
3. 通用航空航务技术专业
通用航空航务技术专业怎么样?好就业吗:通航类企业:飞行签派、航行情报服务、机场指挥。查看详情
4. 发电厂及电力系统专业
发电厂及电力系统专业主要学什么课程:电路、电子应用技术、电机运行技术、发电厂变电站电气设备、发电厂动力设备、电力安全生产技术、电力系统分析、继电保护与自动装置、高电压技术、变电站综合自动化、电气运行等。查看详情
5. 雕刻艺术设计专业
雕刻艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术品设计师、工艺品雕刻工等职业,雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计、数字雕刻设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和雕刻艺术设计等知识,具备雕塑造型、图案设计、特种雕刻工艺设计与制作、数字雕刻等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事雕刻艺术品设计与制作、装饰雕刻设计、数字雕刻设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有素描、色彩、线描、雕塑等美术造型基础能力;
2.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力;
3.具有数字图形设计、数字雕刻矢量图绘制、三维精雕建模等数字能力;
4.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、数字雕刻等产品设计能力;
5.具有木雕、玉雕、石雕等地方特种雕刻工艺专业设计能力;
6.具有传统雕刻手工艺基础能力;
7.具有运用电脑软件与精雕设备研发新型数字雕刻产品的能力;
8.具有整合知识和综合运用知识分析和解决设计问题的能力;
9.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理意识,熟悉行业工艺规范、技术标准及法律法规,具有本专业岗位的实际工作能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、数字图形、设计创意、设计构成、中国工艺美术史、雕塑基础、工艺基础。
专业核心课程:中国传统图案、线描绘图技法、木雕设计、玉雕设计、石雕设计、雕刻材料、雕刻手工艺、数字雕刻。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行特种工艺题材雕刻设计(木雕、玉雕、石雕等)、传统雕刻手工艺、数字雕刻技术等实训。在工艺品设计公司、特种雕刻工艺企业、非遗文化机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工艺美术
接续普通本科专业举例:工艺美术