一、浙江储能材料技术专业的大学有0所:
答:2025年 浙江没有院校招收储能材料技术专业的学生, 因此暂无浙江储能材料技术专业的排名数据。
二、储能材料技术是什么?干什么
储能材料技术是什么?干什么:储能材料技术主要研究金属材料学、金属工艺学、金属热处理、储能材料技术等方面的基本知识和技能,进行储能材料及制品的生产、开发、加工、应用等。常见的储能材料有硅、锂、钴、镍等,如:锂离子电池。 关键词:硅 锂 钴 镍查看详情

三、2025年开设储能材料技术专业的热门院校推荐:
1. 芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年,原名芜湖联合大学;1997年更为现名;2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入;2012年与芜湖信息技术职业学院合并;2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年,经...
2. 湄洲湾职业技术学院
湄洲湾职业技术学院位于妈祖的故乡——莆田市,是一所面向全国招生的公办专科层次全日制高等职业院校,2020年9月入选福建省示范性现代高等职业院校。学院是国家级现代学徒制试点院校、全国首批急救教育试点学校、全国首批“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、省黄炎培职业教育优秀校,获评全国无偿献血促进单位奖、全国首批健康学校、全国高校首个新时代雷锋学校、全国生态文明教育特色学校、省文明校园、省慈善...
3. 乐山职业技术学院
乐山职业技术学院,位于世界文化与自然双重遗产乐山大佛和峨眉山之间,坐落在历史文化名城——四川省乐山市的苏稽新区青衣江畔,办学历史可上溯至1951年成立的川南区乐山护士学校。学校于2002年4月经四川省人民政府批准成立,是由乐山市人民政府举办的含医药卫生、财经旅游、智能制造、现代农业、新能源与材料等学科的一所综合性全日制公立普通高等职业院校。 学校先后被列为四川省示范性高等职业院校、四川省优...
4. 湖南有色金属职业技术学院
湖南有色金属职业技术学院成立于2011年3月,是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通高等学校,是“中国有色金属工业高技能人才培养基地” “全国职工职业技能实训基地” “中南有色金属职业教育集团牵头单位” “湖南省文明高校”。学院位于长株潭融城核心区株洲(湖南)职教城,区位优势明显,交通便捷。学院占地300余亩,总投资6亿元,总建筑面积22万平方米。建有教学实验室65个,实验实训设备总价...
5. 昆明工业职业技术学院
昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校,学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学,至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“**首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...
四、2025年专业查询排行榜
1. 生态农业技术专业
生态农业技术专业学习哪些知识:《植物生长与环境调控》、《土壤肥料及应用》、《果树生产技术》、《蔬菜生产技术》、《农业标准化生产》、《农业生态学》、《生态农业应用技术》、《环境生态》、《农业环境保护》、《无公害农业与绿色有机食品》查看详情
2. 化工安全技术专业
化工安全技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业,化工安全生产、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险化工工艺、设备结构与工作原理等知识,具备化工安全生产、安全检修操作与控制、安全管理和应急处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 能够运用化工 CAD 制图,具有相应的制图、识图能力;
2. 具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料,落实安全技术措施的基本能力;
3. 具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力,具有应急处置基本技能和组织协调能力;
4. 具有从事化工安全生产、安全检修及危险化学品储运等操作与控制的能力;
5. 具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力;
6. 具有参与现场安全生产检查和隐患排查,落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力;
7. 具有风险辨识、风险评价和风险管控,收集安全信息,落实责任关怀理念,实施过程安全管理的基本能力;
8. 具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化工安全法律法规、化学基础、化工制图及 CAD、化工单元操作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、化工仪表及自动化。
专业核心课程:危险化学品及工艺安全技术、化工设备(机械)安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理、应用化工技术、化工智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:安全工程、化学工程与工艺
3. 光电显示技术专业
光电显示技术专业学习哪些知识:《电路与电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《程序设计》、《电子产品工艺实施》、《光电检测技术》、《太阳能光伏发电》、《液晶显示技术》、《电子产品装配与调试》、《印刷电路板设计与制作》查看详情
4. 动漫设计专业
动漫设计专业就业方向有哪些:文娱类企业:数字艺术插画、动画片设计制作、影视广告制作、后期合成、动画设计、游戏原画、游戏角色建模、概念设计、动画特效制作。查看详情
5. 智能物流技术专业
智能物流技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向信息系统运行维护工程技术人员等职业,运行与维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能物流管理信息系统、监控系统、大数据分析等知识,具备智能物流软(硬)件安装、运行分析与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事物流管理、智能监控等信息系统安装调试、运行维护、数字化集成等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有智能物流信息系统运行状态分析的能力;
2.具有智能物流信息通用系统安装、调试与维护的能力;
3.具有智能导航系统软硬件安装、调试与维护的能力;
4.具有智能物流信息系统安装、运行和调试的能力;
5.具有智能物流信息系统装备工作状态分析的能力;
6.具有初步的物流大数据集成、分析与数字技术应用的能力;
7.具有智能物流信息系统项目现场管理的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:应用数学、数据库技术、智慧物流与供应链基础、计算机网络、程序设计语言、物流信息技术。
专业核心课程:智能仓储与配送、智能运输、物流管理系统、射频识别技术与应用、物联网技术应用、货物跟踪与定位技术、大数据分析与挖掘、物流场景设计与仿真。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧物流与供应链认知、智能物流信息与控制技术、大数据分析与挖掘、物流项目管理等实训。在智能物流服务型企业、第三方物流企业及生产制造企业进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能仓储大数据分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:物流工程技术、现代物流管理
接续普通本科专业举例:物流管理、物流工程