一、西藏政府采购管理专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收政府采购管理专业的学生, 因此暂无西藏政府采购管理专业的排名数据。
二、政府采购管理专业就业方向有哪些
政府采购管理专业就业方向有哪些:国家机关:政府采购、风险控制、监管; 代理机构:项目经理、项目经理助理、采购。查看详情
三、2025年开设政府采购管理专业的热门院校推荐:
1. 东莞职业技术学院
东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来,学校依托地方经济社会发展,以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,凝练了“政校行企协同,学产服用一体”的办学模式,确立了“服务学生成长,支撑东莞制造”的办学理念,在短短的10多年时间里,实现了三年一大步、九年三大步,从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展:2013年成为“省示范校”建设单位...
2. 山西省财政税务专科学校
山西省财政税务专科学校创办于1951年。建校之初,即矢志传承兴邦报国之道、培养经世济民之才。从百业待兴到盛世华章,始终坚持党的教育方针,为党育人、为国育才;始终与国家战略、区域经济和社会发展相适应,同频共振、同向发力;始终与人民需求及人的全面发展相适应,培养人才、成就人才。多年来,学校秉持“至诚至信、至善至美”的校训,遵循“供需对接、德技并修、文化浸润、数智赋能、内涵发展”的理念,弘扬“进德修业、...
3. 云南财经职业学院
云南财经职业学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等财经职业院校,其前身为始建于1934年11月6日的云南省立鼎新初级商业职业学校。1942年更名为“云南省立昆华高级商业职业学校”。1951年4月,学校划归商业厅领导。1958年4月并入云南省商业干部学校,保留商业中专班建制。1959年在商业中专班基础上组建云南省财经学校,由省商业厅和财贸干校双重领导。1962年10月,云南省财经...
4. 贵州财经职业学院
贵州财经职业学院是于2020年4月经贵州省人民政府批准成立、国家**备案通过的公办全日制普通高职院校,隶属于贵州省财政厅。学校前身可追溯至1951年成立的贵州省财政干部培训班,由贵州省财政厅整合贵州省财政学校、贵州省财政干部培训中心、江西财经大学贵阳函授中心站等教育资源联合新建,以财经商贸大类专业为办学特色。72年的征程和积淀,学校确定了“心系财政、感恩奋进”的办学理念,凝铸了“明德至善、诚信至...
5. 四川财经职业学院
四川财经职业学院隶属四川省财政厅,是经四川省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等职业院校,是一所以大数据与会计专业群为优势,以电子商务专业群、金融科技专业群、工商企业管理专业群为特色,以大数据技术专业群为支撑的省级示范性高职院校、优质高职院校和“双高计划”立项建设单位,是**现代学徒制试点单位、“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校和四川省职业本科首批试点院校之一,也是全国财经职...
四、2025年专业查询排行榜
1. 航空材料精密成型技术专业
航空材料精密成型技术专业学习哪些知识:《画法几何》、《机械制图》、《机械设计基础》、《航空工程材料》、《公差配合与测量技术》、《航空材料概论》、《飞机结构概论》、《金属塑性成形原理》、《航空材料成型设备》、《锻造工艺与锻模设计》、《冲压工艺与冲模》、《三维造型技术》、《先进航空构件及锻压技术》、《金属力学性能测试》、《金相分析基础》查看详情
2. 包装艺术设计专业
包装艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和包装设计、包装创意方法、包装制作规范、包装生产流程等知识,具有包装市场调研、包装视觉设计、纸盒结构与容器造型创作、印刷工艺应用、包装成品制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事包装设计、视觉设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有包装设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力;
2.具有包装纸盒结构和容器造型设计能力;
3.具有包装设计材料选择和印刷工艺相结合的设计能力;
4.具有包装设计成品打版、制作的能力;
5.具有不同风格包装设计的创作能力;
6.具有系列化包装设计的创作能力;
7.具有运用数字营销、整合营销知识来构建包装设计的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、构成基础、数字图形、3D表现软件基础、商业摄影、设计创意、设计概论、设计心理学。
专业核心课程:包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装材料与印刷工艺、字体与版面设计、标志与VI设计、包装专题设计与制作、系列包装整合营销设计与制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装设计、包装纸盒结构设计、包装容器造型设计、包装印刷工艺、包装成品打板制作等实训。在包装装潢及其他印刷行业的包装设计、视觉设计等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:界面设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:视觉传达设计
接续普通本科专业举例:包装设计、视觉传达设计
3. 复合材料智能制造技术专业
复合材料智能制造技术专业主要学什么课程:高分子化学及物理、复合材料基础、复合材料聚合物基体、复合材料工艺及设备、复合材料结构设计、复合材料测试技术、高分子材料成型加工等。查看详情
4. 法律文秘专业
法律文秘专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向书记员、秘书等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和诉讼程序法、办公室事务管理、公文处理与档案管理以及速录等知识,具备完成诉讼流程辅助管理、档案归档以及文字录入与处理等能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事法律实务部门书记员、秘书、速录师等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有协助法官、检察官完成全部诉讼流程的基本能力;
2.具有文书识别、核对、整理,以及档案整理、装订、归档能力;
3.具有办公室事务处理,以及会议的策划、组织与管理能力;
4.具有应用融媒体和大数据处理相关专业事务的能力;
5.具有符合行业标准的文字录入与处理能力;
6.具有环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力;
7.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:**法治思想概论、宪法、法学基础、民法、刑法、行政法、办公自动化、文书制作与管理。
专业核心课程:民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、书记员工作实务、司法秘书实务、司法档案管理、计算机速录。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行诉讼审判、会议与庭审速录、办公室事务管理、文书处理、档案管理等实训。在人民**、人民检察院和相关企事业单位等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:中文速录、档案数字化加工、WPS办公应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:法律
接续普通本科专业举例:法学、秘书学
查看详情5. 卫星通信与导航技术专业
卫星通信与导航技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向通信工程技术人员、信息通信网络机务员、导航与位置服务工程技术员、摄影测量与遥感工程技术人员、广电与通信设备调试工等职业,卫星通信系统运维、卫星通信设备调试、卫星导航应用、卫星物联网应用、卫星遥感应用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和卫星通信、卫星导航技术和遥测遥感等知识,具备基本设备仪器使用、卫星通信工程系统安装维护、卫星通信物联网开发,以及计算机编程和卫星通信数据处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事卫星通信与导航技术相关的安装维护、数据测试分析、设备调试及应用开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有示波器、频谱仪、矢量网络分析仪等仪器设备熟练操作能力,可应用于卫星通信或导航类设备或模块调试与测试;
2.具有使用遥感遥测工具获取遥感、导航定位数据的能力;
3.具有完成卫星地面通信系统安装、数据配置、日常运行管理、天地一体信息网络维护、常见系统故障解决的能力;
4.具有卫星通信物联网开发、导航电子地图制作,并应用于航空、航海、公共安全等领域的能力;
5.具有计算机语言编程、卫星导航数据处理的能力;
6.具有学习卫星通信领域信息技术和数字技术的能力;
7.具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有发现问题、分析解决问题的能力;
8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代通信概论、卫星导航原理与应用、移动通信技术、电子技术基础、射频与微波电子线路、数据网组建与维护。
专业核心课程:电波传播与天线、卫星地面通信系统运行与维护、卫星定位与测量、遥感数据采集与处理、Python语言与数据处理分析、卫星物联网应用开发、导航电子地图制作与维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据网组建与维护、卫星通信系统、卫星导航、电子地图制作、遥感数据测试分析等实训。在电信、卫星通信传输服务、数字内容服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代通信工程、导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例:通信工程、信息工程、遥感科学与技术、导航工程