澳门开设运动数据分析专业的大学有哪些?

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一、澳门运动数据分析专业的大学有0所:

答:2025年 澳门没有院校招收运动数据分析专业的学生, 因此暂无澳门运动数据分析专业的排名数据。

二、运动数据分析专业怎么样?好就业吗

运动数据分析专业怎么样?好就业吗:运动训练队、体育社会组织、体育行业协会、政府体育管理部门等。 查看详情

澳门开设运动数据分析专业的大学有哪些?

三、2025年开设运动数据分析专业的热门院校推荐:

1. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...

2. 福建体育职业技术学院

办学历史及定位 福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立,由福建省体育局主管,教学业务由福建省教育厅指导和管理,是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校,承担为体育行业、健康服务业培养高素质技术技能人才的任务。学校位于福州市鼓楼区,毗邻省奥体中心,前身是成立于1957年的福建省体育工作大队等单位。学校是全国体育职业教育教学指导委员会副主任委员单位,并承担全国体育职业教育教学指导委...

3. 唐山海运职业学院

唐山海运职业学院(国标代码:14696)是经河北省人民政府批准,**备案的省属全日制普通高等职业院校。学校坐落于渤海西中部海岸,唐山市曹妃甸区北京曹妃甸国际职教城,是中国唯一由**教科文组织设立“世界职业技术教育培训基地”的国际化特色院校。学校校园占地605亩,建筑面积28万平方米。学校投资20余亿元,新建校园,环境优美,设施一流。学校设置海洋工程学院、交通运输学院、机电工程学院、商务旅游学院...

4. 郑州体育职业学院

郑州体育职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的民办普通高等职业院校。创立于2020年,隶属于少林延鲁教育集团。少林延鲁教育集团集高等教育、中职中专教育、基础教育、学前教育于一体,现在校师生总数达3万余人。郑州体育职业学院创办者释延鲁,拥有20余年的办学管理经验,先后于1997年创办少林延鲁武术学校、少林足球学校、登封少林弘武中等专业学校、郑州体育职业学院等国内外知名院校,总占地面积近1600...

5. 山西体育职业学院

山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立,上级主管部门为山西省体育局。学院是目前山西省唯一的体育类高职院校,也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。目前学院在校生人数达到3000多人。学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、7个教学系部、3个教辅中心。全院目前领导班子共有6人,共配置在岗中层正职干部(副处级)18人,中层副职干部(正科级)24人。全院现...

四、2025年专业查询排行榜

1. 体育运营与管理专业

体育运营与管理专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向体育场所服务人员、体育营销人员、体育赛事执行、体育经纪人、体育新媒体运营等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、体育产业、体育管理、体育营销的专业基础理论等知识,具备体育营销策划、体育赛事组织与实施、客户服务沟通、体育场地设施管理、体育经纪服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事体育场所管理与服务人员、体育赛事执行人员、体育市场营销专业人员、体育经纪人等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有社会体育赛事的组织管理和咨询服务的能力;

2.具有各类体育场所(俱乐部)的基础管理的能力;

3.具有体育有形产品和无形产品的市场开发和推广的能力;

4.具有进行体育客户开发、维护和管理的能力;

5.具有体育新媒体运营管理的能力;

6.具有开展运动员、体育活动、组织等中介服务的能力;

7.具有体育服务领域基本数字化应用的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、体育产业导论、实用体育管理、体育经济学基础、体育市场营销基础。

专业核心课程:体育营销策划实务、体育赛事管理实务、体育场馆管理实务、客户服务管理、体育经纪人、体育运动专项训练。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行体育场馆运营、体育赛事执行、体育市场营销、体育经纪活动等实训。在体育俱乐部、体育文化公司、体育经纪公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例:社会体育指导与管理、体育经济与管理

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2. 运动防护专业

运动防护专业主要学什么课程:运动防护、运动急救、骨科及运动伤害检查、运动康复推拿、物理因子治疗、运动机能 评定与处方、体能训练等。查看详情

3. 水环境智能监测与治理专业

水环境智能监测与治理专业学习哪些知识:《环境工程CAD》、《仪器分析》、《水环境监测与评价》、《水处理工程技术》、《环境微生物》、《水处理设备与仪表》、《水处理工程施工与核算》、《水处理运行与管理》、《工业废水处理》、《环境化学》、《分析化学》、《水文学》、《水污染控制》、《大气污染控制》查看详情

4. 智慧水利技术专业

智慧水利技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年


职业面向

面向水利工程管理工程技术人员、水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员等职业,智能建造与施工管理、智能检测与监测、智能运行和维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程信息化建模、智能测量、水工建筑物结构构造、智慧水利等知识,具备智能建造施工、BIM化施工组织与管理、组织现场施工、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水利工程智能建造、智能施工管理、智能监测与检测、智能运行和维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有应用智慧、智能技术进行水利工程建设、施工管理、运行管理、检测与监测的能力;

2. 具有应用水利智能化主流技术、水利智慧应用典型场景与模式的能力;

3. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力,具有水利行业数字化建设和管理的基本能力;

4. 具有利用信息化手段、现代测量设备对水工建筑物进行材料检测、结构测量与监测的能力;

5. 具有智能建造施工、BIM化施工组织与管理相关技术技能,具有组织现场施工、进行智能管理的能力;

6. 具有运用自动化监控、数据分析、物联网等基础知识,进行智能化监测设备布设安装、结构智能运行与维护的实践能力;

7. 具有利用软件编制招投标文件、参与电子评标的能力,具有运用造价软件进行造价管理的能力;

8. 具有与本专业相关的信息技术、环境保护、安全防护相关知识的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。


主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工程信息化绘图与建模技术、物联感知与3S测量技术基础、工程地质与土工技术、工程力学与混凝土结构、水工建筑物基础、建筑材料检测、水力分析与计算、电工基础、智慧水利概论。

专业核心课程:闸站智能运行与维护、智能施工及管控技术、水利工程造价与招投标、水工建筑物结构智能量测系统、自动化监控系统、Python数据分析。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧测量技术、CAD/BIM 项目化实训、Python数据分析、水工建筑物监测设备布设方案编制、工程建设智能管控技术、水利工程智能运行维护、水电站及泵站智能运行系统等实训。在水电工程局、水利水电工程运行管理等单位进行岗位实习。

职业类证书列举

职业技能等级证书:土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型(BIM)


接续专业举例

接续高职本科专业举例:智慧水利工程、水利水电工程

接续普通本科专业举例:水利水电工程、水利科学与工程


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5. 机电设备技术专业

机电设备技术是什么?干什么:本专业主要培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,掌握机电设备维修与管理所需机械制图、机械电气控制、机械加工技术等专业知识,具备机电设备使用、维护、检修、安装调试和管理等职业能力,面向机电设备的使用维护、维修、销售、安装、调试及管理等岗位需要的高素质技术技能型人才。 查看详情

五、运动数据分析专业2025年各省大学排名

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