一、台湾光电显示技术专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收光电显示技术专业的学生, 因此暂无台湾光电显示技术专业的排名数据。
二、光电显示技术专业培养什么能力?学习哪些知识
光电显示技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向LCD、LED、OLED等显示器件制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工,光电显示产品故障检测与维护、运行管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新型显示器件、半导体照明等知识,具备常用仪器仪表使用,简单光电产品设计,新型显示器件生产、测试、安装、检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事LCD、LED、OLED制造与测试,半导体照明产品设计、制造、检测,室内外大屏幕显示系统、城市景观与照明工程设计与施工等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有正确使用常用电子仪器的能力;
2.具有利用专用电子仪器对光电产品进行检测与调试的能力;
3.具有设计简单光电产品的能力;
4.初步具有光电显示与半导体照明产品生产工艺和装配工艺编制的能力;
5.具有光电显示屏、电源驱动器、智能照明产品的辅助设计、制造、测试、品管、营销、安装和检修的能力;
6.具有本专业领域安全生产、质量管理、绿色发展意识;
7.具有应用信息技术、数字技术的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、工程制图与计算机辅助绘图、专业英语。
专业核心课程:光电检测技术、液晶显示应用技术、液晶器件制造工艺技术、LED应用技术、电子线路板设计与制作、单片机技术及应用、PLC技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行光电显示技术、液晶显示器工艺、LED照明工程与产品组装等实训。在光电显示器件组装企业、光电显示产品品质管理企业、光电显示产品生产线设备管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、光电信息工程技术
接续普通本科专业举例:电子信息工程、光电信息科学与工程、光源与照明

三、2025年开设光电显示技术专业的热门院校推荐:
1. 福州职业技术学院
● 全国“双高校”● 全国“优质校”● 全国“双创”示范校● 全国职业院校实习管理50强● 全国毕业生就业典型经验高校● 全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校● 全国高校毕业生就业能力培训基地● 全国高职院校学生发展指数100所优秀院校● 全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校● 黄炎培职业教育优秀学校● 全国高职高专校长联席会议主席团成员单位● 与同济大学合作共建“福州同济...
2. 武汉职业技术学院
武汉职业技术学院是湖北省人民政府举办、国家**批准独立设置、直属省教育厅管理的全日制高等职业院校,最早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·世界光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高等职业教育著名品牌。学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才...
3. 漳州职业技术学院
漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校,前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月,经福建省人民政府批准,1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学,正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人,教职工800多人,高级职称230人,博士25人,“双师型”教师470人;省级教学团队7个,省级教学名师13名,省级专业带头人21名。 ...
四、2025年专业查询排行榜
1. 影视制片管理专业
影视制片管理专业学习哪些知识:《视听语言》、《影视导演基础》、《电视广告》、《影视编剧基础》、《新闻采编》、《剪辑艺术与技术》、《媒体管理》、《影视财务管理基础》 、《摄影与摄像》、《电视栏目策划》、《纪录片创作》、《电视编导》、《影视制片管理》、《影视节目制作》查看详情
2. 建筑设计专业
建筑设计是什么?干什么:建筑设计主要研究建筑CAD、建筑构成构造、建筑测绘与制图、建筑规划设计等方面的基本知识和技能,进行建筑效果图和施工图的设计与绘制等。例如:高楼、大厦等公共建筑的规划设计,住宅小区效果图的设计与绘制,写字楼、商场大厦施工图的设计与绘制等。 关键词:住宅 大厦 绘图 CAD查看详情
3. 虚拟现实技术应用专业
虚拟现实技术应用专业就业方向有哪些:网络信息类企事业单位:平面设计,网页设计,虚拟现实场景设计,虚拟现实应用设备研发与管理、测试与应用维护。查看详情
4. 现代文秘专业
现代文秘专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向办公服务、其他组织管理服务等技术领域的行政业务办理人员、行政事务处理人员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握掌握扎实的科学文化基础和公务文书、事务文书、数字化办公技术、文书与档案管理、秘书礼仪及相关法律法规等知识,具备数字时代办文、办事、办会等能力,具有职业精神和信息素养,能够从事文员、秘书、行政助理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有常用文书写作及处理能力;
2.具有现代办公事务处理能力,互联网协同办公能力;
3.具有人际、部门、单位间沟通协调及矛盾处理,突发事件处理,团队合作能力;
4.具有计算机信息处理能力,数据思维与数据分析能力,会议策划与管理能力,数字化办公设备操作、使用和简单故障排除能力;
5.具有文字录入与处理能力,档案收集、分类、整理、保管和利用能力;
6.具有商务活动的策划与管理、新媒体编辑与运营能力;
7.具有现代秘书的用户思维、底线思维、战略思维、系统思维、互联网思维能力;
8.具有从事秘书职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握信息安全管理、环境安全管理、质量管理等知识与技能;
9.具有分析问题和解决问题的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:秘书职业概论、基础写作、演讲与口才、实用现代汉语、秘书实用法律、摄影与摄像、现代秘书思维、管理学基础。
专业核心课程:秘书写作、现代办公事务处理、秘书人际沟通、会务管理、文书与档案管理、新媒体编辑与运营、秘书形象设计与礼仪、数字化办公技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行人际交往与沟通实践、信息收集与整理实践、文书处理实践、数字化办公实践等实训。在党政机关、群众团体、社会组织、企事业单位等单位的办公室或综合管理部门进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:WPS办公应用、中文速录
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:秘书学、汉语言文学、公共事业管理、行政管理
查看详情5. 定制旅行管理与服务专业
定制旅行管理与服务是什么?干什么:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向文旅行业及互联网等相关服务行业的旅游定制师、定制旅行管家、客户管理员、数字化管理师、导游等岗位群,能够从事旅行定制、行中管家、客户管理、定制旅行数字化运营、地方向导等工作的高素质技术技能人才。 查看详情