一、澳门特种动物养殖技术专业的大学有0所:
答:2025年 澳门没有院校招收特种动物养殖技术专业的学生, 因此暂无澳门特种动物养殖技术专业的排名数据。
二、特种动物养殖技术是什么?干什么
特种动物养殖技术是什么?干什么:培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和特种动物解剖生 理、动物遗传繁育、饲料营养及相关法律法规等知识 ,具备特种动物养殖环境智 能调 控、选种繁 育、智能饲 喂、养殖废弃物处理、智能养殖设备使用与维护等能力, 具有 工匠精神和信息素养, 能够从事特种动物规范饲养、疾病 防治、良种繁育, 养殖设备 操作与维保 ,养殖环境生物安全防控, 特种动物产品采收与初加工、营销等工作 的高 素质技术技能人才。查看详情

三、2025年开设特种动物养殖技术专业的热门院校推荐:
1. 甘肃畜牧工程职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院是2004年6月经甘肃省人民政府批准,由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校两所国家级重点中专合并组建的专科层次普通高等学校,隶属于省教育厅。学校是全国乡村振兴人才培养优质校、甘肃省示范性高等职业院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”建设院校。学校占地2200亩,其中校园800亩,实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方...
2. 辽源职业技术学院
辽源职业技术学院始建于1958年,原名辽源矿业学院,是**、**确定的全国71所建筑行业技能型紧缺人才培养工程重点学校。66年来,学院已发展成为吉林省第一、第二批示范性高等职业院校、吉林省特色高水平院校,全国“现代学徒制”“双元培育”试点城市重点建设单位、全国职业院校数字校园建设实验校、国家级高技能人才培训基地。学院占地面积54.16万平方米,建筑面积31.13万平方米。全日制高职在校生1...
四、2025年专业查询排行榜
1. 机电一体化技术专业
机电一体化技术专业主要学什么课程:机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。查看详情
2. 医用材料与应用专业
医用材料与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医用材料产品生产工、检验检测人员等职业,医用材料产品生产、品质控制、品质保证、产品注册和产品销售等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医用材料基础、医用高分子材料、医用金属与无机非金属材料及相关法律法规等知识,具备工艺实施、环境维护、数据分析和文件撰写等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事医用材料产品的成型加工、检验检测、上市注册、质量体系管理、销售及售后服务工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有医用材料产品生产过程中工艺文件阅读分析,使用专用模具、生产设备进行加工,以及超净车间运行和维护的能力;
2.具有分析及处理生产事故,协助进行生产质量管理的能力;
3.具有对原料和成品的物理、化学、生物和微生物性能进行评价方案的设计、检验检测和结果分析的能力;
4.具有依据行业相关法规和标准,准备相关文件,协助进行医用材料产品注册的能力;
5.具有跟踪行业发展、客户需求,协助完成市场调研,进行产品销售和售后服务的能力;
6.具有医用材料产品成型加工领域相关新技术的应用能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事医用材料产品生产职业活动的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:无机化学、分析化学、有机化学、微生物基础、生物化学、医用材料基础、医学基础、机械制图。
专业核心课程:医用高分子材料原理与应用、医用金属与无机非金属材料原理与应用、医用材料产品灭菌工艺、医用材料成型加工工艺、医用材料及产品检测技术、医疗器械生产质量管理规范、医疗器械管理与法规。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医用材料产品成型加工、成品和原料综合性能检验检测等实训。在医用材料产品生产企业、检验检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、材料科学与工程
3. 体育保健与康复专业
体育保健与康复专业学习哪些知识:《中医养生学》、《温泉养生》、《药膳食疗学》、《推拿治疗学》、《医学美容实用技术》、《体育保健学》、《健身与健美运动》、《养生瑜珈》、《游泳与救护》查看详情
4. 言语听觉康复技术专业
言语听觉康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向康复技师、助听器验配师等职业,言语康复、听力康复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和言语听觉功能评定及治疗等知识,具备对言语功能、听力功能障碍进行评定和康复治疗等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事言语功能障碍、听力功能障碍康复治疗工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有言语听觉康复治疗相关的法律、法规、规范、流程、人文礼仪等基本知识;
2.具有规范采集、记录并分析患者相关资料,并能对常用机械设备和理疗设备进行操作与维护的能力;
3.具有开展嗓音训练、构音训练等言语功能康复评估与康复治疗的能力;
4.具有开展失语症、儿童语言发育迟缓等语言功能康复评估与康复治疗的能力;
5.具有开展吞咽障碍康复评估与康复治疗的能力;
6.具有开展助听器验配,人工耳蜗调试以及听觉功能训练的能力;
7.具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体结构与功能、言语听觉康复导论、言语科学基础、听力学基础、临床疾病概要、人体发育学、特殊教育学。
专业核心课程:听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术、失语症康复技术、吞咽障碍康复技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行听力检测与诊断技术、助听器验配技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术等实训。在教育康复机构、医院康复科、康复医院、基层医疗卫生机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:卫生专业技术资格
职业技能等级证书:失智老年人照护、老年康体指导、医养个案管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:言语听觉治疗技术、儿童康复治疗
接续普通本科专业举例:听力与言语康复学
5. 输配电工程技术专业
输配电工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向输配电工程设计、输配电工程施工、输配电线路运行与检修、配电网设备运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电力系统、电气设备、电气实验、工程管理、电气安全等知识,具备输电工程勘察设计,电气设备安装,输配电线路和配电设备的管理、巡视、检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事输配电工程设计、施工、运行和检修等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工基本工艺、电力电缆运维、电气实验、工程测量等技术技能,具有使用电工器具、操作电气设备等专业能力;
2. 具有电气一、二次回路制图和识图的能力,具有输电线路工程和配电工程勘察和设计的能力;
3. 具有参与输电线路工程和配电工程施工的能力;
4. 具有输电线路巡视、检修计划制订等线路管理的能力;
5. 具有参与输配电设备停电检修、带电作业等检修和实验的能力;
6. 具有配电工程设备运行维护的能力;
7. 具有输配电工程项目策划、项目组织、项目计划、安全管理、质量管理、技术管理、进度管理、技经管理等能力;
8. 具有专业安全知识和技能,熟悉电力法律法规和安全生产规程;
9. 具有适应电力行业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工技术、电机技术、输配电工程测量、输配电线路工程力学、电力安全生产技术、工程制图与电气 CAD、建筑施工技术基础、电力法律法规。
专业核心课程:电力系统基础、电气试验、变配电设备、输配电线路设计、输配电线路施工、输配电线路运行与检修、电力电缆技术、电力工程管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工工艺实训、金工实习、CAD 实训、输配电线路设计实训、线路技能实训、电气安全实训、电气设备安装实训、装表接电实训、电力电缆运检实训、无人机操作实训等实训。在电网企业、电力设计企业、电力施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:输电线路施工及运维、配电线路运维、无人机操作应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、智能电网工程技术
接续普通本科专业举例:电气工程及其自动化、电气工程与智能控制
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