专科/高职通用航空器维修专业培养什么能力?学习哪些知识?

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一、通用航空器维修专业学习哪些知识?培养什么能力?

基本修业年限三年

职业面向

面向通用航空器定检、航线维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和通用航空器机体、动力装置、主要系统组成、原理和运行等知识,具备对机体、动力装置、主要系统进行结构检查、部件拆装、功能测试和故障分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事通用航空器航线维护、故障隔离与排除、定检工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用英语进行一般的日常生活工作交流,阅读维护手册、工卡和专业相关的英文资料的能力;

2.具有基本的工程计算和识读机械图纸、电路图、电子线路图的能力;

3.具有规范地使用夹持工具、旋拧工具、敲击工具、尺寸测量工具、量规、电气仪表等常用工具、量具和仪表设备的能力;

4.具有对典型的通用航空器部件进行拆装和测试的能力;

5.具有通用航空器航线、低级别定检维护工作的能力;

6.具有良好的安全意识和安全防护能力;

7.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术能力;

8.具有分析和解决通用航空器维修工作中技术问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、通航概论、通用航空器维修专业英语。

专业核心课程:固定翼飞机构造与维护、直升机构造与维护、活塞发动机构造与维护、燃气涡轮发动机构造与维护、通用航空器电气系统、通用航空器电子系统、通用航空器结构修理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工(量)具与仪器使用、紧固件拆装和保险、飞机部件拆装、飞机标准线路施工、飞机结构修理、旋翼系统维护、活塞发动机维护、燃气涡轮发动机维护、通用航空器勤务与航线维护、通用航空器维修等实训。在航空器维修公司、通用航空公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术、航空动力装置维修技术

接续普通本科专业举例:飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器适航技术


专科/高职通用航空器维修专业培养什么能力?学习哪些知识?

二、2025年专科/高职开设通用航空器维修专业的热门院校推荐:

1. 福州职业技术学院

● 全国“双高校”● 全国“优质校”● 全国“双创”示范校● 全国职业院校实习管理50强● 全国毕业生就业典型经验高校● 全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校● 全国高校毕业生就业能力培训基地● 全国高职院校学生发展指数100所优秀院校● 全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校● 黄炎培职业教育优秀学校● 全国高职高专校长联席会议主席团成员单位● 与同济大学合作共建“福州同济...

2. 广州民航职业技术学院

广州民航职业技术学院直属中国民用航空局,是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地,学校经过40多年的建设与发展,已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高,享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校,为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。  学校成立于1980年...

3. 安徽交通职业技术学院

一、历史概况安徽交通职业技术学院始建于1956年,前身是安徽交通学校,1958年升格为安徽交通学院(本科),1960年恢复专科层次招生。1988年经**批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院,是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校,隶属于安徽省交通运输厅。在60多年的办学历程中,学校秉承“经世致用、实学报国”的办学理念,坚持“立...

4. 济南职业学院

济南职业学院是济南市属公办全日制普通高等职业院校,总占地面积800余亩,教学科研设备值2.3亿元,馆藏图书137万册,现有全日制在校生在籍学生15000多人。学院办学历史可追溯到1952年成立的济南教育学院。70多年来,学院坚持党的教育方针,矢志立德树人,服务地方发展。2004年学院举办职业教育以来,紧跟国家职业教育改革的步伐,不断深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,先后获批国家骨干高...

5. 云南交通运输职业学院

云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制普通高等职业院校。学校始建于1953年,2017年经云南省人民政府批准,**备案,在云南交通技师学院办学基础上组建“云南交通运输职业学院”,实行 “两块牌子,一套班子”办学。学校坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研协调发展的应用技术型高...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 现代物流管理专业

现代物流管理专业主要学什么课程:采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等查看详情

2. 美术教育专业

美术教育是什么?干什么:美术教育主要研究美术相关的基础理论,掌握科学的教育理论和教学方法,接受教师基本素质和基本能力的训练,并能组织课外美术活动,有初步的科研和创作能力,了解国内外美术教育发展动向与前沿课题,初步掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊。例如:对油画、国画、装饰画、书法、篆刻等方面的课程进行讲授。 关键词:美术 创作 课程 英语查看详情

3. 工业材料表面处理技术专业

工业材料表面处理技术专业怎么样?好就业吗:主要面向工业材料表面处理相关的技术人员、新能源汽车电池制造技术人员、新材料制造与应用技术人员、材料成型及控制工程技术人员等职业。查看详情

4. 安全技术与管理专业

安全技术与管理专业就业方向有哪些:化工生产类企事业单位:环境安全检测、评价与管理,安全设备设计、生产与管理,安全工程设计、监测、评估。查看详情

5. 藏药学专业

藏药学专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族药师(藏药)等职业,藏药种植、饮片加工、藏药调剂、制剂生产、质量检验、药学咨询与服务、购销、仓储保管等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和藏药种植、鉴定、炮制、制剂、合理用药咨询与指导及相关法律法规等知识,具备藏药种植、鉴定、炮制、制剂、调剂、购销及保管与养护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事藏药调剂、饮片加工、制剂生产、质量检验、市场营销、药学咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有藏药规范化种植能力,具有对常用藏药进行储存保管及养护的能力;

2.具有准确鉴定常用藏药材及藏药饮片真伪优劣的能力;

3.具有藏药调剂和药学咨询与服务的能力;

4.具有对藏药饮片进行加工炮制的能力,具有对常用炮制生产设备进行规范操作及保养的能力;

5.具有对常用藏药剂型进行规范化生产的能力,具有对藏药制剂原料、半成品及成品进行质量检验的初步能力;

6.具有藏药采购与营销能力;

7.具有综合利用计算机、人工智能、智能制造等知识,实施藏药产业领域数字化操作的能力;具有适应藏药产业优化升级和绿色生产、环境保护、安全防护的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:藏医药学概论、基础化学(含无机化学、分析化学、有机化学)、藏药学、藏药化学、藏医常见病、药事管理与法规。

专业核心课程:藏药方剂学、藏药栽培技术、藏药鉴定技术、藏药炮制技术、藏药调剂技术、藏药制剂技术、药品市场营销、药品储存与养护。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药用植物、藏药栽培、藏药鉴定、藏药炮制、藏药调剂、藏药制剂等实训。在藏药生产企业、藏药经营企业、医疗机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:执业药师

职业技能等级证书:药物制剂生产、药品购销

接续专业举例

接续高职本科专业举例:中药制药

接续普通本科专业举例:藏药学、中药学


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