江苏有开设融媒体技术与运营专业的大学吗？

2025年02月17日字体大小：小中大特大

一、江苏融媒体技术与运营专业的大学有0所:

答：2025年江苏没有院校招收融媒体技术与运营专业的学生，因此暂无江苏融媒体技术与运营专业的排名数据。

二、融媒体技术与运营专业学习哪些知识

融媒体技术与运营专业学习哪些知识：《融媒体概论》、《媒介经营管理》、《影视视听语言与后期编辑》、《摄影摄像》、《航拍技术》、《直播技术》、《图形图像处理》、《影视后期特效制作》、《三维场景建模》《短视频制作》、《媒体活动策划》、《UI》、《H5动画制作》等课程。查看详情

江苏有开设融媒体技术与运营专业的大学吗？

三、2025年开设融媒体技术与运营专业的热门院校推荐：

1. 哈尔滨传媒职业学院

在美丽的北国冰城哈尔滨，镶嵌着一颗绚丽夺目，魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年，系黑龙江省人民政府批准，国家**备案的全日制普通高等学校，主管单位：黑龙江省教育厅，国标代码13302；黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅文明单位。黑龙江省人民政府征兵工作站。| 历史沿革1993年 — 2005...

2. 吉林铁道职业技术学院

【历史概况】吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市，是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学，1961年曾改名为吉林铁道学院，举办过本科层次教育。2005年8月，学校由行业办学移交地方办学。2006年2月，经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...

3. 四川长江职业学院

四川长江职业学院由四川树德教育投资管理有限公司于2010年举办，是一所综合类专科层次普通高等职业学校。学校秉承“创新、专注、细节、责任”的精神，遵循“以人为本、打造品牌、争创一流、走向国际”的办学理念，坚持“专业建设差异化、人才培养品牌化、办学发展国际化”的办学思路，致力于“多元办学、工学结合、衔接贯通、服务社会”的办学模式，着力培养具有良好职业道德和敬业精神、实践能力强的高素质技术技能人才，为建...

4. 焦作工贸职业学院

焦作工贸职业学院是经河南省人民政府批准成立，**备案的全日制普通高等大专院校。学院荣膺“中国工匠精神示范高职院校”“河南省职业教育特色院校”“中原民办教育创新发展品牌”“城乡劳动者技能培训品牌基地”“高职院校师资培养培训示范基地”“河南省园林单位”“焦作市级文明单位”“沁阳市科技创新研发人才培训基地”，具有“国家职业技能鉴定”资格。学院由广州市莫蒂斯信息技术开发有限公司与沁阳市人民政府共同创建，...

5. 广州华夏职业学院

广州华夏职业学院始创于1985年的广东粤北理工专修学院，于2009年3月经广东省人民政府批准、**备案成立的全日制普通高等学校。学校地处广州市从化区，毗邻京港澳和大广高速公路，国道、省道、地铁四通八达，区位优势得天独厚。校园银墙绿瓦浑然天成，亭台楼榭错落有致，古典现代完美融合，湖光山色美不胜收。教学设备设施一流，办学条件十分优越，是一所环境优美的花园式大学。目前全日制在校生16000余人，教职工...

四、2025年专业查询排行榜

1. 现代家用纺织品设计专业

现代家用纺织品设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向家纺图案设计、家纺面料设计、家纺产品款式设计、家居配套设计、家纺产品营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家纺材料、家纺图案设计、家纺工艺与制作、家纺生产及销售等知识，具备家纺面料设计、家纺款式设计、家纺产品造型设计、家居配套设计、家纺销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事家纺花型设计、面料设计、产品款式设计、室内配套设计、家纺面料销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有对家用纺织品设计的流行趋势和市场信息收集、分析的能力；

2. 具有区分家纺材料的性能和功能，并正确选择和应用于家纺产品设计的能力；

3. 具有运用手绘或计算机辅助设计软件进行现代家用纺织品图案设计的能力；

4. 具有根据家纺产品风格要求和企业工艺技术要求进行家用纺织品配套设计的能力；

5. 具有家用纺织品产品营销策划、促销推广等经营销售的能力；

6. 具有应用数字化、信息化、智能化和传统纺织文化技艺进行现代家用纺织品设计开发的能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：色彩设计与运用、图案写生与变化、家居材料应用、设计创意与方法、计算机辅助设计。

专业核心课程：家纺图案设计、织物组织设计、刺绣设计与工艺、家纺款式设计与工艺、家居配套产品设计、创意家居产品设计与制作、智能家居设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行家纺图案设计、家纺工艺、家纺计算机刺绣、家纺专业调研、工作室研学等实训。在家纺品牌企业、家纺设计公司、家纺面料生产企业、家居装饰设计公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：产品设计

接续普通本科专业举例：产品设计

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2. 民族传统体育专业

民族传统体育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族传统体育项目教练员、民族传统体育项目裁判员、民族传统体育项目指导员等职业，民族传统体育项目教学与培训、竞赛、表演及社会指导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族传统体育专业等知识，具备民族传统体育项目教学与培训、活动组织与管理、表演与创编等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族传统体育项目指导、教学与培训、活动与赛事组织管理、表演创编等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有开展民族传统体育项目的教学与培训的能力；

2.具有民族传统体育活动与赛事策划、组织和实施的能力；

3.具有进行民族传统体育项目表演与创编的能力；

4.具有开展民族传统体育项目的社会指导的能力；

5.具有推广传播民族传统体育、弘扬民族优秀传统文化的能力；

6.具有指导民族传统体育项目安全防护的能力；

7.具有适应民族传统体育行业数字化发展需求的基本数字化应用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、民族传统体育文化、运动训练理论与方法、社会体育指导员公共理论。

专业核心课程：武术套路、器械与对练、传统体育养生、区域民族传统体育特色项目专项训练、民族传统体育项目表演与创编、民族传统体育项目竞赛组织与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行民族传统体育培训、民族传统体育项目社会指导、民族传统体育赛事活动策划与组织等实训。在民族传统体育俱乐部、行业协会或相关企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：体能训练、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：武术与民族传统体育、体育教育、体能训练、运动训练、社会体育指导与管理

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3. 烟草栽培与加工技术专业

烟草栽培与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业行业农艺工、烟叶调制员、烟叶评级员等职业，烟草栽培、烟叶调制、烟叶评级等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、烟草栽培、土壤与肥料、烟草调制与分级及相关法律法规等知识，具备烟草种植、调制、分级，作物病虫草害防治，农业技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事烟草种植、烟叶调制、烟叶评级等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有烟草育苗、大田管理和烟草轮作、土壤改良、测土施肥、基质和营养液配制、烟株生长调控的能力；

2. 具有烟草常见病虫害的识别、预报和防治能力；

3. 具有制订采收和调制技术方案，并利用生物质燃料、空气热泵等环保能源和设备进行烟叶调制的能力；

4. 具有烟叶等级评定、收购、检验及技术培训指导的能力；

5. 具有烟草良种繁育和田间试验设计、调查分析及数据处理的能力；

6. 具有对烟草生产相关的机械、设施设备等进行安装调试、操作和维护保养的能力；

7. 具有农业生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力；

8. 具有应用农业信息技术和现代农业装备技术开展烟草生产、管理和经营的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物及植物生理、作物生物技术、土壤与肥料、农业化学、试验设计与生物统计、农业信息技术。

专业核心课程：烟草栽培技术、烟草病虫害防治技术、烟草生产机械设备操作与维保、烟叶调制技术、烟叶评级与收购、烟草与农资营销、烟草管理法律法规。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行烟草栽培、烟草机械设备应用、烟草病虫害防治、烟叶调制与分级等实训。在烟草种植企业(园区)、烟草种植合作社、烟草收购企业、复烤厂等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：作物生产与品质改良

接续普通本科专业举例：烟草、植物科学与技术

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4. 工程测量技术专业

工程测量技术专业学习哪些知识：《土木工程概论》、《工程测量》、《工程制图及CAD》、《控制测量技术》、《GPS测量技术》、《地籍测量与土地管理》、《精密工程测量》、《地下工程测量》、《工程变形观测》、《控制测量》查看详情

5. 高速铁路客运服务专业

高速铁路客运服务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向铁路列车乘务员、铁路车站客运服务员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和客运组织、规章、服务、智能客服技术及相关法律法规等知识，具备实施站务、乘务标准化作业，编制、调整日班客运计划，突发事件应急处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路列车值班员、列车长、客运值班员、售票值班员、铁路车站综控员等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的语言和文字表达及客户服务的能力；

2.具有客运设备设施及相关系统的运用能力；

3.具有正确办理车票发售及旅客旅行变更等手续的能力；

4.具有进行规范化站务、乘务服务作业及站车协同作业的能力；

5.具有编制、调整日班客运计划，做好客运营销及收入管理工作的能力；

6.具有正确使用智慧铁路客运服务系统、智能高速铁路服务技术进行作业的能力；

7.具有初步处理站车卫生防疫、突发事件及客伤事件的能力；

8.具有应用铁路旅客运输业相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：服务礼仪与形体训练、铁道概论、铁路客运运价基础、高速铁路客运设备设施、铁路旅客服务心理、铁路卫生防疫与急救。