根据软科2025年专业排行榜排序,河北营养配餐专业第1名:河北旅游职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考营养配餐的高考生展示,营养配餐专业最好的大学排名以及营养配餐专业详解!
一、河北营养配餐专业排名前10的大学有:
第1名:河北旅游职业学院。
二、营养配餐专业河北地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 河北旅游职业学院 | 营养配餐 |
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三、营养配餐专业就业方向有哪些
营养配餐专业就业方向有哪些:餐饮类企事业单位:食品加工管理,膳食咨询指导,食品营养分析,营养餐制作,餐饮业经营与管理,食品营销与服务,食品质量安全管理。查看详情
四、2025年开设营养配餐专业的热门院校推荐:
1. 山东城市服务职业学院
山东城市服务职业学院是经山东省人民政府批准建立的全日制公办省属高等职业学校,始建于1965年,隶属于山东省商业集团有限公司。学校坐落于烟台高新技术产业开发区,规划占地751亩,建筑面积23万平方米。拥有烹饪、西餐、数控加工、汽车维修、幼儿教育等现代化专业实验、实训室136个,各类教学和实训设备总价值1.7亿元,可满足教学、培训、职业技能鉴定和产品研发等需要,为高技能人才培养提供了良好的条件。目前学...
2. 四川商务职业学院
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校。学院现有青羊、温江两个校区,校校舍总建筑面积14.66万平方米,教职工557人,全日制在校学生11047人、留学生45人。 职教历史悠久。四川商务职业学院前身为创建于1907年的四川省立女子蚕桑传习所,2004年由四川省商业学校(国家级重点中专)与四川省对外经济贸易学校(省部级重点中专)组建升格为省属公办高职学院,是四川...
3. 云南旅游职业学院
办学历史悠久云南旅游职业学院是经云南省人民政府批准、**备案的云南省唯一一所旅游高等职业专科学校,坐落于中国历史文化名城、享有“天气常如二三月、花枝不断四时春”美誉的“春城”昆明。前身是1956年4月成立的原地质矿产部直属学校、国家级重点学校昆明地质学校;1965年重庆地质学校、四川地质技工学校并入昆明地质学校;1997年12月,原地质矿产部将学校转隶云南省人民政府管辖,并改建为云南省旅游学校,...
4. 江苏旅游职业学院
江苏旅游职业学院是一所省属全日制公办普通高等专科学校,是一所特色鲜明的旅游类高职院校。坐落于中国历史文化名城扬州。学校创办于1959年,前身为扬州市饮食公司烹饪学校,先后更名为扬州市烹饪学校、扬州市商业学校、扬州市商业技工学校、江苏省扬州商业技工学校、江苏省扬州商业学校、江苏省扬州商务高等职业学校,2017年升格为江苏旅游职业学院。现有九龙湖、扬子津、瘦西湖三个校区,总面积1176亩,其中九龙湖校...
5. 长垣烹饪职业技术学院
长垣烹饪职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家**备案设立的、纳入全国统一招生考试的全日制普通高等职业院校,坐落在享有“中国厨师之乡”美誉的河南省长垣市,基础设施齐全,环境典雅别致,现代化教学设备齐全。学院占地378亩,建筑面积20万余平方米,在校学生11000余人。学院前身为长垣1963年创建的安阳专区厨师培训班,2006年,长垣银河集团董事长范国栋出资创办长垣博大烹饪学校。2010年,升格...
五、2025年专业查询排行榜
1. 钢琴调律专业
钢琴调律专业就业方向有哪些:钢琴类企业:钢琴调律、钢琴制造与维修、乐器销售与管理、钢琴营销、钢琴演奏、钢琴教学辅导。查看详情
2. 有色金属智能冶金技术专业
有色金属智能冶金技术专业就业方向有哪些:就业前景广阔,毕业生可在冶金及相关企事业单位从事生产操作、工艺与设备设计、试验研究、质量检测、环境保护及企业管理等工作。后续可发展为工程师/技师、高级工程师/高级技师或高级管理人员。 查看详情
3. 摄影摄像技术专业
摄影摄像技术专业考研方向有哪些:影视摄影与制作 摄影查看详情
4. 机电一体化技术专业
机电一体化技术是什么?干什么:机电一体化技术主要研究机电传动控制、工程制图、机电设备控制、液压与气动等方面的基础知识和技能,在机电一体化技术领域进行机电一体化设备的设计、加工制造、技术管理、安装调试,常用机电产品设计改造及技术管理等。例如:数控机床操作、CAD/CAM软件应用、机电设备安装等。 关键词:机电 设计 加工 数控机床查看详情
5. 种子生产与经营专业
种子生产与经营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业技术员等职业, 种子生产、种子销售、种子质量检验、新品种选育、种子 加工与贮藏等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传 育种、土壤肥料、作物栽培等知识, 具备种子生产、种子销售、种子质量检测、种子加 工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事种子生产、种子销售、种子质量检测、 新品种选育、种子加工与贮藏等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有农作物种子绿色、安全、高效生产能力;
2. 具有主要农作物有害生物识别、鉴定及综合防治能力;
3. 具有应用现代信息技术对农作物品种进行市场调查、统计及数据分析的能力;
4. 具有搭建营销渠道和使用信息化手段开展种子销售的能力;
5. 具有种子检验检测和品质鉴定能力;
6. 具有种子加工成套智能化设备的操作能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 农业化学、植物生长与环境、作物遗传育种、田间试验与统计分析、 大田作物栽培技术、蔬菜栽培技术、农业信息化技术。
专业核心课程: 大田作物种子生产技术、蔬菜种子生产技术、作物病虫草害绿色防治技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏技术、种子市场营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农作物种子生产、种子质 量检测、种子销售、农作物有害生物防治、种子加工与贮藏等实训。在种子企业、大中 型家庭农场、农业园区、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代种业技术
接续普通本科专业举例: 种子科学与工程、农学、植物科学与技术
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