澳门开设无人机测绘技术专业的大学有哪些？

一、澳门无人机测绘技术专业的大学有0所:

答：2025年 澳门没有院校招收无人机测绘技术专业的学生， 因此暂无澳门无人机测绘技术专业的排名数据。

二、无人机测绘技术专业培养什么能力？学习哪些知识

无人机测绘技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机测绘操控员、摄影测量员、无人机驾驶员、无人机装调检修工等职业， 无人机操作与维护、无人机测绘数据采集、无人机测绘数据处理与表达等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和测绘基础、摄影测量 与遥感、无人机技术基础及法律法规等知识， 具备无人机航空摄影、 3D 产品生产、倾斜 摄影三维建模与测图、激光点云处理与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事无人机操作与维护，无人机测绘数据采集、处理与表达等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有绿色生产、环保安全等法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范 ，具 有社会责任感和担当精神；

2. 具有相关数字技术和信息技术等的应用能力， 以及分析问题和解决问题的能力；

3. 具有无人机起降、航线规划与飞行等操控能力；

4. 具有无人机垂直摄影、倾斜摄影、激光雷达测量等操作能力，具备无人机航拍、 巡检等行业应用操作能力；

5. 具有无人机组装、调试、维护、维修能力；

6. 具有 3D 产品生产，倾斜摄影三维建模、修模和裸眼测图能力；

7. 具有点云处理、加工和应用能力， 具有遥感图像处理、制 图和 GIS 应用能力；

8. 具有无人机测绘技术设计、项目实施、技术总结、产品质量检查与验收等 的初 步能力；

9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力。

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、测绘 CAD 、数字测图、无人机概论、 GNSS 定位测量、 计算机图形图像处理、摄影测量基础、遥感技术与应用。

专业核心课程： 无人机操控技术、无人机装调与维护、无人机航测与数据处理、数 字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、地理信息系统技术与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机操控技术、无人机 装调与维护、无人机航测与数据处理、数字摄影测量、无人机行业应用、遥感图像处理、 地理信息系统技术与应用等实训。在测绘生产应用、无人机培训应用、遥感生产应用等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机摄影测量、无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、导航工程技术、测绘工程技术、地 理信息技术

接续普通本科专业举例： 测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、 地理空间信息工程、无人驾驶航空器系统工程

三、2025年开设无人机测绘技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水...

2. 聊城职业技术学院

聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制公办学校，是山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校，是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学校概况 学校坐落于聊城市区北部。聊城，被誉为“江北水城，两河明珠”，位于山东省西部、冀鲁豫三省交界处，总面积8628平方公里，是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市。 学校由南北...

3. 内蒙古机电职业技术学院

内蒙古机电职业技术学院是经自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校。前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校，国家优质专科高等职业院校，**首批现代学徒制试点院校，全国首批高技能人才培养示范基地，全国重点建设职业教育师资培养培训基地，全国职业院校校长培育基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学...

4. 山东信息职业技术学院

山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、**备案的省属公办全日制高等职业院校，隶属于山东省工业和信息化厅，是山东省创立最早、专业最全、规模最大的电子信息类高职院校。学校始建于1985年，原名为山东省潍坊电子工业学校，其前身为创办于1983年的潍坊市电子工业职业中等专业学校，办学历史最早可追溯至1979年。1987年7月，学校更名为山东省信息工程学校，2002年7月经山东省人民政府批准独立升...

5. 河南工业职业技术学院

学校成立于1973年，时名五三一机械工业学校。1978年，更名为中原机械工业学校。2001年，升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府（由河南省国防科学技术工业办公室管理），现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...

四、2025年专业查询排行榜

1. 汽车电子技术专业

汽车电子技术专业主要学什么课程：机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽车综合故障诊断、车联网应用技术等。查看详情

2. 农业电气化技术专业

农业电气化技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业工程技术人员、农村能源利用人员等职业，电气自动控制系统设计，设施农业、智能农业装备及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气、电子、控制工程等知识，具备农业电气系统设计，电气设备安装、调试、检修及维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能农业装备的电气控制部分及农业物联网的安装、施工、调试、维护、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及电气技术文件的撰写能力；

2. 掌握触电事故处理的方法，具有触电人员急救能力和安全用电培训、咨询、宣传等服务能力；

3. 具有电气设备日常维护、安装、调试与维修的能力；

4. 具有低压电器的选型能力，具有电气控制线路的绘图、安装接线和调试能力，具有相关组态软件的编程和调试能力；

5. 具有对生物质能、水能、风能、太阳能等农村能源资源状况进行调查，提供农村能源开发与利用的技术应用以及能源设施设备的运营、维护管理服务的能力；

6. 掌握农业电气化系统设计的方法，具有农业电气化工程规划、农村输配电改造、设计施工及推广节能减排技术的能力；

7. 具有数字农业、智慧农业领域新工艺、新装备、新技术的推广应用能力；

8. 具有绿色生产、环保安全等法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范，并掌握产业文化和质量管理的基本流程；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、机械基础、液压与气动技术、电机与拖动基础、C语言、单片机原理及应用、传感器与检测技术、设施农业概论。

专业核心课程：电气控制与 PLC 技术、变频器与触摸屏应用技术、供配电技术、智能农机装备、农业电气系统设计、农业物联网技术、农业植保无人机应用技术、节电技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电气控制与 PLC、供配电、智能农机装备电气、智能温室电气系统安装与调试、农业物联网技术等实训。在供用电系统、设施农业或者智能温室的安装、施工、调试、维护、经营管理公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：植保无人飞机应用、物联网智慧农业系统集成和应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧农业技术、电力工程及自动化、电气工程及自动化、自动化技术与应用

接续普通本科专业举例：智慧农业、农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、设施农业科学与工程、电气工程及其自动化、自动化

3. 现代家用纺织品设计专业

现代家用纺织品设计专业就业方向有哪些：纺织类企业：纺织印花图案设计、织物设计、纺织产品功能设计、室内软装饰设计、品牌设计与策划等。查看详情

4. 生殖健康管理专业

生殖健康管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向生殖健康咨询师等职业，生殖健康咨询与知识宣教、性病预防控制与生殖健康管理、计划生育与孕期健康指导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生殖健康、生殖健康医学检验及相关法律法规等知识，具备生殖健康咨询服务、宣传培训和管理等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事生殖健康咨询、生殖健康知识宣传培训、性病预防控制、生殖健康管理、孕期健康监护管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有宣传我国生殖健康与生育相关法律法规和政策的能力；

2.具有生殖健康咨询服务和管理的能力；

3.具有生殖健康教育、宣传、培训和信息服务的能力；

4.具有生殖健康服务的行政和业务管理能力；

5.具有生育技术指导、社区保健指导的能力；

6.具有一定的处置公共卫生与生育突发事件的能力；

7.具有生殖健康服务产业发展需要的基本数字技能，具有安全防护等意识，具有参与新技术、新工艺研发的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与功能、医学伦理、健康管理、遗传学、人际沟通、临床疾病概要、卫生统计、公共卫生。

专业核心课程：临床检验基础、性与生殖健康、生殖健康咨询服务、生育指导、妇女保健、卫生法规、社区保健。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行人体结构与功能、生殖健康仿真、妇女保健和男性性保健、社区保健等实训。在综合医院或专科医院、妇幼保健机构、疾病预防控制中心的相关科室等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：产后恢复、幼儿照护、母婴护理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：妇幼保健医学

5. 智能医疗装备技术专业

智能医疗装备技术专业就业方向有哪些：医疗器械类企业：生产制作、安装调试、维修保养、营销管理。查看详情

五、无人机测绘技术专业2025年各省大学排名