一、内蒙古有2所院校开设无人机测绘技术专业:
乌海职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院。
二、无人机测绘技术专业内蒙古地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 乌海职业技术学院 | 无人机测绘技术 | 2 | 内蒙古机电职业技术学院 | 无人机测绘技术 |
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三、无人机测绘技术专业就业方向有哪些
无人机测绘技术专业就业方向有哪些:面向无人机测绘操控员、摄影测量员、无人机驾驶员、无人机装调检修工等职业,面向航拍航测、国土规划、影视传媒、城市安全、农业植保、电力巡检等无人机操作与维护、无人机测绘数据采集、无人机测绘数据处理与表达工作领域。 查看详情
四、2025年开设无人机测绘技术专业的热门院校推荐:
1. 安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院是一所公办全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、全国首批优质水利高等职业院校、水利部水利人才培养基地,是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“双高计划”建设学校、安徽省高职发展标杆校、全省党建工作示范高校、安徽省绿色学校。为落实毛主席“一定要把淮河修好”的伟大号召,19...
2. 河南工业职业技术学院
学校成立于1973年,时名五三一机械工业学校。1978年,更名为中原机械工业学校。2001年,升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府(由河南省国防科学技术工业办公室管理),现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...
3. 聊城职业技术学院
聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制公办学校,是山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校,是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学校概况 学校坐落于聊城市区北部。聊城,被誉为“江北水城,两河明珠”,位于山东省西部、冀鲁豫三省交界处,总面积8628平方公里,是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市。 学校由南北...
4. 陕西铁路工程职业技术学院
【历史概况】陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)创办于1973年,前身是**渭南铁路工程学校,位于陕西省渭南市。2002年划归陕西省人民政府,2003年改制升格为高职学院。学校先后经历了**人才培养水平评估优秀、省级示范校、国家骨干院校、**创新发展行动计划、新校区建设等重大项目,现为中国特色高水平高职学校立项建设单位、国家优质高职学校、**首批“1+X”证书制度试点单位、首批国家级职业...
5. 内蒙古机电职业技术学院
内蒙古机电职业技术学院是经自治区人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校。前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校,国家优质专科高等职业院校,**首批现代学徒制试点院校,全国首批高技能人才培养示范基地,全国重点建设职业教育师资培养培训基地,全国职业院校校长培育基地,国家级职业教育“双师型”教师培训基地,国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 金属智能加工技术专业
金属智能加工技术是什么?干什么:金属压力加工主要研究金属材料学、金属工艺学、金属热处理、金属成型加工技术等方面的基本知识和技能,进行金属材料的成型加工、金属模具的设计与加工等,以用于制造各种零件或型材毛坯。常见的金属材料加工方法有:锻造、轧制、挤压、冲压、拉拔、铸造等。 关键词:金属 塑性变形 锻造 轧制查看详情
2. 职业指导与服务专业
职业指导与服务专业主要学什么课程:职业信息分析、招聘与职业素质测评、职业指导、职业生涯规划与管理、高级人才寻访、人事代理服务、职业培训、劳动政策法规查看详情
3. 民族美术专业
民族美术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民族美术人员、工艺美术与创意设计人员、专业化设计服务人员等职业,文化艺术行业美术与创意设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、艺术设计方法等知识,具备民族审美、文创品开发和艺术表达等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族绘画、工艺美术品设计、美术衍生品制作、民族美术艺术品修复、文旅会展服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟悉民间非遗技艺历史和文化习俗的能力;
2.具有较高的民族审美、艺术鉴赏和艺术表达的能力;
3.具有民族美术衍生品、文创品开发的能力;
4.具有根据不同的岗位和任务制订工作计划,独立承担或合作完成产品设计任务的能力;
5.具有运用民族传统艺术知识进行民间传统技艺的收集、整理、改良和创新的能力;
6.具有文化领域设计服务拓展能力和创新创业的能力;
7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:素描、色彩、传统造型基础、民族艺术临摹与研究、民族民间工艺、设计基础、计算机辅助设计、艺术史。
专业核心课程:民族文化、民族美术技艺(地域特色传承)、民族艺术田野考察、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计(运用新媒体技术)、民族艺术实践。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族美术技艺、民族艺术与现代运用、文创产品开发、综合设计、民族艺术实践、毕业设计、民族艺术田野考察等实训。在文化艺术行业的民族美术、工艺美术、公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:美术、工艺美术、公共艺术设计、产品设计、时尚品设计
接续普通本科专业举例:绘画、美术学、工艺美术、艺术设计学、公共艺术
查看详情4. 服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业考研方向有哪些:服装设计与工程 服装设计与工艺教育查看详情
5. 智能医疗装备技术专业
智能医疗装备技术专业主要学什么课程:实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械加工与装配、医用 X 线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用 CT 设备分析与维修等。查看详情