云南有开设陶瓷制造技术与工艺专业的大学吗？

2025年01月22日字体大小：小中大特大

一、云南陶瓷制造技术与工艺专业的大学有0所:

答：2025年云南没有院校招收陶瓷制造技术与工艺专业的学生，因此暂无云南陶瓷制造技术与工艺专业的排名数据。

二、陶瓷制造技术与工艺专业怎么样？好就业吗

陶瓷制造技术与工艺专业怎么样？好就业吗：陶瓷生产类企业：陶瓷制品的制备、加工成型技术开发、工艺改造、产品检测、坯釉配方等。查看详情

云南有开设陶瓷制造技术与工艺专业的大学吗？

三、2025年开设陶瓷制造技术与工艺专业的热门院校推荐：

1. 汝州职业技术学院

汝州职业技术学院是2020年经省政府批准、国家**备案，具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办高等职业院校。学校位于有“汝瓷之都、曲剧故乡”美誉的河南省汝州市科教园区。科教园区是汝州市委、市政府打造的现代化教育新城，总投资约30亿元，园区总规划面积9000亩，主要分为四个功能区：普教区、职教区、科研实训区和公共服务区。汝州职业技术学院是一所高起点的专科院校，总占地面积1000余亩，建筑面积20...

2. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，...

3. 景德镇陶瓷职业技术学院

景德镇陶瓷职业技术学院是一所经国家**批准设置的民办专科高校，2011年7月创建，坐落于国家历史文化名城江西省景德镇市。建校以来，学校秉持“厚德、尚能、励志、创新”的校训，以打造一所高水平的陶瓷职业大学为发展目标，服务陶瓷行业与地方经济社会发展为宗旨，培养适应陶瓷行业发展和区域经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的应用技术型人才，为部省共建国家职业教育创新发展高地和景德镇国家陶瓷文化传承创新...

4. 江西陶瓷工艺美术职业技术学院

江西陶瓷工艺美术职业技术学院位于千年瓷都景德镇市，创办于1958年，2010年被确立为江西省示范性高职院校，2015年被确立为联合培养应用型本科人才试点院校，2018年被确立为江西省高水平高职院校和优势特色专业建设项目单位，2021年顺利通过省教育厅和省财政厅的验收，陶瓷设计与工艺专业被评为优秀等级，2022年被确立为江西省第二轮高水平高职院校建设单位。学校规划面积1408亩，一期建成800亩，校...

5. 朔州职业技术学院

　　朔州职业技术学院坐落于风景秀美的朔州市区西南角，南临恢河水上乐园，西接西山森林公园，北靠金沙植物园，是一所集工农商医于一体的公办全日制综合性高等职业教育学校，学院面向全省招收应往届初高中毕业生、中专、中技毕业生，主要开展中高等职业教育，兼顾社会各类职业培训。　　学院前身是创办于1957年的山西省朔州农业学校。建校60年来，学院为社会培养了数以万计的各级各类专业技术人才和社会管理人员，为朔同地区...

四、2025年专业查询排行榜

1. 文物修复与保护专业

文物修复与保护专业主要学什么课程：文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、摄影等查看详情

2. 导弹维修技术专业

导弹维修技术是什么？干什么：导弹维修主要研究导弹检测技术、导弹测试系统、导弹结构等方面的基础知识和技能，在导弹维修领域进行导弹修理、检测和装配等。例如：导弹装配、导弹测试与维修、导弹测试设备的开发、导弹质量检验、技术管理等。关键词：导弹维修检测测试查看详情

3. 应用英语专业

应用英语专业主要学什么课程：综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。查看详情

4. 航空发动机维修技术专业

航空发动机维修技术专业主要学什么课程：航空材料与腐蚀防护、航空发动机原理、发动机构造与系统、发动机修理技术、发动机调试与试车技术、发动机修理基本操作和发动机修理等。查看详情

5. 社区管理与服务专业

社区管理与服务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向社区工作者和城市管理网格员等职业，社会政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务管理、社区特殊人群服务、社区志愿服务等知识，具备宣传教育、政务办理、需求评估、组织策划等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有贯彻执行、宣传落实政策法规，开展政策咨询和动员的能力；

2.具有协助人民政府或者派出机关办理与协调公共事务、公益事业的能力；

3.具有组织协调社区资源，开展社区便民服务、志愿服务和专业化服务的能力；

4.具有开展居(村)民自治活动，促进社区社会组织孵化、骨干人才培养及社区社会组织规范管理的能力；

5.具有使用智能设备采集图像视频、上报社区信息与社情民意的能力；

6.具有化解和排查矛盾纠纷与安全隐患，开展人民调解工作的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基层社会治理、公共管理概论、社区管理、社区政策与法规、社区发展与社会工作、社区公文写作。

专业核心课程：社区需求评估、社区事务管理、社区管理沟通、社区特殊人群服务、社区服务方法应用、社区社会组织管理、社区党建、智慧社区平台应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行政策宣传与咨询、公共事务办理、社区需求调研、社区特殊人群帮扶、智慧社区平台应用等实训。在社区公共服务中心、社区家庭综合服务中心、社会服务机构等单位进行岗位实习。