一、海南邮轮内装技术专业的大学有0所:
答:2025年 海南没有院校招收邮轮内装技术专业的学生, 因此暂无海南邮轮内装技术专业的排名数据。
二、邮轮内装技术专业主要学什么课程
邮轮内装技术专业主要学什么课程:船舶结构与制图、计算机辅助设计(CAD)与建模(3D)、邮轮公 共区域与居住舱室设计、邮轮内装工艺(装配式室内)、邮轮内装施工图深化设计、邮轮 内装陈设艺术设计、邮轮内装工程管理查看详情

三、2025年开设邮轮内装技术专业的热门院校推荐:
1. 江苏海事职业技术学院
新中国优秀航运人才的摇篮江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、**第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。学校是中华人民共和国成立后第一所培养远洋船员的专门学校。初创于1951年,其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班和19...
2. 渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被**评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被**、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 信用管理专业
信用管理专业怎么样?好就业吗:金融类企业:信用管理经理、客户信用档案管理、客户资信分析评价、应收账款催收内勤、信息采集、资信调查报告质检、资信评级分析、征信产品销售、保付代理、信用保险业务。查看详情
2. 林草生态保护与修复专业
林草生态保护与修复专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向林草资源调查、林草环境监测、林草生态保护与修复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环 境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识, 具备 林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等 能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、 林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力;
2. 具有林草植物识别与调查、林草区划、生态环境监测、生物统计等专业技能;
3. 具有林草植物种实生产、栽培管理、林草有害生物预防与防治的能力;
4. 具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力;
5. 具有林草资源调查、环境质量监测、工程项目管理、林草植物培育与管护等领 域的数字化技能;
6. 具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力,具有能够开展长时间 户外工作的身心素质;
7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 林草法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林 与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全。
专业核心课程: 林草资源调查与规划、林草 3S 技术应用、环境监测技术、植物栽 培与管理、 林草有害生物防治技术、生态保护与修复技术、生态保护与修复工程项目 管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林草资源调查与监测、林 草 3S 技术应用、植物栽培与管理、林草有害生物防治、林草生态保护和修复方案设计 等实训。在林草资源调查、林草生态环境保护、林草生态修复行业的相关企事业单位进 行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册环保工程师、环境影响评价工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 林学、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管 理、草业科学
3. 消防救援技术专业
消防救援技术专业学习哪些知识:《消防救援技术装备及使用》、《灭火与抢险救援技术》、《消防综合能力应用》、《应急管理预案管理与制作》、《工业企业防火》、《智慧消防管理与应用》等。查看详情
4. 新能源汽车检测与维修技术专业
新能源汽车检测与维修技术专业主要学什么课程:汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。查看详情
5. 分布式发电与智能微电网技术专业
分布式发电与智能微电网技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力工程技术人员,电力供应服务人员,电力、热力生产和供应人员等职业,分布式发电、智能微电网运行及管理、分布式数字化电站运行维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和分布式数字化电站与智能微电网系统的状态监控、安全运维、组织管理、资源分析和市场营销,专业相关的国家法律、行业规定等知识,具备运维、检修、装调、勘测、施工、电力市场分析、方案编制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事分布式数字化电站与智能微电网系统规划设计、施工建设、安装调试、智能运行、检修维护、销售服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统规划、调研、初步设计与决策的能力;
2. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统勘测、施工、项目管理的能力;
3. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统运行、监视、维护、故障检修的能力;
4. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统安装调试的能力;
5. 具有电力市场分析、项目方案编制的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7. 具有开展行业内绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关工作的基本能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电气制图与 CAD、电工技术、电子技术、程序设计基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术、供配电技术。
专业核心课程:分布式数字化电站及变电所设备、分布式发电技术、分布式数字化电站建设与施工、分布式数字化电站运行与管理、分布式数字化电站设计技术、智能微电网技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气绘图、电工技能训练、电子产品装调、电气控制、多能互补发电系统等实训。在电力生产与电力供应行业的电站运维、建设管理、系统集成、电力服务和系统集成等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:光伏电站运维、变配电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、智能电网工程技术、新能源发电工程技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例:新能源科学与工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程
查看详情