铁道信号自动控制专业 江苏大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，江苏铁道信号自动控制专业第1名：南京铁道职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考铁道信号自动控制的高考生展示，铁道信号自动控制专业最好的大学排名以及铁道信号自动控制专业详解！

一、江苏铁道信号自动控制专业排名前10的大学有:

第1名：南京铁道职业技术学院。

二、铁道信号自动控制专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、铁道信号自动控制专业学习哪些知识

铁道信号自动控制专业学习哪些知识：《铁道概论》、《机械制图与 CAD》、《微机原理与单片机技术》、《通信信号安全技术》、《模拟电子技术》、《数字脉冲电路》、《城市轨道交通信号设备与施工》、《车站信号设备施工》、《铁道信号远程控制》、《区间信号设备维护》查看详情

四、2025年开设铁道信号自动控制专业的热门院校推荐：

1. 西安铁路职业技术学院

西安铁路职业技术学院创建于1956年，是西安市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，是西北地区第一所轨道交通运营专业门类齐全的高职院校。学校是国家首批1+X证书试点院校、第二批现代学徒制试点院校、国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位、国家职业教育教师教学创新团队建设单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是陕西省示范性高职院校、陕西省“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省党建工作示范高校培育...

2. 辽宁轨道交通职业学院

辽宁轨道交通职业学院始建于1950年，位于东北政治经济文化中心沈阳市，是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体，全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度，质量第一，特色鲜明，追求卓越”的品牌发展战略。　　学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区，占地面积512亩，建筑面积14.2万...

3. 成都工业职业技术学院

成都工业职业技术学院肇始于1951年，前身为成都铁路运输学校、成都市工业学校、成都市建设学校等6所行业中专校，2014年经四川省人民政府批准设立为公办全日制高等职业技术学院。学校现占地654亩，教职工859人，高级职称占比34.05%、硕博占比64.95%，办学规模17000余人。学校以立德树人为根本，以服务发展、促进就业为导向，秉承“以德润身、技臻至善”校训，立足成都、服务四川、辐射全国，为全面...

4. 乌兰察布职业学院

乌兰察布职业学院是我市唯一一所综合性职业院校。学院前身是始建于1957年的乌盟财贸粮食学校、乌盟农牧学校和始建于1979年的乌盟工业学校3所全日制中专学校。2004年4月，经内蒙古自治区人民政府批准、**备案成为全日制普通高等职业院校。2017年，我院被自治区教育厅评为全区首批示范性高职院校。2019年被评为自治区优质校院校，是全区10所优质校之一，标志着我院跨入了全区高等职业教育前列，也为全市...

5. 重庆工信职业学院

重庆工信职业学院是经重庆市人民政府批准、国家**备案的综合类工科全日制公办普通高等院校，主管单位为重庆市经济和信息化委员会。学院前身为创建于1984年的重庆职工会计专科学校，2021年转设为重庆工信职业学院，同年7月，经重庆市人民政府批复同意，重庆市工业学校、重庆铁路运输高级技工学校优质教育资源并入重庆工信职业学院。2022年3月，经重庆市委机构编制委员会批准，将重庆市工业学校、重庆铁路运输高级...

五、2025年专业查询排行榜

1. 稀土材料技术专业

稀土材料技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向稀土材料行业的稀土金属冶炼、稀土合金制造、稀土金属精深加工等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和稀土材料冶炼与深加工及相关法律法规等知识，具备典型稀土矿物分选、稀土分离与提纯、稀土金属及合金制备、稀土永磁等功能材料制备与质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事稀土材料生产与检测、设备维护、工艺管理及改进等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有氟碳铈矿、独居石、中重稀土矿物等典型稀土矿物分选的能力；

2. 具有轻稀土元素的萃取分离、重稀土元素的分离与提纯的能力；

3. 具有稀土金属提纯和稀土合金制备的能力；

4. 具有运用自动控制与人工智能技术对真空设备与仪器进行保养与维护的能力；

5. 具有稀土永磁材料的制备和运用智能化检测仪器进行磁性能检测的能力；

6. 具有稀土发光材料、稀土抛光粉、稀土催化材料制备的能力；

7. 具有运用智能化检测仪器检测稀土原料的成分与粒度，并对稀土材料进行质量分析的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有绿色环保、安全生产的意识，具有进行质量管理的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：无机及分析化学、稀土元素化学、工程制图与 CAD、电工电子技术、冶金原理、智能制造技术、PLC 控制技术、工业企业生产现场管理。

专业核心课程：稀土矿物加工技术、稀土湿法冶金技术、稀土火法冶金技术、真空冶金技术、金属材料与热处理技术、稀土材料与应用技术、稀土永磁材料技术、稀土材料检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行稀土冶金、稀土永磁材料制备、稀土材料检测等实训。在稀土金属冶炼、稀土合金制造、稀土功能材料行业的代表性企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：材料化冶金应用技术

接续普通本科专业举例：材料科学与工程、冶金工程、金属材料工程

2. 雕刻艺术设计专业

雕刻艺术设计专业怎么样？好就业吗：工艺品类企业：雕塑艺术创作、电脑雕刻、工艺品木雕、雕塑雕刻； 设计类企业：雕塑设计、壁画设计、装饰品设计、纪念品设计与制作、珠宝玉石首饰产品设计、建筑外观设计。查看详情

3. 玉器设计与工艺专业

玉器设计与工艺专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向工艺美术和礼仪用品制造行业的玉器工艺雕刻、玉器设计、工艺美术品设计与制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和玉石原料鉴别、玉器设计与工艺等知识，具备设计与制作、应用及拓展、本产业数字化技术等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事玉器设计与制作、工艺美术品设计与制作、文玩修复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有数字技能，能够适应数字经济发展新需求；

2.具有识别、判断不同玉石品种、优劣、价值的能力；

3.具有玉雕工艺的因料设计、因材施艺的能力；

4.具有熟练使用玉雕设备、整修工具、熟练安全使用工具的能力；

5.具有玉器工艺创新思维能力、工艺制作的实施能力；

6.掌握数控机雕软件操作方法，能够独立使用CNC精雕机；

7.具有市场调研、制订创作规划、文案撰写、展示陈列等能力；

8.具有手绘效果图、制作图及电脑绘制能力，能够运用软件进行工艺美术品设计与开发；

9.具有多种材料特性的结合及工艺制作的学习研究能力；

10.具有熟悉相关专业法律法规，依法从事工作的能力；

11.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：造型基础、数字图形、民间工艺美术、纹样设计、玉器工艺设计表现、形态构成、设计创意、工艺雕塑。

专业核心课程：玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻、宝玉石鉴定、综合材质造型设计、工艺品鉴赏与营销。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行玉佩饰工艺、玉雕把件工艺、玉雕摆件工艺、工艺品创意设计、玉器数控雕刻等实训。在文化艺术行业的各种佩饰、把件、宝玉石设计制作等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：珠宝玉石鉴定、数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：工艺美术、视觉传达设计、产品设计、时尚品设计

接续普通本科专业举例：工艺美术、雕塑、文物保护与修复、艺术设计学、非物质文化遗产保护

4. 船舶电子电气技术专业

船舶电子电气技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向轮机部技术人员等职业，船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶电子电气设备、船舶操作控制系统等知识，具备船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶电子电气、自动化及通信、导航设备及系统运行监控、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有船舶电子电气、自动化及通信、导航设备的识图、运行监控和维护的能力；

2.具有信息技术应用、船舶控制计算机及网络系统管理相关设备维修的能力；

3.具有海上个人求生、消防、急救、救生艇筏操作能力和保安设施维护的能力；

4.具有航运企业初级岗位的安全及人员管理的能力；

5.具有对涉及船员、航运及海事的相关法律事件进行分析的能力；

6.具有对水上运输设备管护领域进行数字化管理的能力；

7.具有节能环保意识、安全防护和质量管理的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、电子技术、自动控制基础、计算机原理、轮机概论、船舶保安、基本安全、电子电气工艺。

专业核心课程：船舶电气设备及控制系统运行与维护、船舶电站及高压电力系统运行与维护、船舶机舱自动控制技术、计算机局域网管理、船舶通信系统运行与维护、船舶导航设备操作与维修、船舶管理、电子电气英语。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子电气工艺、船舶电气设备维护与修理、船舶电站及高压电力系统操作与维护、船舶机舱自控系统维护、计算机局域网管理、船舶通信系统维护、船舶导航设备维修等实训。在水上运输企业的船舶上进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：船员资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶电气工程技术、船舶智能制造技术、电气工程及自动化

接续普通本科专业举例：船舶电子电气工程、轮机工程、电气工程及其自动化

5. 应用英语专业

应用英语专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、行政事务处理人员等职业，英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外服务业务等知识，具备良好的英语语言交际能力、翻译能力和行政事务处理等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的英语听、说、读、写基本技能进行商务会话和应用文写作的能力；

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法、运用英语开展口头或书面形式的应用翻译的能力；

3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力；

4.具有涉外文书写作、涉外会务安排、办公室管理、信息处理和档案管理等涉外文秘相关的职业能力；

5.具有运用英语服务涉外企业生产、销售、技术引进、涉外人才引进等工作的能力；

6.具有准确把握国家外事政策进行外事服务的能力；

7.具有较强的信息素养和数字技能，具有运用英语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力；

8.具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、英语国家概况、涉外礼仪。

专业核心课程：实用英语阅读、英汉互译、英语应用文写作、跨文化交际、文秘英语、外事英语、涉外企业服务实务、英文信息化处理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练，以及模拟涉外职场环境下的英汉(汉英)口译实操、英汉(汉英)笔译实操、涉外文秘实操、涉外企业服务流程实操、涉外事务服务、涉外礼仪等实训。在商务服务行业的翻译服务公司、涉外服务企业和外事服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用英语

接续普通本科专业举例：英语、翻译、商务英语

六、铁道信号自动控制专业2025年各省大学排名