台湾开设计算机应用技术专业的大学有哪些？

一、台湾计算机应用技术专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收计算机应用技术专业的学生， 因此暂无台湾计算机应用技术专业的排名数据。

二、计算机应用技术专业主要学什么课程

计算机应用技术专业主要学什么课程：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等查看详情

三、2025年开设计算机应用技术专业的热门院校推荐：

1. 六盘水幼儿师范高等专科学校

六盘水幼儿师范高等专科学校是2018年1月经贵州省人民政府批准设立，2019年10月正式组建的一所全日制公办普通专科院校。学校位于六盘水市水城区以朵教育城以朵大道，东邻六盘水高速铁路东站，西接六盘水高速公路东站，背靠以朵森林公园，规划占地面积934亩。学校一期工程已建成教学楼、行政中心、图书馆、实训楼、学生活动中心、风雨操场、食堂、学生宿舍、教工宿舍，建筑面积9.5万平方米。正在启动学校二期项目建...

2. 甘肃建筑职业技术学院

陇原建业人才的摇篮甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家**备案的省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。办学历史悠久。学院始建于1958年，位于兰州市七里河区晏家坪三村200号，原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年由原甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理，成为全民所有制事...

3. 山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校创办于1951年。建校之初，即矢志传承兴邦报国之道、培养经世济民之才。从百业待兴到盛世华章，始终坚持党的教育方针，为党育人、为国育才；始终与国家战略、区域经济和社会发展相适应，同频共振、同向发力；始终与人民需求及人的全面发展相适应，培养人才、成就人才。多年来，学校秉持“至诚至信、至善至美”的校训，遵循“供需对接、德技并修、文化浸润、数智赋能、内涵发展”的理念，弘扬“进德修业、...

4. 潇湘职业学院

娄底潇湘职业学院是经湖南省人民政府批准、**备案，列入国家统招计划的全日制普通高等职业院校，系省属民办优秀高职院校和精神文明单位。学校起源于1989年，2018年由中国企业500强之一的大汉控股集团独资举办，是一所培养高素质技术技能型专门人才的高等职业院校。学校占地面积548亩，总建筑面积18.6万平方米，现有教职员工540人，其中教授18人、副教授57人，双师型教师186人，博士10人、硕士研...

5. 苏州高博职业学院

苏州高博软件技术职业学院是经江苏省人民政府批准、**备案的全日制普通高等院校，创办于2007年3月。学校占地面积近500亩，各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院等。开设40个紧贴区域经济发展需求的应用型专业，目前各类在校生已突破万人。在武书连2021中国高职高专排行榜中，学校入选2021中国一流民办高职高专院校...

四、2025年专业查询排行榜

1. 船舶智能焊接技术专业

船舶智能焊接技术专业就业方向有哪些：面向大中型船舶制造企业、海洋工程制造企业、桥梁钢结构制造企业，从事焊接技术员、焊接工艺员、焊接检验员、焊接实验员、焊接生产管理员等岗位。 查看详情

2. 公共卫生管理专业

公共卫生管理专业怎么样？好就业吗：公共卫生类机构：公共卫生服务、公共卫生管理、预防保健。查看详情

3. 生态农业技术专业

生态农业技术专业学习哪些知识：《植物生长与环境调控》、《土壤肥料及应用》、《果树生产技术》、《蔬菜生产技术》、《农业标准化生产》、《农业生态学》、《生态农业应用技术》、《环境生态》、《农业环境保护》、《无公害农业与绿色有机食品》查看详情

4. 通用航空航务技术专业

通用航空航务技术专业怎么样？好就业吗：通航类企业：飞行签派、航行情报服务、机场指挥。查看详情

5. 公共艺术设计专业

公共艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向公共艺术设计等职业，公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共艺术设计方法、设计原理、材料应用等知识，具备调研、文案书写、设计与制作、材料工艺等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作、3D建模打印等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有选择材料和构造工艺对艺术装置设计及制作的能力；

2.具有公共艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理的能力；

3.具有对设计主题手绘设计表达的能力；

4.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

5.具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力；

6.具有对雕塑创作进行样品设计与制作的能力；

7.具有数字化设计、互联网信息技术应用能力，能够完成虚实场景的3D建模打印；

8.具有美育知识，以及一定的文化修养与审美能力；

9.具有适应数字经济发展新需求的信息技术和数字技术应用的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术设计概论、设计史、造型基础、设计构成、设计创新、数字图形、设计创意、雕塑基础。

专业核心课程：设计策划与文案、设计材料与构造、公共空间设施艺术设计、艺术空间多媒介装置设计、灯光与建声设计、公共空间艺术景观设计、公共雕塑设计与制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行设计材料与构造、景观艺术设计、设施艺术设计与制作、装置艺术设计与制作等实训。在文化艺术行业的公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模

接续专业举例

接续高职本科专业举例：工艺美术、环境艺术设计、公共艺术设计

接续普通本科专业举例：环境设计、公共艺术、工艺美术

五、计算机应用技术专业2025年各省大学排名