西藏有开设供应链运营专业的大学吗？

一、西藏供应链运营专业的大学有0所:

答：2025年 西藏没有院校招收供应链运营专业的学生， 因此暂无西藏供应链运营专业的排名数据。

二、供应链运营专业主要学什么课程

供应链运营专业主要学什么课程：供应链管理、物流管理基础、市场调查与预测、供应链需求与客户管理、供应链项目运营、采购管理实务、供应链智能生产运作、运输管理实务、供应链数据分析、供应链风险控制与管理查看详情

三、2025年开设供应链运营专业的热门院校推荐：

1. 重庆电力高等专科学校

重庆电力高等专科学校是经**批准设立，由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管，重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立，后更名为重庆电力工业学校，是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1...

2. 潍坊职业学院

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。学院是全国优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校建设单位、国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国1+X证书试点高职院校、职业院校数字校园建设样板校、现代学徒制试点单位。学院入选全国职业院校“教学资源50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”榜单，入选《2022...

3. 吉安职业技术学院

吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家**备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的全日制综合性公办普通高等职业院校。2014年9月正式招生办学，办学以来，学校坚持以高质量党建引领高质量发展，先后获全省先进基层党组织、全省五一劳动奖状、全省五四红旗团委、全省文明校园、全省平安校园、全省劳动教育特色示范学校等荣誉称号，获省科技进步奖三等奖，被**职业院校文化素质教育指导委员会授予“...

4. 山东劳动职业技术学院

山东劳动职业技术学院（山东劳动技师学院）是省人力资源社会保障厅直属的全日制普通高等院校，始建于1955年。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、国家技能根基工程培训基地、山东省高等教育技能型特色名校、山东省优质高等职业院校，“国家技能人才培育工作突出贡献奖”获得单位，山东省公共实训基地建设运营单位。学院位于泉城济南，现有槐荫和长清两个校区，占地面积...

5. 辽宁经济职业技术学院

　辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）坐落于辽宁省省会沈阳，是经辽宁省人民政府批准、**备案的国有公办干部培训院校和高等职业院校。建院40年来，学院秉承“厚德、崇学、精业”的院训精神，全面加强党的领导和内涵建设，着力推动教育教学改革创新和高质量发展，为国家和社会培养了大批企事业单位骨干和高素质技术技能人才。　　历史传承矢志不渝。学院始建于1984年1月，建校初期主要承担国家经贸委赋予的企...

四、2025年专业查询排行榜

1. 数字化染整技术专业

数字化染整技术专业就业方向有哪些：纺织服装类企业：纺织品染整加工、染整设备的操作、维修、保全及改造、染整助剂的研发和推广等。查看详情

2. 中草药栽培与加工技术专业

中草药栽培与加工技术专业学习哪些知识：《中药学》、《中药资源学》、《药用植物学》、《药用植物生长环境》、《植物生理生态》、《药用植物栽培学》、《药用植物保护》、《中药分析与鉴定学》、《中药炮制与加工》、《药事管理》查看详情

3. 生态环境修复技术专业

生态环境修复技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、 数据分析、环境污染风险评估等知识，具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工 与监理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力；

2. 具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力，以及污染水体、土壤等修复方 案编制的能力；

3. 具有污染矿山、建设用地修复，农用地安全利用，以及矿山等场地修复方案编 制的能力；

4. 具有环境修复工程施工与监理的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求，在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术 的能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、 环境工程识图与 CAD 、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础。

专业核心课程： 环境污染状况调查与风险评估、地表水环境修复技术、地下水环境 修复技术、农用地土壤污染修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复 技术、环境修复工程施工与监理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行各类污染水环境修复、土 壤污染修复、环境修复工程施工等实训。在环保企业、生产企业的环境管理部门或基层 生态环境管理部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 水环境监测与治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例： 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、 资源环境科学

4. 美术教育专业

美术教育专业主要学什么课程：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。查看详情

5. 增材制造技术专业

增材制造技术专业主要学什么课程：机械制图及CAD、公差配合与技术测量、逆向工程与3D打印技术、数控加工工艺与编程、增材制造技术原理及应用、机械零部件三维造型设计、快速制造与后处理技术、增材制造设备操作与维护 查看详情

五、供应链运营专业2025年各省大学排名