辽宁开设行政执行专业的大学有哪些？

一、辽宁行政执行专业的大学有0所:

答：2025年 辽宁没有院校招收行政执行专业的学生， 因此暂无辽宁行政执行专业的排名数据。

二、行政执行专业主要学什么课程

行政执行专业主要学什么课程：戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理，戒毒人员教育、 戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。查看详情

三、2025年开设行政执行专业的热门院校推荐：

1. 安徽警官职业学院

安徽警官职业学院是2000年6月经安徽省人民政府批准成立的安徽省首批高等专科职业院校之一，在原省司法学校、省警官学校和省政法干部学校基础上建立，行政上隶属于省司法厅领导，业务上接受省教育厅指导，是全省唯一的司法警官类高职院校。学院位于合肥市风景秀丽的董铺湖畔，毗邻清溪公园和庐州公园景区。学院分东西两个校区，占地面积394.6亩，现有全日制高职在校生9000余人，同时承担全省司法行政系统万余名干警的...

2. 河南司法警官职业学院

学院隶属于河南省司法厅，业务受省教育厅指导，是以高等司法警官职业教育为主，多种专业教育并举，培养应用型、复合型人才的政法类全日制普通高等学校。前身为河南省劳改警察学校、河南省司法警官学校，1984年建校，1987年开始招生，2001年4月升格为河南司法警官职业学院。2015年8月，学院由文劳路整体搬入学术气氛浓厚、自然风光秀丽的龙子湖高校园区。学院绿树成荫，鸟语花香，风景优美，环境幽雅，是“河南省...

3. 北京政法职业学院

北京政法职业学院是经北京市人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等职业院校。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校，1985年更名为北京市政法管理干部学院，1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部学院与第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院。学院行政主管部门是中共北京市委政法委员会，教育业务主管部门是北京市教育委员会。现为北...

4. 广东司法警官职业学院

广东司法警官职业学院（以下简称学院）2002年4月经广东省人民政府批准，在广东省司法警察学校（始建于1982年4月）、广东司法学校（始建于1982年11月）基础上合并组建而成，是全日制公办普通高等学校。 学院设龙洞和石井两校区，主校区设在龙洞。学院为副厅级建制，归省司法厅管理，在教学及专业建设等方面受省教育厅指导。学院是广东司法行政系统人才培养基地、司法行政系统人民警察素质提升基地、司法行政工作应...

5. 湖南司法警官职业学院

湖南司法警官职业学院（简称：湘警职院）是2003年经湖南省人民政府批准、国家**备案、由湖南省司法厅主办主管的全省唯一一所警察体制的高等职业院校。学院创建于1981年，经历了湖南省劳改劳教干部中等专业学校、湖南省司法警官学校等发展时期，在长期办学历程中形成了以校训“厚德重法，崇文尚武”为核心的警院精神，凝练出“博学善导，育警树人”的教风和“勤学苦练，文武兼修”的学风，警务化管理贯穿教学育人全过程...

四、2025年专业查询排行榜

1. 人工智能技术应用专业

人工智能技术应用专业学习哪些知识：《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等 查看详情

2. 包装策划与设计专业

包装策划与设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向包装设计师等职业，商品销售包装设计、储运包装设计、防护包装设计、包装工艺设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和包装设计方法、包装测试规范、包装管理等知识，具备品牌包装策划、包装整体设计、包装管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事品牌包装策划、产品包装设计、防护包装验证、包装项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有分析产品包装特性、储运环境、消费群体、竞争品牌的能力；

2.具有合理检测、选用包装材料的能力；

3.具有使用计算机辅助设计软件对产品进行包装整体设计的能力；

4.具有制订包装物料清单、包装工艺工程单、包装工艺规程的能力；

5.具有使用测试设备对包装件按各类标准进行测试验证的能力；

6.具有初步的商务沟通与客户服务的能力；

7.具有包装设计领域互联网、大数据和智能化技术运用的基本能力，具有适应包装产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.掌握包装设计领域相关法律法规知识，具有绿色生产、环境保护、安全生产等职业素养；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：包装基础、包装设计应用软件、工程制图与CAD、包装与销售心理学、包装标准法规、包装设计表达。

专业核心课程：品牌包装策划、包装装潢设计、包装结构设计、包装材料认知与选用、包装成型技术、运输包装设计及包装验证。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行包装认知实习、商业包装整体设计、工业包装整体设计等实训。在包装生产企业、第三方设计公司、网络公司、新媒体技术公司或测试、产品制造企业的包装相关部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：包装工程技术、数字印刷工程

接续普通本科专业举例：包装工程、印刷工程

3. 小学数学教育专业

小学数学教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学数学教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、数学学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学数学教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有运用钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导入、讲解、提问、演示、板书等进行教学的能力；

2.具有策划与组织小学生班队活动、指导综合实践活动的能力，具有小学班级管理的能力；

3.具有依据不同阶段小学生身心发展和品行养成的特点与规律，运用恰当的教育方法，促进小学生理解数学知识的能力；

4.具有从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力；

5.具有教育教学计划制订、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价的能力；

6.具有教学反思与持续改进工作的能力，具有小学数学教学资源开发与利用的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：空间解析几何、线性代数、微积分、概率统计基础、小学数学研究、小学数学课程与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：小学教育、数学与应用数学

4. 宝玉石鉴定与加工专业

宝玉石鉴定与加工专业就业方向有哪些：珠宝类企业：珠宝鉴定、珠宝首饰设计、首饰制作、玉石评估、宝石合成和优化、珠宝首饰营销与管理、典当拍卖、装饰用品和工艺品设计制作、珠宝玉石原辅材料供销、珠宝首饰设备与工具供销。查看详情

5. 司法鉴定技术专业

司法鉴定技术是什么？干什么：司法鉴定技术专业主要研究法学、证据学、鉴定技术等方面的基本知识和技能，通过亲子鉴定技术、个体同一认定技术、笔迹同一性认定技术、物证技术等，得出结论报告，协助案件的侦查。 关键词：鉴定 亲子 笔记 证物查看详情

五、行政执行专业2025年各省大学排名