一、西藏现代造纸技术专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收现代造纸技术专业的学生, 因此暂无西藏现代造纸技术专业的排名数据。
二、现代造纸技术专业学习哪些知识
现代造纸技术专业学习哪些知识:《制浆技术》、《造纸技术》、《制浆造纸检验技术》、《造纸环境污染控制治理》、《造纸化学品》、《涂布加工纸》、《工厂设计》、《化工原理》、《造纸自动控制》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学、《传输原理》查看详情
三、2025年开设现代造纸技术专业的热门院校推荐:
1. 湖北轻工职业技术学院
湖北轻工职业技术学院是经国家**批准、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院座拥武汉教育科技文化中心优势,位于武昌武珞路石牌岭,武汉二环线内,位置优越,交通便利。学院创办于1956年,前身隶属于原国家食品工业部,1972年更名为“湖北省轻工业学校”; 1987年与原联邦德国“汉斯.赛德尔基金会”合作,在全国率先引进联邦德国“双元制”职业教育教学模式;1996年经**...
2. 河南轻工职业学院
河南轻工职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校,坐落于河南省会郑州市,现有三个校区,在校生19280人。学院遵循教育规律,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展为战略、以服务经济社会为导向,加强专业建设,创新培养方式,推进教学改革,提高培养质量,办学质量和效益得到社会的广泛好评,为国家培养了大批德才兼备的人才。历史沿革 学院办学历史悠久,前身是分别创办于1962年的河南省工艺美术学校、创办于...
3. 四川工商职业技术学院
四川工商职业技术学院是一所隶属于四川省经济和信息化厅的全日制公办高职院校。始建于1959年,前身为国家级重点中专四川省轻工业学校(四川省工艺美术学校),2001年经四川省人民政府批准独立升格为高职学院。学校位于世界“三遗”名城都江堰市,是国家优质高职院校、四川省立项建设高水平高职院校、全国模范职工之家、全国轻工系统先进集体、四川省示范性高职院校、四川省文明校园、四川省事业单位脱贫攻坚“记大功”单位...
4. 广东轻工职业技术大学
广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,中国特色高水平职业学校和高水平专业群(“双高计划”)建设单位,现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有90年职业教育历史,1959-1963年和1978-1983年两段时期,曾开办本科职业教育。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,立足粤港澳大湾区,面向全国,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 新能源材料应用技术专业
新能源材料应用技术专业学习哪些知识:《新能源科学与技术》、《电化学原理》、《化学电源基础》、《太阳能电池基础》、《金属材料与热处理》、《材料成型原理》、《新能源汽车概论》、《金属材料学》等。查看详情
2. 安全智能监测技术专业
安全智能监测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全生产管理工程技术人员、安全员和安全防范系统安装维护员等职业,安全生产监测监控管理、安防技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全智能监测设备、安全生产管理等知识,具备安全智能监测设备安装与维护、检修与管理等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事智能化安防系统安装与维护、安全生产管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制各类安全智能监测系统技术图纸的能力;
2. 具有安全生产监测监控设备选型、安装和调试的能力;
3. 具有智能监控系统安全施工的能力;
4. 具有智能监测设备合规使用和安全管理的能力;
5. 具有安全智能监测系统检测与维护的能力;
6. 具有初步商务沟通、市场调研与客户服务的能力;
7. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于安全智能监测领域的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、电工应用技术、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、安防工程项目管理、安监系统工程制图、单片机应用技术。
专业核心课程:公共安全防范技术、智能监控系统与技术、传感器应用技术、智能化安防系统集成、5G 网络与综合布线技术、安防设备原理与检修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能监测系统综合实训、小型报警探测器的安装与调试实训、视频监控系统的调试与使用实训、通信网络与综合布线实训等实训。在安全生产基层应急监管部门、安全生产中介服务机构、安防企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、电子信息工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:安全工程、电子信息工程、应急技术与管理
3. 船舶电子电气技术专业
船舶电子电气技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向轮机部技术人员等职业,船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶电子电气设备、船舶操作控制系统等知识,具备船舶电子电气设备运维、船舶操作控制系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶电子电气、自动化及通信、导航设备及系统运行监控、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有船舶电子电气、自动化及通信、导航设备的识图、运行监控和维护的能力;
2.具有信息技术应用、船舶控制计算机及网络系统管理相关设备维修的能力;
3.具有海上个人求生、消防、急救、救生艇筏操作能力和保安设施维护的能力;
4.具有航运企业初级岗位的安全及人员管理的能力;
5.具有对涉及船员、航运及海事的相关法律事件进行分析的能力;
6.具有对水上运输设备管护领域进行数字化管理的能力;
7.具有节能环保意识、安全防护和质量管理的能力;
8.具有分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、电子技术、自动控制基础、计算机原理、轮机概论、船舶保安、基本安全、电子电气工艺。
专业核心课程:船舶电气设备及控制系统运行与维护、船舶电站及高压电力系统运行与维护、船舶机舱自动控制技术、计算机局域网管理、船舶通信系统运行与维护、船舶导航设备操作与维修、船舶管理、电子电气英语。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子电气工艺、船舶电气设备维护与修理、船舶电站及高压电力系统操作与维护、船舶机舱自控系统维护、计算机局域网管理、船舶通信系统维护、船舶导航设备维修等实训。在水上运输企业的船舶上进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:船员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:船舶电气工程技术、船舶智能制造技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例:船舶电子电气工程、轮机工程、电气工程及其自动化
4. 小学科学教育专业
小学科学教育是什么?干什么:本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策,培养师德优秀、热爱儿童、热爱小学教育事业;掌握小学科学教育专业基本知识和基本技能;具备较强的创新能力和可持续发展的能力;素质综合,全面育人;能够从事小学科学教育教学工作的教师。 查看详情
5. 新能源汽车技术专业
新能源汽车技术专业主要学什么课程:新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。查看详情