黑龙江有开设流行舞蹈专业的大学吗？

一、黑龙江流行舞蹈专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收流行舞蹈专业的学生， 因此暂无黑龙江流行舞蹈专业的排名数据。

二、流行舞蹈专业培养什么能力？学习哪些知识

流行舞蹈专业培养什么能力？学习哪些知识

专业定义

本专业采用多元化教学模式，以此培养一批集表演、教育和编导于一身的多元化高素质流行歌舞表演人才。 例如：文艺演出团体演员；行政、企事业单位宣传干事；流行音乐制作、培训机构的音乐人及教师等 。

课程体系

《礼仪基本常识》《化妆造型》《社交礼仪》《职场礼仪》《商务礼仪》《社交舞》《舞蹈形体》《爵士舞》《歌舞编排》《中东舞》《街舞》《现代舞》《国际标准舞》《瑜伽》等。

就业方向

企事业单位：公司签约艺员、各类文艺表演单位及电视舞蹈编导、青少年宫、中小学和舞蹈教师等。

三、2025年开设流行舞蹈专业的热门院校推荐：

1. 天津传媒学院

天津传媒学院成立于2004年，是以培养传媒与艺术专业人才为主要办学定位的普通本科高等学校。2021年2月，经天津市人民政府同意，**批准，转设为天津传媒学院。学校官方网址：www.tjcma.edu.cn。学校位于国家5A级旅游景区盘山脚下，地处京津冀一小时生活圈。目前校园占地面积700亩，现已建成校舍建筑面积近15万平方米，规划建筑面积为24万平方米。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想...

2. 天津体育学院

天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省...

3. 武汉体育学院

武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属院校，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。现有东湖（卓刀泉）校区、藏龙岛校区、东湖高新区（豹澥）和武当山校区，占地面积1820亩，本科生、硕博生、留学生14000余人。举办一所全日制本科独立学院...

4. 沈阳城市学院

沈阳城市学院是在中国改革开放大潮中诞生的一所新型大学。面向城市未来，服务城市发展，培养具有健全人格、创新意识、国际视野、职业能力的高素质应用型人才是学校的不懈追求。沈阳城市学院面对全球产业升级和现代信息技术革命，在人工智能与智能制造、BIM技术与智慧建筑、生命信息与健康管理、媒介融合与数字影视产品创意制作、语言教育与文化传播、智慧酒店与特色旅游、互联网金融与现代商务等学科专业领域形成了鲜明的办学特...

四、2025年专业查询排行榜

1. 科学史专业

科学史专业学习哪些知识：《科学通史》、《技术通史》、《中国近现代科技史》、《科学哲学导论西方古代中世纪科学史》、《科学革命》、《科学革命名著选读》、《生命科学史博物学史》、《科学与宗教》、《科学仪器史》等。查看详情

2. 救助与打捞工程专业

救助与打捞工程专业就业方向有哪些：海洋工程类企业：救助打捞装备设计、生产制造、质量检验； 政府、事业类单位：救助打捞、海上搜救、应急救援。查看详情

3. 壮医学专业

壮医学专业怎么样？好就业吗：壮医类单位：壮医医疗、壮药研发。查看详情

4. 道路桥梁与渡河工程专业

道路桥梁与渡河工程专业就业方向有哪些：工程类企业：结构工程、工程勘测、工程设计、工程技术、工程检测、工程评价、工程管理； 政府、事业类单位：道路规划、桥梁设计、隧道设计。查看详情

5. 食品营养与检验教育专业

食品营养与检验教育专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：082707T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

无机化学、分析化学、食品化学、食品工艺学、食品感官检验、食品病理检验、食品毒理学、食品理化分析、食品检验与分析、食品微生物检验、食品质量管理、食品包装学等。

主要实践教学环节

包括食品化学实习、食品营养学实习、食品毒理学实习、食品工艺学实习、现代仪器分析实习、食品检验技术实习、教育实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养具有食品分析检测、营养卫生学、环境与生物科学、管理学的基本理论，具备食品科学与工程和食品质量管理基本知识、基本技能；能运用所学知识解决一定的生产实际问题；具有良好教师素质，能够在中、高等职业学校从事食品安全与质量控制教育教学、教学研究的师资或能在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面工作的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习食品科学与工程、食品法规与标准、食品质量管理、食品安全检测的基本知识和技能，受到从事现代教育理论与实践的初步训练，初步获得从事食品安全与质量控制教学和科研以及指导食品生产的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握教育学、心理学基本知识，具备教师的基本素质和基本能力，能够运用教育学知识和技能从事食品行业的教育教学工作。2.掌握食品营养成分及其加工特性，具有食品营养开发与保健、合理搭配营养、平衡膳食的能力。3.掌握食品卫生与毒理学的基本理论和实验技术，具有对食品的安全性进行分析与评价的能力。4.掌握食品分析检验、食品品质控制的方法，具有对原材料、中间产品及成品进行分析检验的能力。5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

五、流行舞蹈专业2025年各省大学排名