天津有开设无人机系统应用技术专业的大学吗？

一、天津无人机系统应用技术专业的大学有0所:

答：2025年 天津没有院校招收无人机系统应用技术专业的学生， 因此暂无天津无人机系统应用技术专业的排名数据。

二、无人机系统应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

无人机系统应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260604

专业名称 无人机系统应用技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向无人机系统应用工程技术员、无人机驾驶员、无人机装调检修师等职业，装调 检修、行业应用方案设计、飞行作业、数据处理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机系统装调检修、 行业应用服务及相关法律法规等知识，具备较复杂无人机系统装调检修、典型行业应用 方案设计、飞行作业、信息获取和数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事无人机系统装调检修、行业应用方案设计、飞行作业、应用数据处理等工作的高层次 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有本专业必备的数理基础和较强的智能化、信息化处理能力；

2. 具有本专业必备的新型材料、机电、控制、空气动力、飞行原理及测绘等理论 基础和较强的识读与运用机械、电子、飞行等图样的能力；

3. 具有扎实的无人机平台、任务载荷、地面站、链路等系统工作原理与构造 的理 论基础和较复杂无人机系统的装配、调试、检测、维护能力；

4. 具有应用无人机系统实施典型行业应用的方案设计、飞行作业、信息获取 、数 据处理和分析的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求和无人机系统应用领域的数字化和专业信息技术 需求的能力；

6. 具有从事工艺设计、方案设计、过程监控、解决现场较复杂问题和现场管理的 能力；

7. 具有技术研发 、科技 成果或实验成果转化、 参与制订技术规程与技术方案 的 能力；

8. 具有无人机领域相关绿色生产、安全生产的意识，具有复杂天气情况下处理突 发事件的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、机械基础、电工电子技术、自动控制原理、无人机系统 概论、无人机飞行原理与模拟操纵、无人机结构与系统、无人机动力与新能源技术、无 人机信号与智能感知技术、无人机测绘基础。

专业核心课程： 无人机系统装调检修、无人机智能飞控与导航系统、无人机操控技 术及任务设备、无人机数据链与指挥控制系统、无人机航空摄影测量技术、无人机综合 监管与航路规划、无人机飞行与作业、无人机数据处理与应用、无人机行业应用解决方 案设计与应用。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机系统装配、调试、 飞行、作业、数据处理等实训。在无人机及航空航天制造企业、维修企业、服务企业， 无人机生产性实训基地、虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机组装与调试、无人机操作应用

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 航空工程、控制工程

接续硕士学位二级学科举例： 飞行器设计、模式识别与智能系统

三、2025年开设无人机系统应用技术专业的热门院校推荐：

1. 新疆天山职业技术大学

★ 国家本科层次职业教育试点学校★ 全国民族团结进步模范集体★ 全国就业力示范院校★ 国家**授予的全国先进单位★ 自治区职业教育先进单位★ 中央财政支持建设的电子商务、电移动通信技术实训基地★ 自治区民航特有工种、通信行业工种国家职业技能鉴定站★ 新疆通信行业、金融证劵行业、旅游酒店行业教育集团主体院校★ 全员住校准军事化管理高校 新疆天山职业技术大学是在西部大开发战略背景下， 于19...

四、2025年专业查询排行榜

2. 药品质量管理专业

药品质量管理专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 290202

专业名称 药品质量管理

基本修业年限 四年

职业面向

面向质量管理工程技术人员等职业，GMP 管理、验证管理、药品检查等 岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药品 GMP 实施与管 理、质量风险管理与验证、药品检查技巧及相关法律法规等知识，具备药品生产全过程 质量管理、验证项目实施与管理、质量管理体系文件检查和现场检查等能力，具有工匠 精神和信息素养，能够从事 GMP 管理、验证管理、药品检查等工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有对药品生产全过程进行现场质量管理的能力；

2. 具有对药品生产检验场所、活动进行风险研判和风险控制的能力；

3. 具有药品质量管理体系建立、运行和持续改进的能力，能够实施文件管理 、偏 差和变更管理、质量控制实验室管理等质量管理活动；

4. 具有按照 国 内外 GMP 和质量管理体系要求开展内部自检 、外部审计 以及迎接 GMP 检查的能力；

5. 具有掌握药品检查技巧，按照法律法规和药品检查方案要求，实施文件检查、 现场检查等检查活动及相关指导的能力；

6. 具有验证管理体系构建、验证项目实施和管理的能力；

7. 具有运用综合理论知识，发现、分析和解决复杂质量问题，协助开展药品质量 管理领域研发和创新发展的能力；

8. 具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求 的能力；

9. 具有适应数字经济发展新需求，学习新知识、新技术的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础化学、微生物学与免疫学、药物制剂技术、药物化学、中药学、 生物制品学、现代制药设备与工程设计、质量管理学、医药大数据分析。

专业核心课程： 化学药生产技术、中药生产技术、生物制品生产技术、药品质量控 制、药事管理与法规、 GMP 实施与管理、国际药品 GMP 管理、药品质量风险管理、药 品验证管理与实施、药品检查实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行 GMP 管理与带教检查、 药品风险管理与验证、药品质量控制等实训。在药品生产企业、药品质量监督管理机构、 医药合规咨询机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 药学、生物与医药、中药学

接续硕士学位二级学科举例： 药事管理学、社会与管理药学、药剂学

3. 园林景观工程专业

园林景观工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240104

专业名称 园林景观工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业，园林景观设计、园林 景观施工、园林项目管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林生态、制图、植 物、材料、测量、美学等知识，具备园林景观设计、工程施工及管理、园林植物应用等 能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林景观设计、施工与管理等工作的高层次 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有园林景观空间序列设计及尺度把握的能力；

2. 具有园林植物应用的能力；

3. 具有解决园林景观工程施工中复杂技术问题的能力；

4. 具有运用所学的技术与规范进行园林景观工程施工组织和信息化管理的能力；

5. 具有园林景观工程计量与计价的能力；

6. 具有综合运用园林领域相关法律法规、绿色生产、环境保护、安全施工等相关 知识的能力；

7. 具有服务生态文明 的使命感和责任感， 具有园林项目技术创新和研发 的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 园林美术、园林景观材料与构造、园林景观生态、园林景观制图、 计算机辅助设计、园林景观设计初步、园林树木、园林景观测量、中国园林史。

专业核心课程： 园林景观规划设计、园林景观建筑设计、园林植物景观设计、园林 景观工程施工技术、园林景观工程概预算、园林景观工程设计信息模型（BIM）、生态保 护与修复技术、园林景观工程项目信息化管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行园林景观设计、工程施工、 工程概预算、项目信息化管理等实训。在园林规划设计院、园林景观建设公司、园林工 程咨询服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册建筑师、注册城乡规划师

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 风景园林、建筑学、城市规划

接续硕士学位二级学科举例： 风景园林学、建筑设计及其理论、城乡规划与设计

4. 建筑材料智能制造专业

建筑材料智能制造专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230701

专业名称 建筑材料智能制造

基本修业年限 四年

职业面向

面向硅酸盐工程技术人员、非金属矿物及制品工程技术人员、无机非金属材料工程 技术人员等职业，建筑材料性能优化设计、节能诊断、智能赋能技术与智能工厂等技术 领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工 艺、材料性能设计、绿色低碳管理及相关法律法规等知识， 具备管理控制、产品研发、 节能诊断等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑材料性能优化设计、智能制 造、新产品开发、节能诊断与绿色低碳生产管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有工程制图、识图、数字化动手操作与技术应用能力；

2. 具有建筑材料智能制造领域相关标准、规程规范、法律法规查询、理解和 执行 能力；

3. 具有建筑材料智能制造相关机械设备、电工与电子、仪表及自动化等方面 的应 用及维护保养能力；

4. 具有产品质量标准编制， 原燃材料、半成品及成品的质量检验与分析能力；

5. 具有材料性能优化设计、人工智能设备操控、质量检测控制、绿色低碳生产运 作管理能力；

6. 具有工艺设计、智能生产过程质量控制及生产管理的能力；

7. 具有参与制订技术规程与技术方案的能力，能够开展技术研发、新产品开发并 实现成果转化；

8. 具有进行建筑材料智能工厂绿色生产、安全环保、节能诊断、质量管理和对生 态环境影响评价的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机非金属材料概论、工程制图与 CAD 技术、电工电子技术、硅酸 盐物理化学、材料科学基础、建筑材料热工技术、机械设计、矿物岩石学、硅酸盐岩相 分析技术、流体力学。

专业核心课程： 建筑材料生产工艺、粉体工程及设备、建筑材料热工设备、建筑材 料性能测试与优化、建材绿色智能工厂工艺设计、建材企业节能诊断技术、建材清洁生 产技术、安全生产与环境保护、建材生产智慧管理、建材智能制造技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑材料工厂工艺设计、 粉体材料制备、建材生产节能诊断等实训。在水泥基建筑材料智能制造企业、玻璃陶瓷 智能制造企业、墙体材料智能制造企业、装配式建筑部品智能制造企业及战略性新材料 企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工

接续硕士学位二级学科举例： 材料加工工程、材料学

5. 制药工程技术专业

制药工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 290201

专业名称 制药工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向制药工程技术人员等职业，医药产品生产过程和工艺管理、 工程技术、质量管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制药工程技术等知

识，具备发现和分析现场问题、生产现场管理、收集和处理质量数据、维护常用设备等

能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事医药产品生产过程和工艺管理、工程技术、

质量管理、设备设施维护等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有理解并运用医药产品生产、工程、质量等方面的政策法规和从事医药产品制造相关职业活动的能力;

2.具有把握本领域新工艺、新技术与新设备发展动态的能力;

3.具有操作、维护常用设备设施，熟悉车间布局及运行原理的能力;

4.具有发现、分析医药产品生产、设备、工程、技术问题，并现场解决常见问题的能力;

5.具有掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求的能力;6.具有收集、整理、分析安全和质量数据，对工艺、质量提升提出初步建议的能力，初步具备生产现场管理、成本控制及风险控制的能力;

7.具有适应医药制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用的能力;8.具有从事医药生产领域研究和创新发展的能力;

9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程 无机化学、有机化学、物理化学、数理统计、化工原理、制药分离

工程、药事管理与法规、制药工程技术概论。

专业核心课程 制药工艺学、工业药剂技术、制药装备与车间设计、发酵工程、制药过程安全与环保、药品 GMP 实施与管理、制药工程过程验证、制药自动化与智能制造。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行药品生产质量管理、工程 管理、药品生产综合技能、工艺验证、设备管理和维护等实训。在医药生产企业等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 执业药师

职业技能等级证书： 药物制剂生产

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 制药工程、生物与医药

接续硕士学位二级学科举例： 药学

五、无人机系统应用技术专业2025年各省大学排名