一、山西有2所院校开设影视动画专业:
山西信息职业技术学院、山西艺术职业学院。
二、影视动画专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 山西信息职业技术学院 | 影视动画 | 2 | 山西艺术职业学院 | 影视动画 |
---|
三、影视动画专业考研方向有哪些
影视动画专业考研方向有哪些:动画 数字媒体艺术查看详情
四、2025年开设影视动画专业的热门院校推荐:
1. 海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家**批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模...
2. 上海电影艺术职业学院
上海电影艺术职业学院成立于2003年12月,是经国家**、**和上海市人民政府批准的全日制普通高等艺术院校,现设有20个专业,在校生近2300余人。作为全国第二所以电影命名的独立院校,学院秉承“厚德、博艺、创新、和谐”的校训,抓住上海推进电影产业繁荣与复兴的契机,聚焦现代电影工业,注重艺术与科技的结合,全面推行产教融合协同育人和国际化发展战略,坚持以学生知识、能力、素质的全面提高为办学宗旨,以...
3. 新疆师范高等专科学校
新疆师范高等专科学校是一所具有百年办学历史和深厚文化底蕴的高校,其前身是始建于1906年的新疆师范学堂,1955年更名为“乌鲁木齐第一师范”,1978年9月新疆教育学院在乌鲁木齐第一师范的基础上成立,此后,新疆广播电视师范大学、新疆工业技术学校、新疆幼儿师范学校相继并入我校,2012年学校更名为新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)。百余年来,学校始终遵循厚德励志、笃学尚行的校训精神,始终坚持社会主...
4. 河南职业技术学院
河南职业技术学院始建于1954年12月,先后历经河南省机器制造技工学校、河南省工人技术学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南省第一技工学校、河南省劳动厅第一半工半读技术学校(郑州机床厂) 、河南省技工学校、河南职业技术教育学院等历史沿革,1999年3月,经**批准改制为河南职业技术学院。现为国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校。 学校位于河南...
5. 衡水职业技术学院
衡水职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校,坐落在具有大儒之乡、北方湖城之称的衡水市,历史悠久,底蕴深厚,环境优美,交通便利。学院前身为1923年建校的直隶第六师范学校,于2001年4月30日,经河北省人民政府批准,国家**备案,在河北冀县师范学校基础上建立衡水职业技术学院。学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,着力培养德技并修高素质技术技能型人才。近年来...
五、2025年专业查询排行榜
1. 装配式建筑工程技术专业
装配式建筑工程技术专业怎么样?好就业吗:面向装配式建筑工程领域的建筑构件生产、建筑施工、构件深化设计、工程监理、房地产开发、工程检测等建筑企业,从事生产管理、施工质量与安全、材料质检、资料管理、测量安装、BIM建模师等相关岗位工作。查看详情
2. 呼吸治疗技术专业
呼吸治疗技术专业主要学什么课程:心肺解剖生理学、呼吸治疗药理学、诊断学基础、呼吸系统疾病、呼吸治疗设备、呼吸治疗学基础、机械通气、重症监护等。查看详情
3. 家具艺术设计专业
家具艺术设计专业主要学什么课程:设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等查看详情
4. 小学语文教育专业
小学语文教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学语文教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、语文学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学语文教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有普通话标准流利,汉字书写规范美观的能力;
2.具有较强的朗读、阅读分析和文学审美鉴赏、写作的能力;
3.具有良好的语言表达、沟通合作的能力;
4.具有独立设计、实施小学语文教育教学活动的能力;
5.具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力,具有良好的反思和教育教学研究的能力;
6.具有一定的艺术修养和审美的能力,具有与小学教育教学相应的艺术欣赏与表现的能力;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具有小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:汉语基础、写作基础、中国文学、外国文学、儿童文学、文学解读理论与作品分析、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:中文国际教育
接续普通本科专业举例:汉语言文学、汉语言
查看详情5. 建筑钢结构工程技术专业
建筑钢结构工程技术是什么?干什么:建筑钢结构工程技术主要研究工程力学、钢结构工程、钢材试验与检测等方面的基本知识和技能,进行钢结构工程的施工、检测、管理等。例如:钢材的承重试验和质量检测,场馆、厂房、钢桥、住宅楼等建筑钢结构的搭建与安装,倒塌、错位、变形等钢结构工程事故的分析与处理,钢结构工程的概预算等。 关键词:钢结构 钢柱 梁钢 钢板查看详情