根据软科2025年专业排行榜排序,山西药品经营与管理专业第1名:山西同文职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考药品经营与管理的高考生展示,药品经营与管理专业最好的大学排名以及药品经营与管理专业详解!
一、山西药品经营与管理专业排名前10的大学有:
第1名:山西同文职业技术学院、第2名:山西卫生健康职业学院、第3名:山西药科职业学院。
二、药品经营与管理专业山西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 山西同文职业技术学院 | 药品经营与管理 | 2 | 山西卫生健康职业学院 | 药品经营与管理 | 3 | 山西药科职业学院 | 药品经营与管理 |
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三、药品经营与管理专业怎么样?好就业吗
药品经营与管理专业怎么样?好就业吗:药品类企事业单位:药品经营、药品管理、药品质检、药品储藏、药品运输、医药企业市场营销和管理。查看详情
四、2025年开设药品经营与管理专业的热门院校推荐:
1. 德州科技职业学院
德州科技职业学院于1988年由德州市、禹城市两级人民政府共同出资兴建,是经山东省人民政府批准、国家**备案,在国家级重点学校德州机电工程学校基础上发展成为具有高等学历统招资格的混合所有制院校,学院建有中心校区和主校区,校园占地2260亩,建筑面积80万平方米,现有在校生1.7万余人,教学科研设备总值1.15亿元,馆藏纸质图书160万余册。学院积极融入京津冀协同发展,对接区域主导产业和战略新兴产业...
2. 铁岭卫生职业学院
铁岭卫生职业学院是辽宁省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校,1984年更名为铁岭市卫生学校,2010年经辽宁省人民政府批准,铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。在**新时代中国特色社会主义思想的指导下,院党委严格落实党建主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实加强和改进思想**,逐步推进教师党支部书记“双带头人...
3. 江苏卫生健康职业学院
江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校,江苏省省级示范性高职院校, 具有90年的办学历史,隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校,历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期,留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹,是我国最早的现代卫生类院...
4. 石家庄科技信息职业学院
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家**备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生,同时开展全日制中职教育,丰富办学层次。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高...
5. 长江职业学院
长江职业学院是国家**批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制公办普通高等职业院校。办学历史始于1984年的湖北经济管理大学。1998年10月,湖北省政府将武汉冶金安全技术职工大学并入湖北经济管理大学;1999年7月,**批准以湖北经济管理大学的办学基础设立长江职业学院;2015年6月,湖北省政府将创办于1975年的湖北省医药学校整体并入长江职业学院。2019年,被省教育厅确...
五、2025年专业查询排行榜
1. 工程测量技术专业
工程测量技术专业就业方向有哪些:工程建设类企事业单位:工程测量、国土与环境测绘、城市及区域规划测绘、地面及地下工程测量、矿产资源勘查与开发测量、变形观测及测绘管理。查看详情
2. 烹饪工艺与营养专业
烹饪工艺与营养专业主要学什么课程:烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、烹饪原料、中式烹调工艺与实训、中式面点工艺与 实训、宴会设计与管理、餐饮生产流程管理等。查看详情
3. 节电技术与管理专业
节电技术与管理专业学习哪些知识:《机械CAD》、《PLC应用技术》、《能源技术基础》、《建筑节能与太阳能技术》、《新能源利用与管理》、《能源工程与管理》、《智能控制技术与风能》、《环境自动检测技术》、《protel实操与电子线路板制作》、《节能设备制造与家电维修实训》查看详情
4. 雕塑设计专业
雕塑设计专业就业方向有哪些:面向文化艺术部门、科研单位、雕塑艺术设计等岗位需要的从事雕塑、数字雕刻、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计的高级技术的艺术设计型人才。 查看详情
5. 休闲体育专业
休闲体育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向社会体育指导员(攀岩、滑雪、潜水),户外指导员,营地指导员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和休闲体育基础理论、休闲运动组织与管理、营地教育、安全防护与急救等知识,具备休闲体育运动项目实操、休闲体育活动与赛事的指导推广、组织策划、服务管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有休闲体育项目实践指导与教学的能力;
2.具有休闲体育活动与赛事的策划、组织及管理实践的能力;
3.具有休闲体育营地教育项目设计和项目执行实践的能力;
4.具有熟练使用休闲体育项目装备、设备和场地、器材保养维护实践的能力;
5.具有休闲体育场地、器材保养维护实践的能力;
6.具有制订应急安全预案、处理突发事件、实施现场急救实践的能力;
7.具有休闲体育新媒体领域数字化技术应用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:休闲体育概论、运动解剖基础、运动生理基础、运动训练理论与方法、体育保健基础、社会体育指导员公共理论。
专业核心课程:户外运动基础技能、休闲运动专项训练、休闲运动组织与管理、休闲体育旅游、营地教育、安全防护与急救。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行休闲体育专项技能、休闲体育项目指导、休闲体育活动、赛事组织管理、休闲体育营地教育等实训。在休闲体育行业协会、休闲体育俱乐部、休闲体育公司、户外教育基地、休闲景区或相关机构等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:社会体育指导员、游泳救生员
接续专业举例
接续高职本科专业举例:休闲体育、社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:休闲体育、社会体育指导与管理