一、天津橡胶智能制造技术专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收橡胶智能制造技术专业的学生, 因此暂无天津橡胶智能制造技术专业的排名数据。
二、橡胶智能制造技术专业主要学什么课程
橡胶智能制造技术专业主要学什么课程:高分子材料化学基础、机电控制技术、橡胶材料分析技术、配合与塑混炼操作技术、橡胶材料与配方、橡胶设备与模具、橡胶加工工艺、橡胶制品工艺、橡胶物理机械性能测试技术、橡胶制品结构设计查看详情

三、2025年开设橡胶智能制造技术专业的热门院校推荐:
1. 徐州工业职业技术学院
●中国特色高水平专业群建设单位●江苏省高水平高职院校建设单位●连续四次荣获“全国高等职院校服务贡献50强”●连续两次荣获“全国高职院校国际影响力50强”●东部地区高职院校三大卓越榜单(人才培养50所、服务贡献50所、产教融合50所)●全国高校实践育人创新创业基地●**现代学徒制试点院校●**工业机器人应用人才培养中心●国家级职业教育药品生产技术专业教学资源库主持单位●国家级科技企业孵化器●教育...
四、2025年专业查询排行榜
1. 林业信息技术应用专业
林业信息技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向林业资源调查与监测工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和森林植物与环境、森林 资源调查与经营管理、数据库与信息系统等知识,具备森林资源调查与数据处理、地理信息系统林业应用、林业数据库管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林资源 区划调查与监测、林业资源空间数据处理、林业数据管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有森林植物识别、森林环境监测、森林资源区划与调查能力;
2. 具有数字测图仪器、无人机、森林灾害监测设备应用能力;
3. 具有全球定位系统、地理信息系统和遥感技术应用能力;
4. 具有林业信息管理系统操作及数据维护能力;
5. 具有林业信息项目组织实施和林业信息技术产品客户服务能力;
6. 具有开展绿色生产、安全管理、团队协作能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 森林植物、森林环境、森林调查技术、森林资源经营管理、森林灾 害防治、林业政策与法规、计算机网络基础、数字测图技术。
专业核心课程: 林业遥感技术、无人机操控与林业应用、林业 GIS 数据处理与应用、 数据库应用技术、 Python 程序设计、林业信息项目建设管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林业遥感、无人机林业应 用、林业 GIS 数据处理、林业数据库应用等实训。在林业和草原管理、林业生产、自然 保护、生态环境管理、林业信息技术服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 无人机摄影测量
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术
接续普通本科专业举例: 林学、森林保护、野生动物与自然保护区管理
2. 电子竞技运动与管理专业
电子竞技运动与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向电子竞技运营师等职业,电子竞技活动组织、内容加工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子竞技活动策划与管理、软(硬)件设备操作等知识,具备电子竞技活动执行、多媒体信息加工等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子竞技活动组织、内容加工等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基本的电子竞技赛事运营与管理的能力;
2.具有基本的电子竞技俱乐部运营与管理的能力;
3.具有基本的电子竞技场馆运营与管理的能力;
4.具有熟练的电子竞技项目操作的能力;
5.具有良好的电子竞技设备操作的能力;
6.具有信息收集与处理的能力;
7.具有必要的多媒体编辑的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电子竞技概论、电子竞技项目技(战)术基础、电子竞技产业生态、实用体育管理、电子竞技心理应用、电子竞技设备实务。
专业核心课程:电子竞技活动文案策划、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技俱乐部运营与管理、电子竞技场馆运营与管理、电子竞技多媒体应用基础、电子竞技技(战)术解析。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子竞技技(战)术训练、赛事(活动)组织、电子竞技内容加工与推广等实训。在电子竞技赛事(活动)公司、电子竞技俱乐部、新媒体运营公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:电子竞技赛事运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子竞技技术与管理
接续普通本科专业举例:电子竞技运动与管理
查看详情3. 水电站设备安装与管理专业
水电站设备安装与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业,水电站设备安装、检修、调试、运行维护与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水力发电原理,水电站设备安装、检修、调试、运行维护与管理等知识,具备水电站设备运行操作、保养维护、安装检修、检测调试、技术改造与安全生产管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事水电站设备安装与检修、检测与调试及技术改造,水电工程运行维护与管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读和绘制机械、电气工程图的能力;
2.具有水电站日常巡检和运行维护的能力;
3.具有水电站机电设备初步设计和技术改造的能力;
4.具有水电站动力设备安装检修的能力;
5.具有水电站机电设备检测调试的能力;
6.具有水电站安全生产监督检查、技术资料管理的能力;
7.具有水电站设备故障分析、判断及处理的能力;
8.具有应用与本专业相关的行业规范、数字技术,进行绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图与CAD、金属材料、机械基础、电路基础、电子技术、电机技术、电气控制与PLC原理、智能控制技术。
专业核心课程:水轮机、水电站电气设备、水轮机调节及辅助设备、水力机组安装与测试、水电站继电保护、水电站自动化技术、机组运行管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械识图制图、金工、电工电子、PLC控制、设备组装与检修、电气设备检测、继保调试等实训。在水电站仿真实训中心、水电站、水利水电机械设备安装施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 变配电运维、变电一次安装、智能水厂运行与调控
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 水利水电设备及自动化
接续普通本科专业举例: 电气工程与智能控制、电气工程及其自动化
4. 健康管理专业
健康管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向健康管理师、公共营养师等职业,健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识,具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行健康信息数据采集、统计及应用,管理健康档案的能力;
2.具有协助社区基层卫生人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理的能力;
3.具有结合健康处方实施健康干预,进行营养、运动等保健指导、健康教育与培训,实施健康促进计划的能力;
4.具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力;
5.具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力;
6.具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力;
7.具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。
专业核心课程:健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行健康信息数据采集及分析、健康监测与风险评估、健康干预方案制订、实施及效果评价等实训。在健康体检中心、基层医疗卫生机构、健康管理公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:幼儿照护、母婴护理、体重管理、老年照护、运动营养咨询与指导、医养个案管理、老年康体指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:健康管理
接续普通本科专业举例:健康服务与管理
5. 现代家用纺织品设计专业
现代家用纺织品设计是什么?干什么:家用纺织品设计主要研究家纺艺术设计、室内纺织品配套设计、家纺设计与市场开发等方面的基础知识和技能,在家用纺织品设计领域进行家纺印花及织花纹样设计、面料艺术设计、配饰产品设计等。例如:家用纺织品艺术设计、产品开发、面料生产工艺设计等。 关键词:沙发罩 纺织品 设计 配饰查看详情