一、陕西有1所院校开设戏剧影视表演专业:
陕西艺术职业学院。
二、戏剧影视表演专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 陕西艺术职业学院 | 戏剧影视表演 |
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三、戏剧影视表演专业培养什么能力?学习哪些知识
戏剧影视表演专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向戏剧演员、影视演员等职业,戏剧表演、影视表演、旅游演艺、文艺活动策划与主持等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏剧表演、影视表演、编剧与创作等知识,具备舞台剧目和影视作品的角色塑造、文艺活动策划与主持等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏剧表演、影视表演、旅游演艺表演、戏剧艺术活动策划与主持等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的戏剧表演技能,具备在戏剧舞台作品中塑造角色的能力;
2.具有良好的影视表演技能,具备在影视作品中塑造角色的能力;
3.具有较好的综艺演出或礼仪活动策划与主持的能力;
4.具有一定的戏剧排练与表演指导能力;
5.具有一定的群众文化活动的指导与服务能力;
6.具有良好的沟通协调和团队合作能力;
7.具有一定的信息技术运用能力,能进行戏剧影视等艺术作品的音视频剪辑和制作;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:戏剧影视赏析、中外戏剧史、编剧基础、影视创作基础、舞台基础知识、影视发展史、艺术概论。
专业核心课程:台词、表演、镜头前表演、剧目、形体、声乐。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩体验、排练合成、剧目展演、影视拍摄等实训。在文艺院团或文化企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:人物化妆造型、自媒体运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:表演、戏剧学、戏剧影视导演、戏剧教育
四、2025年开设戏剧影视表演专业的热门院校推荐:
1. 大连艺术学院
大连艺术学院是经**批准独立设置的全日制普通本科高校,是辽宁省唯一一所综合性全日制高等艺术院校。学校始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,以办党和人民满意的艺术大学为宗旨,以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训,以“三个一切”(一切为了学生、一切为了教学、一切为了学校发展)为办学理念,以“大思政”为引领,突出实践育人办学特色,构建了“舞台上、灯光下、一生多师”的应用型艺术人才培养模式和以智...
2. 厦门演艺职业学院
厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、**备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建,于2004年2月正式成立(国标代码:13767)。鼓浪屿校区2009年9月,学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号,作为新校区正式投入使用前的过渡校区。学院简介及学院荣誉厦门演艺职业学院创办于2002年,是经福建省政府批准的计划内统招普通高等院校,以“礼...
3. 德州科技职业学院
德州科技职业学院于1988年由德州市、禹城市两级人民政府共同出资兴建,是经山东省人民政府批准、国家**备案,在国家级重点学校德州机电工程学校基础上发展成为具有高等学历统招资格的混合所有制院校,学院建有中心校区和主校区,校园占地2260亩,建筑面积80万平方米,现有在校生1.7万余人,教学科研设备总值1.15亿元,馆藏纸质图书160万余册。学院积极融入京津冀协同发展,对接区域主导产业和战略新兴产业...
4. 河北艺术职业学院
河北艺术职业学院是河北省唯一一所以培养舞台表演艺术人才为主的公办高等艺术院校,创办于1955年。历经河北省戏曲学校、河北省戏剧学校、河北省艺术学校等发展阶段,2001年经河北省政府批准升格为高职院校。在68年以来的办学历史中,学院扎根燕赵文化沃土,孕育传承“爱生如子、爱校如家、爱艺如命”的河艺精神,形成了独特的办学传统和办学特色。学院是河北省非物质文化遗产传播基地、中国非遗传承人群研培计划参与院校...
5. 厦门南洋职业学院
厦门南洋职业学院由鲁加升等15位海内外中青年学者和企业家联合发起,创办于2000年,校园占地587亩,现有师生员工1.5万人。办学24年来,在上级领导部门的关心和支持下,学校坚持“以人为本、特色办学、全面育人”的办学理念,着力打造创新型、创业型、开放型办学特色。近年来,学校被列为“十三五”期间省、市重点支持升本院校,成为全国“黄炎培职业教育杰出校长奖”学校、“黄炎培职业教育优秀学校”、中国高职教育...
五、2025年专业查询排行榜
1. 通信系统运行管理专业
通信系统运行管理专业就业方向有哪些:通信类企事业单位:通信电子设备制造、产品装配、维修维护、调试检验,通信电子产品的经营、销售、管理。查看详情
2. 计量测试与应用技术专业
计量测试与应用技术专业就业方向有哪些:面向计量员、质检员、试验员,认证员等职业,针对计量器具的计量检定与维保、工业产品检验检查、工业产品工艺性能实验、工业产品质量分析等岗位群,毕业后可在企事业单位各部门,从事计量与测试领域内有关仪器、设备与系统的计量、校准、检测等方面的质检技术服务、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。 查看详情
3. 煤矿智能开采技术专业
煤矿智能开采技术是什么?干什么:本专业主要面向煤矿生产企业第一线,培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康、爱岗敬业,具有与本专业岗位群相适应的文化水平和良好的职业道德,具备本专业的基本知识和技能,具备从事煤矿生产一线的采掘生产组织、技术管理、工程设计和通风安全管理实际工作能力的高等技术应用型人才。 查看详情
4. 机械装备制造技术专业
机械装备制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业,起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等机械装备中零件制造工艺编制,机械加工,机械装备安装调试、维护维修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识,具备零件加工装配与管控、常用机械装备装调及维修维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械装备制造、安装调试、维护维修、生产现场管理、售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读并绘制机械装备的装配图与零部件图样的能力;
2.具有机械装备的机构结构设计、零件加工、装配等的能力;
3.具有液压传动、气压传动、机电一体化技术、装备维修等知识的综合应用能力, 具有机械装备控制系统的装配与维护维修的能力;
4.具有对机械装备进行现场故障诊断、远程故障诊断的能力;
5.具有起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等常用机械装备的现场安装、调试、维护保养的能力;
6.具有机械装备管理、售后技术咨询和服务的能力;
7.熟悉机械行业法律法规,具有依法从事相关工作的能力。
8.具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力,具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有安全生产、绿色制造、质量管理意识,遵守职业道德准则和行为规范,具有工匠精神和社会担当意识;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:专业导论、机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术。
专业核心课程:计算机辅助设计与制造、数控加工工艺与编程、机械装配技术、液压与气压传动、机电传动控制、机电设备安装调试、机械装备维修技术、传感器与检测技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、数控加工、机械设计基础、机械装备装调与维修、机械产品检测等实训。在机械装备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工程机械数字化管理和运维、机械工程制图、数控机床安装与
调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例:机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术
接续普通本科专业举例:机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、智能制造工程
5. 电力系统自动化技术专业
电力系统自动化技术专业主要学什么课程:电路与磁路、电子应用技术、电气设备及运行、电力系统及自动化、电机拖动、自动控制理论、电力系统概论、电力系统继电保护、电力系统自动装置、电气控制与 PLC 等。查看详情