一、甘肃质量管理与认证专业的大学有0所:
答:2025年 甘肃没有院校招收质量管理与认证专业的学生, 因此暂无甘肃质量管理与认证专业的排名数据。
二、质量管理与认证专业学习哪些知识
质量管理与认证专业学习哪些知识:《质量管理基本理论》、《行业组织概论》、《生产运作管理》、《机械基础及制造工艺》、《电工电子技术及制造工艺》、《C语言程序设计》、《质量检验管理基础》查看详情
三、2025年开设质量管理与认证专业的热门院校推荐:
1. 常州工程职业技术学院
常州工程职业技术学院创建于1958年,坐落于江南历史文化名城江苏常州,2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。占地833.07亩,建筑面积36.67万平米。学校秉承“励志、践行”校训,坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位,面向“绿色智能”技术,设立7个二级学院,43个招生专业,重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、数字商贸服务五大专业群,为绿色...
2. 南京信息职业技术学院
南京信息职业技术学院属国有公办院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档学校建设单位、国家示范性(骨干)高职院校、**优质专科高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校、江苏省卓越高等职业院校。学校前身是创建于1953年的南京无线电工业学校,是新中国成立后的第一所电子类中等专业学校。周恩来总理、陈毅、谭震林、习仲勋副总理曾到校视察,先后有3000多位外宾、专家到校参观交流。办学七十年来,为社会...
3. 合肥通用职业技术学院
合肥通用职业技术学院是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办高等职业技术学院,由中国机械工业集团有限公司合肥通用机械研究院举办。学院现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位,安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内,校园南邻国家级高新技术开发区,西依葱郁独秀的大蜀山,北临波光粼粼的董舖水库,地铁2号线提供了便利的交通。学院设施齐全,环境幽静,是...
4. 河南质量工程职业学院
河南质量工程职业学院成立于2003年,是由始建于1980年的平顶山广播电视大学和创建于1996年的河南省质量工程学校携手升格而来,是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的全日制公办普通高等职业院校。学院位于河南省平顶山市,是省骨干高等职业院校、省职业教育品牌示范院校、省级优质高等职业院校、省现代学徒制示范点立项建设单位、省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地。学...
5. 海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家**批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模...
四、2025年专业查询排行榜
1. 小学科学教育专业
小学科学教育专业怎么样?好就业吗:本专业学生毕业后能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。 查看详情
2. 质量管理与认证专业
质量管理与认证专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向质量管理工程师、体系认证咨询师等职业,质量监督与管理、质量控制与改进、生产管理、计量管理、质量管理体系咨询、体系审核、认证认可等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和质量管理、生产管理、认证等知识,具备质量检验、过程控制、计量器具维护、管理咨询等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事质量管理、生产管理、计量管理、体系管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有较强的整合和综合运用质量管理等方面知识的能力;
2.具有利用统计过程控制等技术技能,进行质量分析、评价、改进的能力;
3.具有使用、维护、校准计量器具,使用常用计量仪器的能力;
4.具有管理体系建设、运行、维护的实践能力;
5.具有应用质量管理标准、认证相关法规等实施认证,掌握质量管理与认证领域新进展的能力;
6.具有绿色管理、环境保护、质量管理信息化等相关知识与技能;
7.具有良好的科学素养与人文素养,诚实守信,具备社会责任感和担当精神;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:质量法律法规、管理学基础、计量基础、公差配合与测量技术、机械制图与计算机绘图、工程训练。
专业核心课程:质量管理、生产管理、工业工程基础、质量检验、质量分析与改进、计量器具使用与维护、管理体系审核实务、标准化基础。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行计量仪器的使用与维护、质量分析与改进、工程绘图和计算机绘图等实训。在ISO9001认证机构、行业质量管理咨询企业、内审企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:认证人员职业资格、注册计量师
接续专业举例
接续高职本科专业举例:工业工程技术
接续普通本科专业举例:标准化工程、质量管理工程
查看详情3. 橡胶智能制造技术专业
橡胶智能制造技术是什么?干什么:橡胶工程技术主要研究高分子物理与化学、橡胶加工工艺与设计、橡胶制品生产与检测等方面的基本知识和技能,进行橡胶的加工以及橡胶制品的生产与质量检测等。常见的橡胶制品有:橡胶手套、轮胎、橡胶手环、胶带、橡胶船、电缆、橡皮等。 关键词:橡胶 轮胎 胶带 橡皮查看详情
4. 动物防疫与检疫专业
动物防疫与检疫专业怎么样?好就业吗:卫生、疾控类事业单位:动物疫病防控、动物检疫、动物性食品卫生检验; 兽医类企业:动物疫病诊断、动物临床治疗。查看详情
5. 纺织品检验与贸易专业
纺织品检验与贸易专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向纺织品质量检验技术人员、纺织品营销人员等职业,纺织品生产检验、品质控 制和营销贸易等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和纺织服装产品通用检 测标准与测试评价方法、基本生产和质量控制技术、贸易流程与营销商务等知识, 具备 纺织服装产品检验鉴定认证、品质评定、生产管理与质量控制、外贸跟单、市场营销、 电子商务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事纺织服装产品质量检验、进出口 商品检验鉴定、市场营销、电子商务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握纺织服装商品的种类、规格、性能、用途和基本生产工艺;
2. 具有从事生产跟单所需的现代纺织服装生产、质量控制的能力;
3. 具有按照相关检测标准对纺织服装产品质量和规格指标进行综合评价、分析、 鉴定和认证的能力;
4. 具有在纺织服装商务活动中开展英语交流和外贸函电的能力;
5. 具有依据纺织服装贸易政策、法规、合同和相关单证对货物加工、包装、运输、 保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作的能力;
6. 具有利用数字技术、信息技术开展纺织服装产品市场调研、分析、营销策划、 市场开拓、直接销售、客户管理等工作的能力;
7. 具有利用网络商务平台、新媒体平台, (在境内外) 从事纺织服装商贸及营销的 能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 纺织材料及检测、纺织商品认知、纺织品功能整理、国际贸易实务、 纺织品市场营销、纺织服装消费心理学、纺织服装商务英语。
专业核心课程: 纺织品标准与检测、纺织生产管理与质量控制、织物分析与设计、 互联网(新媒体)营销、纺织品外贸跟单、纺织品(跨境) 电子商务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行纺织商品认知、纺织品检测、纺织品来样分析与设计、纺织品外贸跟单、纺织品电商模拟等实训。在国内外纺织 服装检验机构、纺织服装生产企业、纺织服装外贸公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 纺织面料开发、网店运营推广、跨境电商海外营销
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代纺织工程技术、跨境电子商务
接续普通本科专业举例: 纺织工程、国际商务、跨境电子商务