一、青海质量管理与认证专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收质量管理与认证专业的学生, 因此暂无青海质量管理与认证专业的排名数据。
二、质量管理与认证是什么?干什么
质量管理与认证是什么?干什么:质量管理与认证主要研究质量管理认证专业的基本理论知识,以及电子、机械、建筑等背景知识,了解国际质量管理体系的发展和变化,能够正确使用生产与运作管理常用的检测仪器,有一定的预防严重质量问题的能力。例如:对电子、机械产品的质量进行检验,进行合格认证和安全认证。 关键词:质量 电子产品 认证 检验查看详情
三、2025年开设质量管理与认证专业的热门院校推荐:
1. 海口经济学院
海口经济学院是2008年经国家**批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模...
2. 合肥通用职业技术学院
合肥通用职业技术学院是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办高等职业技术学院,由中国机械工业集团有限公司合肥通用机械研究院举办。学院现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位,安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位。学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内,校园南邻国家级高新技术开发区,西依葱郁独秀的大蜀山,北临波光粼粼的董舖水库,地铁2号线提供了便利的交通。学院设施齐全,环境幽静,是...
3. 南京信息职业技术学院
南京信息职业技术学院属国有公办院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档学校建设单位、国家示范性(骨干)高职院校、**优质专科高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校、江苏省卓越高等职业院校。学校前身是创建于1953年的南京无线电工业学校,是新中国成立后的第一所电子类中等专业学校。周恩来总理、陈毅、谭震林、习仲勋副总理曾到校视察,先后有3000多位外宾、专家到校参观交流。办学七十年来,为社会...
4. 常州工程职业技术学院
常州工程职业技术学院创建于1958年,坐落于江南历史文化名城江苏常州,2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。占地833.07亩,建筑面积36.67万平米。学校秉承“励志、践行”校训,坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位,面向“绿色智能”技术,设立7个二级学院,43个招生专业,重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、数字商贸服务五大专业群,为绿色...
5. 广西质量工程职业技术学院
广西质量工程职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府同意,由自治区市场监督管理局创办,以广西工商学校为筹建基础,以服务市场监管和质量教育为主要特色的高等职业学院。于2019年12月开始筹设,计划于2023年秋季招收第一批新生。一、总体发展战略目标(一)校名、校址1.校名:广西质量工程职业技术学院2.校址:南宁市武鸣区南宁华侨投资区(广西东盟经济技术开发区)发展大道12号(二)办学指导思想以**新时...
四、2025年专业查询排行榜
1. 航空地面设备维修专业
航空地面设备维修是什么?干什么:航空地面设备维修主要研究机械学、电工电子技术、现代汽车及各类民航特种车辆的结构与工作原理、民航特种车辆维修等方面的基本知识和技能,进行民航特种车辆的操作、维修与管理等。常见的民航特种车辆有:气源车、电源车、牵引车、空调车、平台车、除冰车、地面导航车等。 关键词:民航 气源车 电源车 维修查看详情
2. 现代农业经济管理专业
现代农业经济管理专业怎么样?好就业吗:面向各类中小企业;合作社、家庭农场;村委会、农村社区服务站;各类农业劳动力输入输出管理部门和服务机构。从事与农业经济贸易相关的自主创业;选择专升本进行经济管理、会计、财务管理等相关本科专业深造学习。 查看详情
3. 硅材料制备技术专业
硅材料制备技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向多晶硅制取工和晶片加工工等职业,多晶硅、单晶硅、晶片等硅材料生产、工艺调控、设备维护、品质控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和硅材料物理与化学、电工电子、硅材料制备等知识,具备硅材料安全生产、工艺优化、设备运维、质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事多晶硅、单晶硅、晶圆片、半导体芯片的生产管理、智能制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有数据统计与分析的能力;
2.具有应用PLC技术实现自动控制的能力;
3.具有硅材料工艺调控与改进的能力;
4.具有硅材料生产关键设备操控的能力,以及指导完成设备维护保养的能力;
5.具有危化品安全管理与生产故障的排查、应急处理的能力;
6.具有硅材料产品检测与分析的能力,以及编制质量分析报告的能力;
7.具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规相关知识的能力;
8.具有批判性思维、创新思维、创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的
能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与CAD、半导体硅材料基础、无机化学、电工电子技术、电气控制与PLC、新能源技术、化工单元基础、数据统计分析。
专业核心课程:多晶硅生产与工艺设计、单晶硅生产与工艺设计、高纯硅材料工艺技术、硅片加工与工艺设计、硅材料检测与分析技术、半导体芯片生产技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产与职业健康。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工、机械加工、多晶硅生产仿真、单晶硅生产仿真、硅材料检测等实训。在光伏硅材料和半导体硅材料的生产制造企业、科研院所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:储能材料工程技术、新材料与应用技术
接续普通本科专业举例:材料科学与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件
查看详情4. 电信服务与管理专业
电信服务与管理专业怎么样?好就业吗:通信类企事业单位:电信服管理策划、客服项目开发、电话销售与策划、电信培训与运营。查看详情
5. 大数据技术专业
大数据技术专业主要学什么课程:Java编程、python程序开发,Linux操作系统、Hadoop大数据平台构建与应用、网络爬虫技术与应用、大数据平台运维、Docker容器技术与应用、数据库技术、数据挖掘、可视化设计与开发、大数据分析实战查看详情