根据软科2025年专业排行榜排序,河北老年保健与管理专业第1名:承德护理职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考老年保健与管理的高考生展示,老年保健与管理专业最好的大学排名以及老年保健与管理专业详解!
一、河北老年保健与管理专业排名前10的大学有:
第1名:承德护理职业学院、第2名:唐山职业技术学院、第3名:河北女子职业技术学院、第4名:沧州医学高等专科学校。
二、老年保健与管理专业河北地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 承德护理职业学院 | 老年保健与管理 | 2 | 唐山职业技术学院 | 老年保健与管理 | 3 | 河北女子职业技术学院 | 老年保健与管理 | 4 | 沧州医学高等专科学校 | 老年保健与管理 |
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三、老年保健与管理专业学习哪些知识
老年保健与管理专业学习哪些知识:《老年生理与心理概论》、《老年沟通技巧》、《老年人综合能力评估》、《传统老年康复保健》、《常用老年康复技术》、《常用老年照护技术》、《特殊老人综合照护技术》、《营养管理与养老》、《老年运动保健》查看详情
四、2025年开设老年保健与管理专业的热门院校推荐:
1. 苏州卫生职业技术学院
苏州卫生职业技术学院(以下简称“学校”)是一所江苏省省属全日制公办普通高等专科学校,前身是1911年创办的博习医院护士学校,深耕医学教育领域已有113年之久,早在1958年即组建苏州医学专科学校,1996年全国首批试办五年一贯制卫生高等职业教育,2005年升格为苏州卫生职业技术学院,是江苏省首家卫生类示范性高等职业院校,江苏省首家卫生类中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于素有“人间天堂”之称...
2. 鄂州职业大学
鄂州职业大学创建于1984年。学校地处湖北“国际一流航空货运枢纽”——鄂州,紧邻“九省通衢”的大武汉。这里是蜚声中外的武昌鱼故乡、湖北省第一批改革开放试验区。学校先后成为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性(骨干)高职院校、全国首批“双高”建设示范性职教集团培育校、**首批“1+X”试点证书院校、**首批职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例院校、**高等职业教育创新发展行动...
3. 宁夏民族职业技术学院
宁夏民族职业技术学院是一所特色鲜明的全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的宁夏省民族公学,1956年更名为吴忠师范学校。2001年,吴忠师范学校、吴忠职工中专、吴忠职教中心三校合并为吴忠职业技术学院,2006年更名为宁夏民族职业技术学院,2009年迁入现址。学院占地面积1000亩,建筑面积近16万平方米,现有教职工437人,全日制在校学生近8000人(其中区内生源占90%)。现设农牧科技系、...
4. 新乡医学院三全学院
新乡医学院三全学院于2003年获批举办,同年12月份被**确认为独立学院。2009年2月,新乡医学院与上海宇美企业管理有限公司签订合作办学协议,推动学校发展迈入新阶段。学校建有新乡、平原两个校区,占地面积1908.11亩。学校设有基础医学院、护理学院等18个专业院(部),仁智、羲和等6个住宿制书院,教务部、学务部等30个职能部门。学校现有全日制本科(含专升本)、专科2个办学层次,26个本科专业及...
5. 大理护理职业学院
大理护理职业学院是一所医学医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校。经过70年的办学积淀,已发展成为一所以护理、眼视光技术为优势,中医康复技术、健康管理为特色,多学科交叉融合的医学医药卫生类高等职业学院。 学校位于彩云之南、苍山脚下、洱海之滨的云南省大理市,校园占地面积462亩,现有建筑面积13.9万平方米;现开设有护理、助产、针灸推拿、康复治疗...
五、2025年专业查询排行榜
1. 医用材料与应用专业
医用材料与应用专业学习哪些知识:《医用高分子材料技术》、《医用金属与无机材料技术》、《无源医疗器械灭菌技术》、《无源医疗器械质量检测技术》、《医用材料概论》、《体外诊断试剂技术》等 查看详情
2. 现代锻压技术专业
现代锻压技术专业怎么样?好就业吗:装备制造、冶金类企业:锻造加工、冲压加工。查看详情
3. 国土资源调查与管理专业
国土资源调查与管理专业怎么样?好就业吗:政府、事业单位:矿产资源、土地资源调查,国土资源调查、评价、信息化管理,地籍测绘,房地产经营与开发,地籍数据库建设及测绘生产服务。查看详情
4. 社区管理与服务专业
社区管理与服务专业怎么样?好就业吗:政务类机构:社区信息管理、行政管理、技术服务、社会福利、物业管理、社会调查。查看详情
5. 工业软件开发技术专业
工业软件开发技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识,具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有工业数据采集与控制设备选型、安装、调试的能力;
2.具有工业网络互联集成方案设计与集成设备选型、安装、调试的能力;
3.具有工业软件需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、原型设计的能力;
4.具有工业控制软件和应用软件开发、安装、部署和文档撰写的能力;
5.具有工业软件测试计划制订、常用测试技术应用、测试报告编写的能力;
6.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于工业软件开发领域的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、工业生产过程与管理、电工与电子技术、Linux操作系统、现代集成制造系统、面向对象程序设计、Web前端开发基础、数据库原理及应用。
专业核心课程:工业数据采集与控制、工业网络互联集成、软件工程、计算机接口技术及应用、工业控制软件开发、工业应用软件设计、工业应用软件开发、软件测试技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业网络互联集成、工业控制软件开发、工业应用软件设计与开发、工业软件产品测试、工业软件开发综合实践等实训。在工业软件和工业信息技术服务企业、智能制造企业信息化部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工业APP设计与开发、工业互联网APP应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、大数据工程技术、工业互联网技术、嵌入式技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、智能装备与系统、工业智能