根据软科2025年专业排行榜排序,全国健康大数据管理与服务专业第1名:重庆三峡医药高等专科学校,实力最强。 下文将为2025年想要报考健康大数据管理与服务的高考生展示,健康大数据管理与服务专业最好的大学排名以及健康大数据管理与服务专业详解!
一、全国健康大数据管理与服务专业排名前10的大学有:
第1名:重庆三峡医药高等专科学校、第2名:资阳口腔职业学院、第3名:大连航运职业技术学院、第4名:石家庄城市经济职业学院、第5名:安徽林业职业技术学院、第6名:红河卫生职业学院、第7名:四川长江职业学院、第8名:枣庄科技职业学院、第9名:吉林建筑科技学院、第10名:广西幼儿师范高等专科学校。
二、健康大数据管理与服务专业全国地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 重庆三峡医药高等专科学校 | 健康大数据管理与服务 | 2 | 资阳口腔职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 3 | 大连航运职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 4 | 石家庄城市经济职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 5 | 安徽林业职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 6 | 红河卫生职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 7 | 四川长江职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 8 | 枣庄科技职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 9 | 吉林建筑科技学院 | 健康大数据管理与服务 | 10 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 健康大数据管理与服务 | 11 | 北海康养职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 12 | 江西枫林涉外经贸职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 13 | 巴中职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 14 | 枣庄职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 15 | 三峡旅游职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 16 | 芜湖职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 17 | 郑州澍青医学高等专科学校 | 健康大数据管理与服务 | 18 | 浙江长征职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 19 | 山东工程职业技术大学 | 健康大数据管理与服务 | 20 | 江西新能源科技职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 21 | 石家庄财经职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 22 | 安庆医药高等专科学校 | 健康大数据管理与服务 | 23 | 江苏卫生健康职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 24 | 四川三河职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 25 | 山东外事职业大学 | 健康大数据管理与服务 | 26 | 随州职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 27 | 梧州医学高等专科学校 | 健康大数据管理与服务 | 28 | 北京信息职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 29 | 广州卫生职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 30 | 江阳城建职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 31 | 山东文化产业职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 32 | 湖北健康职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 33 | 民办万博科技职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 34 | 郑州卫生健康职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 35 | 四川科技职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 36 | 德州职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 37 | 长春东方职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 38 | 唐山海运职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 39 | 合肥信息技术职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 40 | 贵州健康职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 41 | 四川汽车职业技术学院 | 健康大数据管理与服务 | 42 | 菏泽家政职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 43 | 湖北开放职业学院 | 健康大数据管理与服务 | 44 | 肇庆医学院 | 健康大数据管理与服务 | 45 | 邢台应用技术职业学院 | 健康大数据管理与服务 |
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三、健康大数据管理与服务专业学习哪些知识
健康大数据管理与服务专业学习哪些知识:《基础医学概论》、《卫生信息管理概论》、《流行病学》、《计算机网络与互联网技术》、《Python程序设计与数据分析》、《数据可视化技术》、《大数据存储与运算》等 查看详情
四、2025年开设健康大数据管理与服务专业的热门院校推荐:
1. 巴中职业技术学院
学校前身是始建于1954年的巴中师范学校、1958年成立的通江中等职业卫生学校和1990年成立的巴中市技工学校,2013年2月获批成立巴中职业技术学院,是革命老区巴中唯一一所全日制高等学府。 学校占地面积约550亩,总投资14余亿元,建筑总面积18.12万平方米。学校师资力量雄厚,专任教师389人,校外兼职教师214人。高级职称占比25%,硕博研究生占比35.7%,双师素质教师占比4...
2. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
3. 邢台应用技术职业学院
邢台应用技术职业学院是由四川希望教育产业集团投资兴建,经河北省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等专科职业院校,具有独立颁发国家承认学历证书资格,是**重点关注和帮扶的区域振兴教育项目。学校位于国家级园林城市——河北省威县,规划占地面积500亩,规划建筑面积24万平米,设有信息技术学院、医药健康学院、工程技术学院、数字经贸学院、乡村振兴学院、**主义学院6个二级学院和基础教学部。先后开...
4. 德州职业技术学院
德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府批准成立、**备案、隶属于德州市人民政府的综合性公办高职院校。2012年9月省政府批准加挂“德州市技师学院”校牌,实行一个学校两块牌子,即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”,是一所融高等职业教育和高级技工、预备技师培养培训任务为一体的“双元制”办学新型高职院校。学校占地1190亩,建筑面积34万平方米,在建面积6.5万平方米,固定资产7...
5. 红河卫生职业学院
红河卫生职业学院是在创建于1958年的红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校,2012年5月正式挂牌成立并纳入国家统一招生计划,2015年12月通过云南省教育厅人才培养工作合格评估,2018年7月通过云南省教育厅高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核。学校是云南省高水平专业群立项建设单位、**第二批职业院校数字校园建设试点院校、云南省职业教育信息化标杆学校培育单位、国家级节...
五、2025年专业查询排行榜
1. 大数据与审计专业
大数据与审计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向会计、审计及税务服务等职业,企业和行政事业单位内部审计、会计师事务所审计助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及较为系统的大数据和审计等知识,具备大数据思维和大数据工具应用能力、运用审计技能获取审计证据和出具审计报告等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事经济监督、经济鉴证和经济评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有辨析和应对重大错报风险的能力,具有获取审计证据和出具审计报告的能力;
2.具有数据采集、转换和分析的能力,具有制订项目计划和分析性复核的能力;
3.具有应用智能化财务系统对企业经济业务进行会计核算的能力,以及进行产品成本核算、控制和管理的能力;
4.具有评价内部控制、识别企业风险、实施内部控制测试的能力;
5.具有审计绿色环保低碳等相关费用的能力;
6.具有审计中的沟通能力和分析问题、解决问题的能力;
7.具有团队合作意识,能够学习一门外语并结合专业加以运用,同时具有语言和文字表达能力;
8.具有信息技术和数字技术等应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济法基础、经济学原理、统计基础、会计基础、审计基础、会计信息系统应用、大数据技术应用基础、企业纳税实务。
专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、企业内部控制与风险管理、Excel在审计中的应用、大数据审计技术、财务审计、经济责任审计、内部审计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行收集审计证据、填制审计工作底稿、撰写审计报告和整理审计档案等实训。在社会审计组织、设有内部审计机构的企业和行政事业单位、国家审计机关等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:审计专业技术资格、会计专业技术资格
职业技能等级证书:智能审计、审计信息化应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据与审计、大数据与会计、大数据与财务管理
接续普通本科专业举例:审计学、会计学、财务管理
查看详情2. 船舶通信装备技术专业
船舶通信装备技术专业学习哪些知识:《航海仪器》、《GMDSS通信设备》、《船舶导航仪器设备安装与维护》、《GMDSS设备操作与维护》、《船用通信设备综合实训》、《船舶通信系统》、《船舶局域网技术及应用》、《高频电子线路》、《GPS海图绘制实训》、《船舶电气控制技术实训》、《无线电调试工技能实训》查看详情
3. 皮革服装制作与工艺专业
皮革服装制作与工艺专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向皮革服装工艺师、皮革服装结构样板师、皮革服装 CAD 制版师、皮革服装样 衣师、皮革服装设计师、皮革服装生产管理员、服装数字化营销等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和皮革服装图案、皮革 服装工艺、皮革服装结构样板、皮革服装 CAD 制版、皮革服装款式设计、皮革服装配 饰设计、皮革服装生产管理等知识, 具备皮革服装手绘和 CAD 制版、皮革服装材料应 用、皮革服装制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事皮革服装工艺、皮革服 装 CAD 制版、皮革服装款式及配饰设计、皮革服装生产管理、皮革服装数字化营销、 皮革服装高级定制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有皮革服装裁剪、缝制、熨烫设备操作的能力;
2. 具有利用皮革服装 CAD 软件进行纸样制作、放码推挡、排料、工艺单制作的能力;
3. 熟悉皮革服装制作工艺, 具有设计皮革服装工艺制作流程文件的能力;
4. 具有整份订单处理、生产计划制订、物料控制运作的能力;
5. 具有男女装皮革服装款式设计的能力;
6. 具有皮革服装图案的借鉴、运用和创意设计的能力;
7. 具有皮革服装配饰搭配和设计的能力;
8. 具有一定的皮革服装数字化营销的能力;
9. 具有良好的统筹、沟通、协调及管理的能力;
10. 具有分析产品成本、开展绿色生产、控制产品质量的能力;
11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 皮革服装表现技法、皮革服装图案设计、皮革面料设计、皮革服装 基础工艺制作、皮革服装生产管理、服装史、服装美学。
专业核心课程: 皮革服装配饰设计、皮革服装样衣、皮革服装制版、皮革服装 CAD、 皮革服装款式设计、皮革服装数字化营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行皮革服装生产管理、皮革 服装样衣、皮革服装制版、皮革服装 CAD 、皮革服装款式设计、皮革服装数字化营销、 毕业设计等实训。在皮革服装企业、皮革服装公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 服装陈列设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 服装工程技术
接续普通本科专业举例: 服装设计与工程
4. 空中乘务专业
空中乘务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力;
2. 具有客舱服务的能力;
3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力;
4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力;
5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力;
6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。
专业核心课程: 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航乘务员
职业技能等级证书: 民航空中服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理
接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理
5. 药膳与食疗专业
药膳与食疗专业就业方向有哪些:面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生等行业,从事中医养生保健、亚健康及慢病调治、药膳及营养食谱制作、公共营养指导、健康咨询服务等工作。 查看详情