辽宁开设民航通信技术专业的大学有哪些？

一、辽宁民航通信技术专业的大学有0所:

答：2025年 辽宁没有院校招收民航通信技术专业的学生， 因此暂无辽宁民航通信技术专业的排名数据。

二、民航通信技术是什么？干什么

民航通信技术是什么？干什么：民航通信技术主要研究民航通信原理、现代通信技术、民航通信设备等方面的基本知识和技能，进行民航通信系统的维护与管理以及相关设备的制造与检修等。例如：航空固定通信、航空移动通信、航空无线电导航的系统与信号的维护，雷达、卫星、无线电等航空通信设备的制造与检修等。 关键词：民航 雷达 卫星 无线电查看详情

三、2025年开设民航通信技术专业的热门院校推荐：

1. 广西蓝天航空职业学院

广西蓝天航空职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立，**备案，具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坐落于桂中腹地，红水河畔”世界体操王子"李宁的故乡---来宾市，地处来宾市教育园区，现有在校生10000余人。学校教学实训设备与生活运动设施完善，校园环境优美，交通便利。学校下设有航空管理学院、航空工程学院、经济与管理学院、无人机学院、通识教育学院、**主义学院、退役军...

2. 长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群（A档）建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 学院现有跳马、圭塘两个校区，占地面积800亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书82.66万余册。设有**...

3. 江苏航空职业技术学院

江苏航空职业技术学院于2016年6月20日正式挂牌成立，为镇江市市政府直属全额拨款事业单位，省内首家航空类高职院校，坐落于江苏省镇江市航空航天产业园，占地700亩，建筑面积15万余平方米，固定资产价值7.14亿元，教学仪器设备总值5571.91万元。目前，学院教职工368人，在校生9283人。聚焦航空领域，围绕产业发展和企业需求，学院形成了包含21个涉航专业的六大专业群，其中无人机应用技术专业群获...

4. 广州民航职业技术学院

广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地，学校经过40多年的建设与发展，已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高，享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校，为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。　　学校成立于1980年...

5. 西安航空学院

西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校，1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府...

四、2025年专业查询排行榜

1. 傣医学专业

傣医学专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向傣医医师、乡村医生等职业，基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和傣医学基础理论、临床诊断技术及相关法律法规等知识，具备运用傣医药防治常见病、多发病等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用傣医药防治常见病、多发病的能力；

2.具有运用傣医睡药、熏蒸、刺药、拖擦、坐药等特色外治疗法治疗疾病的能力；

3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力；

4.具有实施基本公共卫生服务，参与处理突发公共卫生事件的能力；

5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力；

6.具有运用傣医药理论传授指导养生保健的能力；

7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：傣医基础理论、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、中医学基础。

专业核心课程：傣医适宜技术、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医妇产科学、傣医儿科学、傣药学、傣医方剂学。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行傣医诊断、傣医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：医师、乡村医生

职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：傣医学

2. 棉花加工与经营管理专业

棉花加工与经营管理专业学习哪些知识：《棉花加工与检验》、《棉纤维知识》、《棉花检验》、《棉短绒检验》、《棉检仪器》、《棉花经营与管理》、《金工及机械维修》、《气力输送与除尘》、《剥绒工艺》、《轧花工艺》查看详情

3. 家具艺术设计专业

家具艺术设计专业主要学什么课程：设计概论、人体工效学、家具造型设计、家具结构设计、实木家具制造技术、板式家具 制造技术、软体家具制造技术、现代设计史、设计商务等查看详情

4. 连锁经营与管理专业

连锁经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向批发、零售、餐饮和住宿等服务业的连锁经营管理师等职业，展店部主管、电商地推区域经理、店长(总)、区域督导等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济管理、连锁经营、商业特许、物流配送及相关法律法规等知识，具备门店开发、品类管理、采购管理、营销企划、视觉设计、顾客服务、门店营运等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事展店管理、门店管理、区域督导、电商地推等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有顾客接待、商品介绍、转化促成、履约跟踪、会员管理、客服人员管理等门店顾客服务的能力；

2.具有门店日常运作、安全管理、门店绩效评估等门店营运的能力；

3.具有门店动线设计、布局规划、商品陈列、现场氛围营造等门店视觉设计的能力；

4.具有市场调研、品类规划、经营诊断、目标制订、策略选择、战术实施等品类管理的能力；

5.具有供应商开发、采购谈判、合同管理、商品进货、商品补货、商品退货等采购管理的能力；

6.具有门店选址及评估、开业企划及宣传、新店开张及运行、营业督导检查等展店管理的能力；

7.具有营销活动策划、全媒体选择、精准触达管理、推广绩效评估等门店营销企划的能力；

8.具有有效收集、汇总、处理、分析、传输连锁经营业务数据和信息，并根据数据信息完成决策等工作的数据管理应用能力；

9.具有安全防护、质量管理、绿色生产、环境保护、风险防控等能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学基础、管理学基础、市场营销基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、统计基础、商务礼仪与沟通。

专业核心课程：连锁经营管理实务、服务管理实务、门店营运实务、品类管理、采购与供应链管理、连锁门店开发与设计、特许经营实务、数字营销基础。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行门店营运、商品管理、数字营销、商务沟通与礼仪等实训。在零售卖场、餐饮门店、电子商务公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：品类管理、社交电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：企业数字化管理

接续普通本科专业举例：工商管理、零售业管理

5. 高分子材料智能制造技术专业

高分子材料智能制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向橡胶和塑料制品制造人员、橡胶和塑料工程技术人员等职业，生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高分子材料的结构性能分析、智能制造工艺操作、设备维护保养等知识，具备配方及工艺优化、高分子材料加工及生产管理、品质管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产与管理、检测与品控、配方与工艺优化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有高分子材料及助剂的结构与性能分析能力，能根据制品要求合理选择材料；

2. 具有操作、调试自动配料及配混设备，合理设置配混工艺，解决工艺质量问题，优化生产工艺，并熟练进行设备维护与保养的能力；

3. 具有操作、调试高分子智能制造装备，设置生产过程中的工艺参数，解决生产过程中的工艺缺陷问题，并熟练进行设备维护与保养的能力；

4. 具有组织生产及制订安全生产规范的能力，能够使用常见化工安全防护用品，掌握 HAZOP 分析工具及生产管理工具的使用方法；

5. 具有材料及制品鉴别、分析与测试的能力，会分析统计测试数据并编制测试报告；

6. 具有运用品质管理工具调查、分析、研究品质管控中出现的问题，制订解决措施并持续优化的能力；

7. 具有工艺优化和配方优化能力，能够掌握工艺设计、配方设计的基本方法；

8. 具有对高分子材料领域新知识、新技能、创新创业思维进行实践应用的能力；

9. 具有高分子材料智能制造技术专业领域相关标准、法律法规查询、理解和执行的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、智能制造基础、高分子材料化学基础、高分子物理。

专业核心课程：高分子材料与配方、高分子配合与配制、高分子材料智造技术、化工 HSE 与生产管理、高分子材料分析与检测技术、高分子品质管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高分子材料性能检测、高分子配合配制、高分子材料加工等实训。在橡胶和塑料制品制造企业、高分子智能制造企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：高分子材料与工程、复合材料与工程

五、民航通信技术专业2025年各省大学排名