北京开设纺织材料与应用专业的大学有哪些？

一、北京纺织材料与应用专业的大学有0所:

答：2025年 北京没有院校招收纺织材料与应用专业的学生， 因此暂无北京纺织材料与应用专业的排名数据。

二、纺织材料与应用是什么？干什么

纺织材料与应用是什么？干什么：纺织材料与应用主要研究纺织材料、纺织品色彩设计、纺织物设计等方面的基本知识和基本技能，掌握面料加工流程、面料鉴别、面料生产管理、面料贸易等技能，通过计算机软件辅助，进行纺织材料加工、生产等工作。常见的纺织材料有纯棉、涤纶、尼龙、动物毛、麻、真丝、晴纶、聚丙烯等。 关键词：麻 真丝 面料 生产查看详情

三、2025年开设纺织材料与应用专业的热门院校推荐：

1. 湄洲湾职业技术学院

湄洲湾职业技术学院位于妈祖的故乡——莆田市，是一所面向全国招生的公办专科层次全日制高等职业院校，2020年9月入选福建省示范性现代高等职业院校。学院是国家级现代学徒制试点院校、全国首批急救教育试点学校、全国首批“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、省黄炎培职业教育优秀校，获评全国无偿献血促进单位奖、全国首批健康学校、全国高校首个新时代雷锋学校、全国生态文明教育特色学校、省文明校园、省慈善...

2. 周口职业技术学院

周口职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家**备案的公办全日制普通高等职业院校。学校占地面积1655亩，馆藏图书111万册，固定资产总值7.5亿元，教学设施完善，校园环境优雅。开设有55个全日制高职专业，涵盖13个专业大类。其中省级特色专业5个，省级综合改革试点专业6个，河南省高等职业学校机电一体化技术专业高水平专业群建设单位。河南省高等职业学校黄大年式教师团队1个，省级优秀教学团队2个，国家...

3. 黎明职业大学

黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州，是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名，渊源深厚、人文荟萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，丰子恺设计校徽，梁披云任校长，巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家...

四、2025年专业查询排行榜

1. 矿井建设工程技术专业

矿井建设工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向矿井建设工程技术人员等职业，井巷设计、施工、安全与技术管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和井巷设计、施工组织管理及相关法律法规等知识，具备预防、分析和解决井巷工程常见问题等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事一般井巷工程设计、施工组织管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读和绘制采掘工程图、地质水文图、井巷工程施工图的能力；

2.具有分析判断地质构造和解决矿井建设过程中一般技术问题的能力；

3.具备使用和维护智能掘进装备的能力；

4.具有利用矿山压力智能监测设备进行矿山压力监测、制订矿山压力控制措施、编制矿山压力监测报告的能力；

5.具有巷道施工设计、工艺选择以及作业规程编制的能力；

6.具有制订安全技术措施、处理矿井建设过程中遇到的一般灾害事故的能力；

7.具有应用现代数字技术进行矿井建设的数据获取、图形表达、问题分析的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程力学、工程制图、矿图与CAD、煤矿地质、数字化矿山测量应用技术、智慧矿山概论。

专业核心课程：智能掘进装备使用与维护、爆破工程应用技术、矿山压力与岩层控制、井巷工程与智能掘进应用技术、建井工程结构、巷道设计与施工。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行巷道设计、智能掘进、围岩支护等实训。在煤矿生产企业、工程建设企业、矿井建设设计院等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：煤矿智能化开采

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能采矿技术

接续普通本科专业举例：土木工程、采矿工程

2. 公共卫生管理专业

公共卫生管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向公共卫生管理人员、卫生健康监督人员等职业，基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和预防医学、卫生管理、卫生法律法规等知识，具备公共卫生调查、疾病控制管理、卫生监测监督等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事基层公共卫生管理、卫生行政事务管理、卫生健康监督协管等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用办公自动化软件、公文写作与处理和医疗卫生行政事务管理的能力；

2.具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力；

3.具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力；

4.具有参与社区卫生服务需求评估、计划制订、组织协调和项目评价的能力；

5.具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力；

6.具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力；

7.具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力；

8.具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础医学概论、临床疾病概要、管理流行病学、社会医学、管理学基础、管理心理学、公文写作与处理。

专业核心课程：卫生事业管理、公共卫生学、卫生管理统计应用、社区卫生服务管理实务、卫生应急管理、卫生法律法规与监督、基层公共卫生服务技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行公共卫生与卫生监督现场监测、基层公共卫生服务管理、医疗卫生行政事务管理、卫生健康信息管理与统计、卫生健康监督等实训。在公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务、医养个案管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：公共卫生管理

接续普通本科专业举例：卫生监督、全球健康学、公共事业管理

3. 种子生产与经营专业

种子生产与经营专业考研方向有哪些：植物学、遗传学、蔬菜学、工商管理查看详情

4. 船舶检验专业

船舶检验专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向船体建造检验、船舶修理检验、船舶动力装置测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和船舶结构制图、船舶建造、测试检验等知识，具备识读工程图样、检验船体结构件、测试船舶设备、评定焊接样件等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事船舶及其设备的技术状况检验、审核、测试、鉴定等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有船舶工程图样的识读、绘制的能力；

2.具有船体结构件加工质量检验、品质审核的能力；

3.具有船舶相关设备测试、检修和船舶动力装置工作状态鉴定的能力；

4.具有焊接样件的质量评定和船舶焊接缺陷成因分析的能力；

5.具有船舶建造尺寸检测和精度数据采集分析的能力；

6.具有船舶结构和设备监督检测的能力；

7.具有安全防护、监管和质量管理的能力；

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9.具有分析问题和解决问题的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程力学、工程制图、船舶原理、船舶结构制图、船舶材料加工、

专业英语应用。

专业核心课程：现代船舶生产建造、船舶动力装置安装、船舶智能焊接、船舶建造精度控制、船体结构检验、轮机检验、船舶焊接检验、船舶检修。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工工艺、电焊工艺、气焊工艺、造船精度测量、无损探伤、船舶动力装置安装调试等实训。在船舶制造、船舶修理和船舶检修检测等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：特殊焊接技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例：船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例：船舶与海洋工程

5. 云计算技术应用专业

云计算技术应用专业就业方向有哪些：网络信息类企事业单位：云计算的系统建设、信息系统维护、数据中心维护，云平台软件开发、测试评估、安全配置、故障诊断与优化、信息迁移服务。查看详情

五、纺织材料与应用专业2025年各省大学排名