一、广西有28所院校开设大数据技术专业:
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二、大数据技术专业广西地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广西电力职业技术学院 | 大数据技术 | 2 | 梧州职业学院 | 大数据技术 | 3 | 广西工程职业学院 | 大数据技术 | 4 | 广西质量工程职业技术学院 | 大数据技术 | 5 | 广西国际商务职业技术学院 | 大数据技术 | 6 | 桂林师范高等专科学校 | 大数据技术 | 7 | 广西金融职业技术学院 | 大数据技术 | 8 | 广西交通职业技术学院 | 大数据技术 | 9 | 南宁职业技术大学 | 大数据技术 | 10 | 桂林山水职业学院 | 大数据技术 | 11 | 广西英华国际职业学院 | 大数据技术 | 12 | 广西生态工程职业技术学院 | 大数据技术 | 13 | 柳州城市职业学院 | 大数据技术 | 14 | 广西经济职业学院 | 大数据技术 | 15 | 广西培贤国际职业学院 | 大数据技术 | 16 | 广西职业技术学院 | 大数据技术 | 17 | 广西水利电力职业技术学院 | 大数据技术 | 18 | 广西现代职业技术学院 | 大数据技术 | 19 | 广西机电职业技术学院 | 大数据技术 | 20 | 百色职业学院 | 大数据技术 | 21 | 广西工商职业技术学院 | 大数据技术 | 22 | 北海职业学院 | 大数据技术 | 23 | 桂林理工大学 | 大数据技术 | 24 | 广西科技职业学院 | 大数据技术 | 25 | 柳州职业技术大学 | 大数据技术 | 26 | 广西理工职业技术学院 | 大数据技术 | 27 | 广西工业职业技术学院 | 大数据技术 | 28 | 广西信息职业技术学院 | 大数据技术 |
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三、大数据技术是什么?干什么
大数据技术是什么?干什么:本专业面向大数据行业,旨在培养具有良好的IT职业素质、专业实践能力、团队协作意识、能适应生产、建设、管理、服务第一线需要,能够从事大数据处理、大数据应用软件开发、大数据可视化开发、大数据软件测试、大数据应用系统运维、大数据软件技术支持等工作的高素质技术技能人才。 查看详情

四、2025年开设大数据技术专业的热门院校推荐:
1. 湖北城市建设职业技术学院
湖北城市建设职业技术学院地处武汉中国光谷核心地带,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,毗邻藏龙岛国家湿地公园,校园树木葱茏、环境优美。学校创建于改革开放初期,其前身是1978年11月15日成立的湖北省建筑工程学校。1985年,学校更名为湖北省城市建设学校。2002年,与湖北省城乡建设职工大学联合组建,经湖北省人民政府批准成立湖北城市建设职业技术学院。2005年,湖北省贸易科技学校(原湖北省物资学校)整体并入...
2. 陕西国防工业职业技术学院
陕西国防工业职业技术学院1958年建校,是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等学校,也是国家“一五”期间44项国防科技工业配套项目建设院校。学院先后隶属中国第三、第五机械工业部,中国兵器工业部,中国兵器工业总公司,是国家国防科工委重点支持院校。1999年学院划转陕西省管理,2001年升格为全日制普通高等职业院校,是中国兵器工业集团、国家国防科工局与陕西省“省部共建”院校,陕西国防工业职教集团牵...
3. 重庆电力高等专科学校
重庆电力高等专科学校是经**批准设立,由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管,重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立,后更名为重庆电力工业学校,是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1...
4. 渤海理工职业学院
渤海理工职业学院经河北省人民政府批准、国家**备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家**首批“现代学徒制”试点院校,并经**验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校,河北省现代学徒制项目建设院校,河北省教育厅年检连续多年优秀院校,国务院**所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院,中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位,中国化工教育协会副会长单位,获得“中国石油和化学...
5. 湖州职业技术学院
湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校,1999年开始高等职业教育办学。学校占地面积601亩,建筑面积26万平方米,校园具有典型的江南地域特色和浓郁人文气息。学校综合实力强,是浙江省...
五、2025年专业查询排行榜
1. 道路机械化施工技术专业
道路机械化施工技术专业主要学什么课程:工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压传动、工程机械电器设备检修、公路施工测量、公路与桥梁机械施工技术、公路机械化施工组织与管理、工程机械管理应用等。查看详情
2. 农产品流通与管理专业
农产品流通与管理专业就业方向有哪些:农业类企业:农产品收购、农产品运输、农产品营销、仓储管理。查看详情
3. 中药材生产与加工专业
中药材生产与加工是什么?干什么:中药生产与加工主要研究中药材识别、中药材前处理、中药制剂生产、中药制剂检测、中药调剂与营销等方面的基本知识和技能,进行中药制剂生产、质量检验、营销、管理等。例如:中药固体类药剂的防腐与防虫,药剂制品的微生物污染防治,重要产品的炒制、烫制、煅制、炮制等。 关键词:中药 药剂 炒制 炮制查看详情
4. 油气地质勘探技术专业
油气地质勘探技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向地质矿产调查、钻探工程施工、石油天然气开采等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础地质、油气勘探开发、油气地质与勘探应急处理、场站安全管理等知识,具备地质录井、地球物理测井、地震勘探,以及油气藏地质特征识别、分析、解释等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事录井、测井、钻井、油气开采、井下作业等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有野外地质工作方法和将今论古的思维分析能力,能够认识常见地质现象;
2.具有识别在钻井作业过程中遇见的各类岩石的能力;
3.具有数字技术应用能力,能够利用现代信息技术读懂、编制基本的地质图件;
4.具有采用室内、室外工作的方法,进行区域地质调查、矿产资源勘查的能力;
5.具有常规测井资料的解释能力;
6.具有油气勘探开发生产中各种地质资料的录取、整理和初步分析的能力;
7.具有分析和解决油气地质与勘探技术实际问题、初步进行技术革新和科学研究的能力;
8.具有一定的风险和危害因素识别、场站安全操作的能力;
9.具有进行安全、环保、经济和清洁生产运行及管理的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:普通地质分析、古生物识别与地史分析、沉积岩与沉积相、地质构造分析、油层物理、石油工业概论。
专业核心课程:油藏地质分析、地球物理测井、地质录井技术、地球物理勘探、采油地质工程技术、岩矿识别与鉴定、计算机地质制图。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行岩矿识别与鉴定、油藏地质分析、地球物理测井、地球物理勘探等实训。在油气勘探相关企业、学生签约的就业单位等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:资源勘查工程技术
接续普通本科专业举例:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程
5. 智能建造技术专业
智能建造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业,建筑智能化施工等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识,具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑智能化施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用智能测量技术知识,完成智能化施工放线和数据处理的能力;
2. 具有编写基本程序,规划机器人工作路线、工作方式等的能力;
3. 具有运用建筑信息模型进行多专业协同设计、施工方法与工艺模拟、工程进度控制与优化、工程计量与计价、工程质量检测等的能力,具有项目信息化管理的能力;
4. 具有运用测绘、机械、电气、自动控制、土木工程等知识,编制分部分项工程施工方案并组织指导施工的能力;
5. 具有按照有关进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求,科学组织、指导智能化施工,并处理施工中一般技术问题的能力;
6. 具有运用智能化设备进行工程质量检测,并对数据进行分析的能力;
7. 掌握建设工程法律法规,具有绿色施工、安全防护、质量管理意识;
8. 具有一定的创新能力,能够适应建筑业数字化转型升级;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM 建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术。
专业核心课程:建筑信息模型应用、智能测量技术、智能机械与机器人、智能建造施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程质量与安全管理、智能检测与监测技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行施工方案编制、建筑信息模型应用、智能测量、智能化施工、智能检测与监测等实训。在实习实训基地、建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:建造师、监理工程师
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、智能建造设计与集成应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑工程、智能建造工程、建筑智能检测与修复、建设工程管理
接续普通本科专业举例:土木工程、智能建造