黑龙江有开设言语听觉康复技术专业的大学吗？

一、黑龙江言语听觉康复技术专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收言语听觉康复技术专业的学生， 因此暂无黑龙江言语听觉康复技术专业的排名数据。

二、言语听觉康复技术专业培养什么能力？学习哪些知识

言语听觉康复技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向康复技师、助听器验配师等职业，言语康复、听力康复等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和言语听觉功能评定及治疗等知识，具备对言语功能、听力功能障碍进行评定和康复治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事言语功能障碍、听力功能障碍康复治疗工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有言语听觉康复治疗相关的法律、法规、规范、流程、人文礼仪等基本知识；

2.具有规范采集、记录并分析患者相关资料，并能对常用机械设备和理疗设备进行操作与维护的能力；

3.具有开展嗓音训练、构音训练等言语功能康复评估与康复治疗的能力；

4.具有开展失语症、儿童语言发育迟缓等语言功能康复评估与康复治疗的能力；

5.具有开展吞咽障碍康复评估与康复治疗的能力；

6.具有开展助听器验配，人工耳蜗调试以及听觉功能训练的能力；

7.具有安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理的能力；

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与功能、言语听觉康复导论、言语科学基础、听力学基础、临床疾病概要、人体发育学、特殊教育学。

专业核心课程：听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术、失语症康复技术、吞咽障碍康复技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行听力检测与诊断技术、助听器验配技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术等实训。在教育康复机构、医院康复科、康复医院、基层医疗卫生机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：失智老年人照护、老年康体指导、医养个案管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：言语听觉治疗技术、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例：听力与言语康复学

三、2025年开设言语听觉康复技术专业的热门院校推荐：

1. 营口职业技术学院

营口职业技术学院地处我国首批沿海开放城市、国家自贸试验区片区城市、中国最具魅力宜居宜业宜游旅游城市、中国最具幸福感城市——营口，是经辽宁省人民政府批准、国家**备案的全日制普通高等学校，是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位、全国学校急救教育试点学校。学校始建于1959年，2000年由营口师范高等专科学校、营口高等职业专科学校（营口大学）、辽宁广...

2. 四川卫生康复职业学院

四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校，主要实施专科层次医药卫生高等职业教育，现有自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院作为附属医院，形成了“一校两附院”运行体制。学校先后获得“全国无偿献血促进奖单位奖”“全国民族团结进步示范单位”“四川省先进基层党组织”“四川省青年优秀服务组织”“四川省平安校园先进单位”“四川省依法治校示范校”等荣誉，被确定为“全国首批健康学校建设单位”“**首批1+X证书制...

3. 赣南卫生健康职业学院

赣南卫生健康职业学院创建于2016年，是由赣州市政府直属管理的全日制公办普通高等职业院校，也是赣南地区唯一一所医学高职院校。学院融合“六系三部”教学机构与校附属医院、蓉江新区高校园区服务中心等卫生服务机构于一体，坐落在“红都圣地、客家摇篮、江南宋城、世界钨都”的历史文化名城赣州。多年来，对赣南及周边省市的医疗健康事业发展有突出贡献。学院突出“山水杏林、人文校园”特色，有“千樟之校、万桂之园”的美称...

4. 天津滨海汽车工程职业学院

天津滨海汽车工程职业学院始终坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，面向国家发展战略，瞄准新兴产业和未来产业发展需求，深化产教融合、校企合作，积极在资源统筹与共享、人才培养与交流、技术创新与服务、学生就业与创业等方面持续用力，促进教育、产业、市域互动融合，加快构建适应高质量发展的教育教学体系。近年来，学校先后荣获天津市文明单位...

5. 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年，2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成，是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区，现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，累计为三峡库区...

四、2025年专业查询排行榜

1. 傣医学专业

傣医学专业怎么样？好就业吗：傣医医疗卫生机构：傣医诊疗、傣药研发、预防保健。查看详情

2. 小学数学教育专业

小学数学教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学数学教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、数学学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学数学教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有运用钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导入、讲解、提问、演示、板书等进行教学的能力；

2.具有策划与组织小学生班队活动、指导综合实践活动的能力，具有小学班级管理的能力；

3.具有依据不同阶段小学生身心发展和品行养成的特点与规律，运用恰当的教育方法，促进小学生理解数学知识的能力；

4.具有从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力；

5.具有教育教学计划制订、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价的能力；

6.具有教学反思与持续改进工作的能力，具有小学数学教学资源开发与利用的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业核心课程：空间解析几何、线性代数、微积分、概率统计基础、小学数学研究、小学数学课程与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：小学教育、数学与应用数学

3. 公共卫生管理专业

公共卫生管理专业主要学什么课程：卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控制、卫生法学、健康教育与促进等。查看详情

4. 汽车电子技术专业

汽车电子技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、电子设备装配调试人员、电气电子产品环保检测人员、信息安全测试人员等职业， 汽车电子产品研发辅助、生产制造和营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电子产品的结构 和工作原理、装配和调试工艺、测试和排故流程等知识，具备汽车电子产品辅助设计、 试验、测试、安装和故障检测与诊断等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车 电子产品样品试制和试验，汽车电子产品成品装配、调试、测试、标定、质量检验、相 关工艺管理和现场管理， 售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有汽车电子产品控制电路原理图设计、电路板设计与制作、简单控制程序编 写的能力；

2. 具有使用设备对汽车电子电气产品开展环保测试、可靠性测试、电磁兼容测试 等，依据标准对测试结果进行分析和撰写报告的能力；

3. 具有汽车电气设备部件总成检测、诊断、维修、现场管理和服务沟通的能力；

4. 具有发动机、底盘和车身各电控系统检测、故障诊断、修复的能力；

5. 具有使用设备对汽车计算机进行程序加载、编码与数据传输，车载网络信息安 全防护与测试，故障诊断与波形分析的能力；

6. 具有新能源汽车或智能网联汽车远程测试及故障修复操作的能力；

7. 具有适应汽车电子产品制造类领域数字化发展需求的能力，具有绿色生产 、安 全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车构造、汽车微 控制器技术、 C 语言程序设计、汽车电子专业英语。

专业核心课程： 汽车电子产品设计与制作、汽车电子电气标准与测试、车身电气系 统原理与诊断、汽车电控系统原理与诊断、车载网络技术与数据监测、整车电路与电气 系统综合故障诊断。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行汽车电子产品检测、汽车车身 电气诊断、汽车电控系统故障诊断、汽车微控制器与车载网络检测、汽车故障诊断等实训。 在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术

接续普通本科专业举例： 新能源汽车工程、智能车辆工程、车辆工程

5. 珠宝首饰技术与管理专业

珠宝首饰技术与管理专业就业方向有哪些：珠宝首饰加工类企业：首饰设计、宝石鉴定、宝石切磨加工、成品首饰的评价与估价等。查看详情

五、言语听觉康复技术专业2025年各省大学排名