全国哪些大学开设网络直播与运营专业

一、全国有30所院校开设网络直播与运营专业：

辽阳职业技术学院、德阳农业科技职业学院、江汉艺术职业学院、四川城市职业学院、河南轻工职业学院、山东文化产业职业学院、四川机电职业技术学院、四川传媒学院、抚顺师范高等专科学校、郑州经贸学院、福州软件职业技术学院、河南经贸职业学院、河北外国语学院、湖南艺术职业学院、重庆交通职业学院、河南女子职业学院、广东岭南职业技术学院、四川文轩职业学院、山东传媒职业学院、大连汽车职业技术学院、江苏财会职业学院、南京视觉艺术职业学院、许昌电气职业学院、日照航海工程职业学院、湖北体育职业学院、重庆文化艺术职业学院、四川文化产业职业学院、厦门演艺职业学院、许昌陶瓷职业学院、山西经贸职业学院。

二、网络直播与运营专业全国地区的大学排名榜（2025年最新）

三、网络直播与运营专业主要学什么课程

网络直播与运营专业主要学什么课程：当代传播学概论、网络与新媒体传播、广告学概论、新媒体环境下的消费心理、整合营销传播、新媒体视听语言、场景技巧、主播形体训练、新媒体写作、直播拍摄技巧1 2、达人短视频制作与传播策略、网络直播运营与管理、大数据分析与应用、直播语言技巧查看详情

四、2025年开设网络直播与运营专业的热门院校推荐：

1. 许昌陶瓷职业学院

许昌陶瓷职业学院位于河南省许昌市，始建于2010年，是一所经河南省人民政府批准成立，**备案的全日制普通高等职业院校。学校地处中原腹地，环境优美，交通便利，紧邻京港澳高速公路、轻轨17号线、许昌高铁站，距离省会郑州40分钟车程，距离新郑国际机场仅30分钟车程。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，办学十余年来，根植许昌、面向河南、辐射全国，为社会培养了数万名高素...

2. 河南经贸职业学院

河南经贸职业学院，前身是河南省商业干部学校（1950年创建于开封市学院门街）和河南省商业学校（1960年创建于郑州市节俭街），1990年两校在郑州市农业路36号合署办公；2001年与河南财经政法大学（原河南财经学院）联合办学；2004年独立升格为河南经贸职业学院。2019年6月，被**认定为国家级优质专科高等职业院校；2020年8月，成为河南省“双高工程”立项建设单位。学校坚持以**新时代中国...

3. 南京视觉艺术职业学院

南京视觉艺术职业学院创建于2000年，是经江苏省人民政府批准设立的一所民办普通专科学校。学院位于南京市溧水区空港新城，占地面积800亩，校园山水相依、环境优美。学院现有传媒系、设计系、人文艺术系、音乐系和国际学院五个教学单位，设置了顺应新时代社会发展需求的影视传媒类、艺术设计类、音乐舞蹈类以及服务管理类等21个专业方向，建有数字化演播厅、音乐厅、高尔夫练习场、周宁摄影博物馆、NIVA美术馆等教育教...

4. 湖南艺术职业学院

湖南艺术职业学院是湖南省唯一一所公办综合类艺术高等职业院校。学校前身是1923年创立的湖南第一所专门培养艺术人才的学校——私立华中高级艺术职业学校（简称“华中艺专”或“华中高艺”）。1951年，“华中艺专”更名改制为湖南省艺术学校，先后经历了湖南省戏曲学校、湖南艺术学院附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等发展阶段。2002年，湖南省艺术学校与1979年成立的湖南省电影...

5. 重庆文化艺术职业学院

重庆文化艺术职业学院是2013年经重庆市人民政府批准成立、**备案的公办综合性高等艺术职业学院。学校位于重庆市巴南区高职城，占地460余亩，在校生人数6400余人，教职工近420人。学校依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路，坚守“厚德博艺、真诚求索” 校训，明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位，坚持“一切为了教学、一切为了学生”办学理念，确立“打造特色鲜明、...

五、2025年专业查询排行榜

1. 医疗器械经营与服务专业

医疗器械经营与服务专业怎么样？好就业吗：医疗器械类企业：市场营销、宣传策划、销售管理。查看详情

2. 古建筑工程技术专业

古建筑工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向古建筑工程技术人员等职业，古建筑修缮与保护、古建筑施工等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑历史、文物建筑保护基础、古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作等知识，具备古建筑修缮、施工图绘制、现场施工管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事古建筑修缮方案设计、古建筑施工图绘制和古建筑施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的传统建筑文化传承和文物建筑保护的能力；

2. 具有运用现代化测绘工具，完成中小型古建筑测绘的能力；

3. 具有中小型古建筑工程方案设计与施工图深化设计绘制的能力；

4. 具有一定的古建筑工程造价和工程成本控制分析的能力；

5. 具有古建筑工程项目施工组织方案设计和编制古建筑工程招投标文本的能力；

6. 具有古建筑工程材料管理、施工安全管理、质量检验和工程资料的收集与整理的能力；

7. 具有较强的古建筑工程主要工种操作和指导现场分项工程施工的能力；

8. 具有良好的安全防护和依法施工与管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术造型基础、中国建筑史、建筑工程法规、古建筑材料与构造、建筑制图、古建筑数字测绘。

专业核心课程：古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑施工技术、数字化古建筑修缮方案设计、建筑信息模型应用、古建筑施工图绘制、古建筑施工组织与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行古建筑木作技艺、古建筑瓦石作技艺、古建筑油漆彩画作技艺、古建筑施工图绘制、古建筑施工现场组织管理等实训。在古建筑构造技艺实训室、计算机绘图室、古建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师、文物保护工程从业资格职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：古建筑工程

接续普通本科专业举例：建筑学、历史建筑保护工程

3. 现代农业技术专业

现代农业技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员等职业， 农业生产、农业经营、农业服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物遗传、植物生长 发育规律、植物生长环境、土壤与肥料及相关法律法规等知识，具备大田及园艺作物生 产、作物病虫害防治、现代农业装备操作与维护、农业物联网应用与维护、农业企业经 营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事现代农作物生产、现代园艺作物生产、农业企业经营管理、农业技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有大田作物和园艺作物高效优质生产能力；

2. 具有识别田间主要病虫草害并进行有害生物综合防治的能力；

3. 具有现代化农业机械装备的使用与维护能力；

4. 具有运用农业物联网技术进行农业生产管理、农产品生产质量控制的能力；

5. 具有现代农业企业经营管理能力，能够利用现代网络技术销售农产品；

6. 具有推广农业绿色生产、节能减排和农业废弃物资源化利用的能力；

7. 具有农业安全生产与自我防护的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、植物生产环境、植物遗传基础、生物化学、田间 试验与统计分析、农业信息技术。

专业核心课程： 农作物生产技术、园艺作物生产技术、作物病虫草害绿色防治技术、 现代农业装备技术、农业物联网应用技术、农业企业经营管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行大田作物生产、园艺作物 栽培、作物病虫草害防治、现代农业装备应用与维护及农业物联网应用等实训。在现代 农业企业、家庭农场、农资及农产品营销企业、农业技术服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 家庭农场粮食生产经营、设施蔬菜生产、无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧农业技术、现代农业经营与管理

接续普通本科专业举例： 农学、园艺、智慧农业

4. 生物制药技术专业

生物制药技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向生物药品制造人员等职业，细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化、生物药品生产质量控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生物制药技术等知识，具备药用生物原料获取与处理、目标产物提取与分离纯化、质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化和生物药品生产质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握细胞株冻存与复苏，菌种选育、保藏、复壮与鉴定，以及辅助构建基因工程菌的技术技能；

2.具有细胞培养和微生物发酵生产，以及从产物中分离纯化目标产品的能力；

3.具有查阅和正确解读《中华人民共和国药典》，并据此对药物进行检验分析，正确记录和处理数据，撰写检验报告的能力；

4.具有依据药品生产质量管理规范，管理生产过程和控制产品质量，以及防范事故、评估和处理紧急状况等安全生产的能力；

5.具有常用分析仪器与生物制药设备的使用、智能化生产与检测及日常维护的能力；

6.掌握适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

7.掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：药用基础化学、生物化学、生物学基础、微生物、分子生物技术、仪器分析、实用药物学基础、安全生产知识。

专业核心课程：细胞培养技术、微生物发酵技术、基因工程制药技术、生物分离纯化技术、药物分析检测技术、药品生物检定技术、药品生产质量与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行细胞培养、菌种选育、基因工程制药、微生物发酵、产品分离纯化、药典查阅、药物分析检测与生物检定、药品生产质量与管理等实训。在生物制药企业或药品检验机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：执业药师

职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：药学、制药工程技术

接续普通本科专业举例：生物制药、药学、制药工程、生物技术、生物工程

5. 戏曲表演专业

戏曲表演专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向戏曲表演、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展史、戏曲理论、乐理、文艺活动策划等知识，具备戏曲表演基本功、戏曲人物形象塑造、戏曲唱腔和身段指导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏曲表演、群众文化活动服务与指导、艺术辅导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力；

2.具有熟练的戏曲唱腔技术技巧和较强的戏曲基本功；

3.具有掌握和运用四功(唱、念、做、打)五法(手、眼、身、法、步)于剧目表演的能力；

4.具有一定戏曲作品分析和理解能力，能够在舞台上呈现新编作品及塑造人物形象；

5.具有进行戏曲唱腔及身段的讲解、示范的基本能力和艺术辅导能力；

6.具有良好的沟通合作能力，具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力；

7.具有戏曲新媒体运用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术概论、中国戏曲史、乐理与视唱练耳、经典戏曲剧目赏析、唱腔分析、戏曲化妆。

专业核心课程：腿毯、把子、身段、唱念、剧目、戏曲锣鼓经、角色创造、戏曲教学法。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行观摩、排演、展演等实训。在专业文艺院团、文化企业、艺术培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：戏曲表演

接续普通本科专业举例：表演、戏剧影视导演、戏剧教育、非物质文化遗产保护

六、网络直播与运营专业2025年各省大学排名