一、上海油气智能开采技术专业的大学有0所:
答:2025年 上海没有院校招收油气智能开采技术专业的学生, 因此暂无上海油气智能开采技术专业的排名数据。
二、油气智能开采技术专业学习哪些知识
油气智能开采技术专业学习哪些知识:《油层物理》、《油水井操作与管理》、《油气田开发与调整》、《工程流体力学》、《采油机械》、《测井原理与应用》、《气井操作与管理》、《油气层保护技术》、《采油工程》、《采气工程》查看详情
三、2025年开设油气智能开采技术专业的热门院校推荐:
1. 大庆职业学院
大庆职业学院(Daqing Vocational College)是国家示范性高等职业院校、黑龙江省唯一以石油石化类专业为特色的高等职业院校。2001年经黑龙江省人民政府批准组建,由1953年建校的大庆石油学校、1980年建校的大庆职工大学和1981年建校的大庆石油技校(现大庆技师学院)整合而成。2011年,入选国家示范性高等职业院校。随着大庆油田深化改革,2020年将大庆职业学院 、铁人学院、大...
2. 盘锦职业技术学院
盘锦职业技术学院是1998年经国家**批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。2000年,盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区,由此踏上了快速发展的新征程。学校占地面积432亩,建筑面积17.6万平方米,馆藏图书67.4万册。全日制在...
3. **郭楞职业技术学院
**郭楞职业技术学院成立于2002年,总占地面积1200余亩,拥有两个校区,15个二级学院。目前开设了15个专业大类下的45个高职专业,5个高本衔接的本科专业,形成了以石油化工技术、现代纺织技术、园艺技术专业群为龙头,旅游管理、电子信息工程技术、油气智能开采技术专业群为骨干,新能源汽车维修技术、学前教育专业群为补充的专业群建设体系。现有全日制高职、中职在籍学生14328人(高职14103人,中职2...
4. 延安职业技术学院
延安职业技术学院是从2005年起先后由延安10所大中专学校逐步合并而组建的一所全日制普通高职院校。其前身为**1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。学院现为陕西省“双高计划”高水平学校建设单位,陕西省示范性高职院校,陕西省文明校园,陕西省平安校园,海军、空军、武警部队定向培养军士院校,西部海员培养基地。 学院位于延安枣园革命旧址西侧。校园占地764亩,建筑面积38.82万...
5. 濮阳石油化工职业技术学院
濮阳石油化工职业技术学院是经河南省人民政府批准、**备案的一所全日制公办高等职业院校,也是我省唯一一所石油化工类高等职业院校。其前身是1984年成立的国家级重点普通中专——中原石油学校,该校先后为中国石化、中国石油、中国海油等大型企事业单位培养了数万名专业技术人才。2020年6月29日,濮阳石油化工职业技术学院揭牌仪式举行,揭开了学院全新发展的序幕。学院的成立,填补了河南省石油化工类高等职业教育...
四、2025年专业查询排行榜
1. 社区矫正专业
社区矫正专业学习哪些知识:《社区矫正法务处理实务》、《社区矫正管理实务》、《社区矫正教育实务》、《警察防卫与控制技能》、《罪犯心理测量与咨询》、《矫正社会工作实务》、《社会心理学》、《犯罪预防》查看详情
2. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业主要学什么课程:机械设计与制造基础、金属材料与热处理、金属粉末性能与检测、粉末成型工艺与设备、粉末冶金模具设计与制造、粉末冶金产品烧结工艺、粉末冶金产品加工工艺、粉末冶金产品表面处理等。查看详情
3. 粮食储运与质量安全专业
粮食储运与质量安全专业怎么样?好就业吗:粮油类企事业单位:粮油储藏,粮油运输与出入库作业,粮情检查,粮情控制与处理,粮食质量检验,油脂质量检验,粮油物流与销售。查看详情
4. 建筑设计专业
建筑设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建筑设计工程技术人员等职业,建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现及建筑设计业务管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料与构造、建筑设计原理、绿色建筑与建筑节能等知识,具备建筑设计、建筑表现、建筑数字化辅助设计、建筑信息模型( BIM)技术应用等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事中小型民用建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑效果图表现及建筑方案文本制作、建筑设计业务管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑数字化辅助设计应用的能力;
2. 具有建筑效果图表现的能力;
3. 具有建筑方案文本制作的能力;
4. 具有中小型民用建筑方案设计的能力;
5. 具有中小型民用建筑施工图设计的能力;
6. 具有绿色建筑技术应用的能力;
7. 具有 BIM 技术应用的能力;
8. 具有应用数字技术、绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理、法律法规相关知识的能力,具有一定的团队协作和沟通交流的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑美术基础、建筑表现技法、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑设计基础、BIM 技术应用基础。
专业核心课程:建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计、建筑数字化辅助设计、场地设计、绿色建筑与建筑节能。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑构造设计、中小型民用建筑设计、场地设计、中小型民用建筑施工图设计、绿色建筑及建筑节能等实训。在生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地、建筑设计企业、建筑施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册建筑师
职业技能等级证书:建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑设计、城乡规划、建筑装饰工程、古建筑工程、园林 景观工程、城市设计数字技术
接续普通本科专业举例:建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计
5. 虚拟现实技术应用专业
虚拟现实技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业,虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互、软硬件系统搭建及相关法律法规等知识,具备虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎、专业材质与贴图、常用渲染软件或插件,以及制作所需的材质、贴图和特效,优化和渲染各类模型的能力;
2.具备使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发、调试,调用应用主流SDK和常用显示设备的能力;
3.具备使用主流建模软件及插件创建高多边形和低多边形风格的模型及拆分模型UV的能力;
4.具备绑定、动画模块基础技术以及在引擎中对动画进行剪辑、合成等交互控制的能力;
5.具备交互逻辑设计、界面元素绘制、界面动效制作和优化等模块的基础技术以及在引擎中实现界面交互的能力;
6.具备搭建、维护、检测常用的虚拟现实及增强现实软硬件环境的能力;
7.具备整合数字技术,解决虚拟现实技术应用实际问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:虚拟现实技术概论、虚拟现实项目设计、程序设计基础、三维软件技术基础、数字图像处理、视频剪辑与合成、数字绘画、虚拟空间社交文化。
专业核心课程:虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维动画制作、界面交互设计、软硬件系统搭建和维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎
交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实动画调试与捕捉等实训。在虚拟游戏设计企业、软件开发企业、虚拟展馆制作企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:虚拟现实应用开发、数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术
接续普通本科专业举例:虚拟现实技术、数字媒体技术